陶学文

作品数:19被引量:249H指数:7
导出分析报告
供职机构:武汉纺织大学教务处更多>>
发文主题:专业学位研究生教育高等教育研究生培养模式美国高等教育更多>>
发文领域:文化科学经济管理更多>>
发文期刊:《现代教育管理》《纺织服装教育》《武汉纺织大学学报》《西华师范大学学报(哲学社会科学版)》更多>>
所获基金:湖北省教育科学规划课题教育部人文社会科学研究重大课题攻关项目国家社会科学基金湖北省教育厅人文社会科学研究项目更多>>
-

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一作者
结果分析中...
条 记 录,以下是1-10
视图:
排序:
基于学习过程理论的大学课程质量分析——武汉纺织大学2016年学情调查被引量:2
《武汉纺织大学学报》2017年第4期69-76,共8页陶学文 胡琳琳 崔韦 
湖北省教育科学规划2015年度立项课题(2015GB059)
基于加涅的学习过程理论,把"中国大学生学习与发展追踪研究(CCSS)"调查问卷中有"课程"的问卷题项组合形成"课程诊断指标",采用2016年CCSS调查数据,实例考察武汉纺织大学的课程质量现状,并针对课程教学过程主要环节进行分析。"课程诊断指...
关键词:学习过程理论 课程诊断 质量分析 
大学课程教学质量分析及各类院校比较——基于2015年CCSS调查的分析被引量:4
《西华师范大学学报(哲学社会科学版)》2017年第4期87-92,共6页陶学文 张志辉 江露薇 
湖北省教育科学规划2015年度立项课题(2015GB059)
提高课程质量是高校内涵建设的核心任务,了解课程教学现状,才能有效地提高课程教学质量。本文基于"中国大学生学习与发展追踪研究(CCSS)"含有"课程"的问卷题项,实证考察各类院校和F大学的课程现状,并针对课程教学过程主要环节进行质量...
关键词:高校课程 教学质量 课程建设 CCSS调查 
基于展现学校内涵建设的本科教育质量报告研制——以武汉纺织大学为例被引量:3
《武汉纺织大学学报》2016年第4期62-66,共5页陶学文 
湖北省教育科学规划2015年度立项课题(2015GB059)
本科教育系列质量报告是人才培养过程中主要教育教学环节质量的指针依据,可以用事实和数据展现学校教育质量的现状与自省。本文在明确了本科教育质量报告的意义与作用之后,提出了研制系列质量报告的基本原则,并以武汉纺织大学为例阐述...
关键词:高等学校 教育质量 质量报告 研制 
知识型企业人力资源规划的困境及改进被引量:1
《经营与管理》2016年第8期64-65,共2页李美染 陶学文 
在当今知识时代背景下,人力资源规划对知识型企业发展的作用日益突出。但是,许多企业的人力资源规划难以发挥战略指导作用,在实际执行中面临较多的困境。对此,企业需要采取科学的方法,不断改进人力资源规划,为企业发展提供稳定的人才保障。
关键词:知识型企业 人力资源规划 困境 改进 
地方行业大学的特色化发展与教育质量的提升被引量:3
《武汉纺织大学学报》2015年第4期48-50,共3页陶学文 刘香菊 
从高等教育质量观的历史演进过程中可以得知,高等教育质量是主观性与客观性、相对性和绝对性、抽象性和具体性的统一,并具有特色意蕴。具有行业背景的地方大学,要在激烈的竞争中站稳脚跟,就必须坚定不移地走特色发展之路,同时通过注重...
关键词:地方行业大学 特色发展 高等教育质量 
基于学习投入度的本科教育质量评价——武汉纺织大学2013年学情调查报告被引量:6
《武汉纺织大学学报》2014年第4期54-59,共6页陶学文 杨夏 胡琳琳 
我国高等教育的发展已经从外部体制改革阶段进入到内部质量提升阶段。如何合理评价本科教育质量并有效促进高校教育教学改革,成为当前我国高教界倍受关注的议题。本研究将质量关注的视点指向学生主体,使用清华大学教育研究院CCSS调查工...
关键词:CSS 学习投入度 学情调查 本科教育质量 
嵌入产业链的专业建设探索与实践被引量:2
《纺织服装教育》2014年第2期105-108,共4页张昌 姜明华 陶学文 
武汉纺织大学按照"专业嵌入产业链、产业哺育专业群"的思路,大力开展专业调整,促进专业内涵建设,提升专业整体水平,推进专业特色发展,实现了"知识、能力、品格"协调发展的应用型创新人才培养目标,办学质量明显提高,社会声誉显著提升。
关键词:纺织服装 产业链 专业建设 地方行业大学 
我国专业学位研究生培养模式及其创新研究被引量:8
《高等教育研究》2013年第2期66-66,共1页陶学文 别敦荣 
专业学位与学术学位是属于同一层次不同类型的两种学位,在培养目标上有显著的差异。专业学位以专业实践为导向,重视实践和应用,主要培养面向特定职业领域的高层次应用型专门人才。
关键词:研究生培养模式 专业学位 创新研究 应用型专门人才 专业实践 培养目标 
芝加哥大学的发展历程、教育理念及其启示被引量:14
《华中师范大学学报(人文社会科学版)》2011年第5期137-142,共6页别敦荣 陶学文 
国家社会科学基金"十一五"规划2008年度教育学重点课题"遵循科学发展建设高等教育强国"(AGA080340);中国高等教育学会重大课题"遵循科学发展建设高等教育强国"(08QG01005);教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目"遵循科学发展建设高等教育强国"(08JZD0029)
芝加哥大学在其110多年的发展历史中,为人类科学和社会文明进步做出了重大的贡献。芝加哥大学的主导价值追求是学术,通过将科研、教学和面向社会的服务相结合,倡导通识教育来培养全面发展的人。芝加哥大学先进的教育理念和成功的经验对...
关键词:芝加哥大学 教育理念 科研、教学和社会服务相结合 通识教育 
我国高等教育大众化政策实施十年之回顾与反思被引量:13
《湖南师范大学教育科学学报》2011年第2期77-80,共4页陶学文 
自1999年确定实施高等教育大众化的政策目标以来,我国高等学校招生规模和在校生规模连续几年保持上升趋势,高等教育系统的数量、质量和资源状况发生了很大的变化。高等教育面临投入不足、发展模式单一和质量下降的困境。我国高等教育大...
关键词:高等教育大众化 困境 出路 
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部