鲁先文

作品数：32被引量：270H指数：10
导出分析报告
供职机构：淮南师范学院更多>>
发文主题：中国沙棘重金属叶绿素叶绿素合成小麦更多>>
发文领域：文化科学农业科学生物学环境科学与工程更多>>
发文期刊：《生态环境学报》《唐山学院学报》《中国农学通报》《淮南师范学院学报》更多>>
所获基金：国家自然科学基金安徽省教育厅科学研究项目安徽省高校省级重点教学研究项目安徽省自然科学基金更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一作者
结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
制约校院两级实验室管理体制和谐运转的主要因素分析——以淮南师范学院为例被引量：2
《教育教学论坛》2018年第20期10-11,共2页涂俊芳 鲁先文 
淮南师范学院校级教学质量与教学改革工程项目(2015hsjyxm13);安徽省教育厅振兴计划重大教改项目(2014zdjy108)
随着高等教育发展到大众化阶段,实验室推行校院两级管理已是大势所趋。对于转型中的应用型本科院校来说,一定要处理好实验室管理相关部门、人员、设备、课程和管理角色等之间的关系,要在权责利相符的基础上分权分工,才能实现校院两级实...
关键词：实验室 管理 和谐运转 
论地方应用型本科高校教学质量保障体系的构建——基于25所院校本科教学质量报告文本的分析被引量：6
《淮南师范学院学报》2017年第2期129-133,共5页储昭霞 陈永红 鲁先文 
安徽省高等学校省级教学研究项目"<本科教学质量报告>支撑数据体系及其统计方法研究"(2015jyxm300);淮南师范学院教学研究项目"淮南师范学院青年教师教学动力影响因素研究"(2015hsjyxm14)
构建与转型发展相适应的内部教学质量保障体系是地方应用型本科院校质量建设的重要任务。基于近三年安徽、江苏两省25所地方应用型本科高校发布的本科教学质量报告文本内容,采用定性与定量相结合的方法,对地方应用型本科高校内部教学质...
关键词：地方应用型 本科高校 教学质量保障体系 教学质量报告 
淮南某煤矿邻近农田土壤中重金属的生态风险研究被引量：23
《生态环境学报》2016年第5期877-884,共8页王兴明 张瑞良 王运敏 鲁先文 查甫更 陈广洲 胡云虎 程一松 王斌 
国家自然科学基金面上项目(41471422);安徽高校自然科学研究项目(KJ2016A827;KJ2015A230);安徽省自然科学基金面上项目(1508085MD67);安徽省自然科学基金青年项目(1608085QE125);2015年皖江城市带退化生态系统的恢复与重建安徽省协同创新中心资助项目;2015年国家大学生创新创业训练计划项目(201510361008);安徽理工大学博士科研启动金项目(ZX959);青年基金项目(QN201407);2016年度淮南师范学院科学研究重点项目(2016xj04zd)
以淮南某煤矿为例，从煤矿堆积的矸石山邻近农田采集了表层土壤，在测定土壤中Zn、Pb、Cd和Cu浓度和分析重金属形态基础上，利用蚕豆（Vicia faba L.）早期生长及微核试验检测了土壤生态毒性，同时，采用污染负荷指数、潜在生态风险指...
关键词：煤矿 蚕豆 重金属 微核 生态毒性 
基于专业化成长需要的师范专业教师教育课程体系的构建与思考被引量：3
《淮南师范学院学报》2016年第2期118-121,共4页陈永红 鲁先文 陈雍茹 郭磊 
安徽省教育厅教学研究重点项目"学分制背景下基于‘卓越教师’培养的高师大文大理公共课程体系的研究"(2012jyxm454)
自《教育规划纲要》提出"构建以师范院校为主体、综合大学参与、开放灵活的教师教育体系"以来,教育部先后颁布了中小学和幼儿园《教师教育课程标准》、《教师资格考试标准》以及《教师专业标准(试行)》,我国基础教育教师队伍将由此逐步...
关键词：教师教育 教师专业化 培养方案 课程体系 
《习斋四存编》对儒学的传承论析
《淮南师范学院学报》2015年第6期4-7,共4页闫敏 鲁先文 
安徽省振兴计划重大教研项目(2014zdjy108)
儒学,自孔子创立以来,在西汉确立成为正统。但在经历了隋唐的"三教并行"后,儒学慢慢衰落。宋明理学的出现,为儒学注入了新的血液,与此同时,也为儒学带来新的问题。及至明末清初,宋明理学的问题渐渐显现,为了解决问题,明清之际的思想家...
关键词：颜元 《习斋四存编》 儒学 佛道 
植物生理学实验教学改革探讨被引量：3
《安徽农学通报》2015年第17期145-146,149,共3页刘海涛 刘玲 汪承润 鲁先文 
淮南师范学院精品资源共享课程项目(2014hsgxkc03);安徽省重大教学改革研究项目(2013zdjy136);淮南师范学院优秀课程项目(2015hsyxkc20);淮南师范学院教学研究项目(hsjyxm28)
植物生理学实验课作为课程教学的一个重要环节,在整个课程体系及人才培养中起着十分重要且不可替代的作用。该文就目前植物生理学实验教学中存在的主要问题以及如何提高植物生理学实验课程教学水平进行了探讨,以期为植物生理学实验课程...
关键词：植物生理学 实验教学 问题 改革 
构建以实践能力为核心的卓越教师培养体系探索被引量：4
《教育教学论坛》2015年第5期29-30,共2页李从林 鲁先文 
淮南师范学院教学研究项目"面向卓越中小学教师培养的实践教学体系研究"2012hsjy42支持
卓越教师实践教学体系包括课程体系、课程教学与基本技能训练体系、实践基地和实践教学师资建设体系、见习与实习体系、管理与评价体系等。通过构建实践教学体系,改革实践教学模式,培养师范生的实践教学能力。
关键词：卓越教师 实践能力 实践教学体系 
地方师范院校文化素质教育的另面:创新教育——以淮南师范学院为例
《洛阳师范学院学报》2014年第9期115-118,共4页丁立福 鲁先文 孙大军 
安徽省重点教学研究项目(2012jyxm460)
培养高层次人才的地方师范教育,既要育"人"又要育"才"。前者主要体现为全面的素质教育,尤其是文化素质教育;后者主要体现为高层次的专业教育,尤其是创新教育。创新学分是高校撬动创新教育的有力杠杆,现以淮南师范学院设置和落实创新学...
关键词：地方师范院校 创新教育 创新学分 人才 
强化师范办学特色 服务基础教育改革——淮南师范学院教师教育改革实践与思考
《宿州学院学报》2013年第10期76-78,共3页陈永红 鲁先文 郭磊 
安徽省高校省级人才培养模式创新实验区项目"教高〔2009〕9号";安徽省高等学校省级教学研究重点项目(2012jyxm454)
地方高校为地方社会经济发展培养了大量应用型人才,地方师范类院校也随着这股浪潮进行了学科专业的改造,在此过程中,部分高校对教师专业化缺乏足够的认识,使得原有学校特色的教师教育专业被逐渐边缘化,在教育培养过程中,对教师养成教育...
关键词：教师教育 培养方案 培养模式 改革 
利用校园植物开发植物学课程教学资源被引量：3
《淮南师范学院学报》2011年第4期67-68,共2页鲁先文 
淮南师范学院教研项目(HSJY200870)
提高课程意识,利用校园植物资源,多途径地进行课程资源开发,是教育改革发展的需要,也是高师院校植物学教师应该具备的基本素质。
关键词：课程意识 校园植物 课程资源开发 
全选清除导出
共4页<1234>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部