吴祖明

作品数：30被引量：54H指数：3
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发文主题：血液流变学医用物理学声像图医药类专业蛲虫卵更多>>
发文领域：医药卫生理学文化科学机械工程更多>>
发文期刊：《医用生物力学》《中华理疗杂志》《大学物理》《数理医药学杂志》更多>>
所获基金：全国高等学校教学研究中心立项课题广东省自然科学基金国家自然科学基金更多>>
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医用物理学实验教学权重的量化和学生自主互评的实践与思考被引量：1
《广东医学院学报》2008年第1期93-95,共3页吴祖明 
为使学生更好地明确医用物理学实验课的教学要求,并希望通过实验使同组2人的合作过程形成互动的关系,在对各项教学要求按权重给以量化的基础上,开展了学生与学生之间的互评活动。本文介绍了在我校湛江校区2006级临床医学本科等专业的7...
关键词：实验教学 教学要求权重的量化 互评 生生互动 心理需求 
关于我校物理学课程教学现状的调查及建议被引量：1
《广东医学院学报》2006年第6期652-654,共3页吴祖明 
全国高等学校教学研究中心研究计划立项课题(BIA010092-C01);广东医学院医学教育研究基金(编号0333)
关键词：教学现状 基础课程 物理学 医药类专业 高等学校 
五年制医学本科物理教育的改革研究被引量：1
《中国高等医学教育》2006年第9期44-45,77,共3页田晓明 钟遂萍 吴祖明 冯永振 王勇 
全国高等学校教学研究中心研究计划立项课题(BIA010092-C02)。
根据近年来的教学实践,探讨了五年制医学本科物理教育的目标与定位、课程内容设置与教材创新研究的方向,介绍了我们在课程教学手段与教学方法方面的改革尝试。
关键词：五年制医学本科 物理教育 教学改革 
医用物理学《流体的运动》教材的设计、编写与教学实践被引量：2
《广东医学院学报》2006年第3期320-321,共2页陈英华 吴祖明 况明星 
全国高等学校教学研究中心研究计划立项课题(BIA010092-C04);广东医学院医学教育研究基金;编号0335
关键词：流体的运动 教材的编写 教学实践 
中南四省12所高等学校医药类专业物理课教师队伍现状和教改情况的调查与思考被引量：4
《中国医学物理学杂志》2006年第5期384-387,共4页吴祖明 钟遂平 倪少凯 陈英华 
教育科学"十五"国家规划立项课题项目(BIA010092-C01);广东医学院医学教育研究基金(编号0333)
对中南四省12所高等学校医药类专业物理课教师与教改的情况进行了调查,提出了在现代生命科学发展的大科学时代背景下,为了培养具有发展潜力的医药学人才,当前大学物理基础教学改革的一些建议。
关键词：高等学校 医药专业 调查 物理教师 教学改革 
《医用物理学》应用声学系列教学实验的创新与实践被引量：1
《中国医学物理学杂志》2006年第2期159-160,138,共3页吴祖明 钟遂平 冯永振 吕群松 
教育科学"十五"国家规划立项课题项目(BIA010092-C05);广东医学院医学教育研究基金(编号0336)
介绍了适应当前高等教育“大众化”教学的医用物理声学系列的实验设计和教学设计。
关键词：物理实验 应用声学 实验设计 教学改革 探究式教学 启发式教学 
浅议医用物理学几何光学的教材设计
《中国医学物理学杂志》2006年第1期73-75,共3页吴祖明 况明星 陈英华 
教育科学"十五"国家规划立项课题项目(BIA010092-C04);广东医学院医学教育研究基金(编号0335)
今年教育部在“关于进一步加强高等学校本科教学工作的若干意见”[1]中提出要加强教材建设,本文介绍了在全国高等学校教学研究中心组织的教育科学“十五”国家级规划课题下针对当前高等教育“大众化”教学的医用物理几何光学教材的设计。
关键词：教材 物理概念 物理思维 
中南四省高等学校医药类专业物理课程的基本情况——高等学校医药类专业物理基础课程教学现状的调研之一被引量：3
《广东医学院学报》2005年第6期701-702,共2页吴祖明 倪少凯 钟遂平 黄育宽 
国家"十五"重点立项课题"21世纪中国高等学校农林/医药类专业数理化基础课程的创新与实践"课题项目编号BIA010092-C01:广东医学院医学教育研究基金配套经费编号0333
关键词：基础课程 高等学校 教学现状 医药类 物理 调研 中南 北京大学医学部 课题研究 研究中心 
A型超声探测纵向分辨力的测量方法改进被引量：2
《物理实验》2004年第9期47-48,共2页吴祖明 
按《医学影像物理学实验》教材给出的A型超声探测的纵向分辨力的测量方法 ,第二个界面的回波难以显示 ,因而给测量带来困难 .本文将水盘内两玻片在探头轴线位置上“一前一后”放置改为“相对探头轴线左右错开”放置 。
关键词：医学教学 《医学影像物理学实验》 A型超声探测 分辨力 回波 声像图 
从一份调查看学生对医科专业(五年制)基础物理理论课教材的需求被引量：2
《广东医学院学报》2004年第3期305-306,309,共3页吴祖明 黄育宽 
广东医学院医学教育研究课题 0 2 1 6号
关键词：调查 学生 医科专业 五年制 基础物理理论课 教材需求 
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