周慧

作品数：10被引量：54H指数：4
导出分析报告
供职机构：北京师范大学更多>>
发文主题：PISA例题分析数学素养数学大学教育更多>>
发文领域：文化科学哲学宗教更多>>
发文期刊：《教育生物学杂志》《中国教师》《教育学报》《湖南师范大学教育科学学报》更多>>
所获基金：国家重点基础研究发展计划北京市教育科学规划课题更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一作者
结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
儿童青少年情绪障碍与教育公平政策与实践被引量：2
《教育生物学杂志》2017年第4期216-222,共7页周慧 黄宇霞 
阐述了儿童青少年情绪障碍的国内外现状,并从生物和社会两方面因素解释了儿童青少年情绪障碍的原因。通过比较国内外公平教育的现状,从政府支持、家庭养育和学校教育三方面提出了保障情绪障碍的儿童青少年享受教育公平权利的建议。
关键词：情绪障碍 焦虑障碍 抑郁障碍 强迫障碍 教育公平 
情绪的跨文化普遍性与差异性——对教育实践的启示被引量：4
《全球教育展望》2015年第11期104-113,共10页艾卉 周慧 黄宇霞 
国家重点基础研究计划(2011CB711000)资助
情绪的普遍性和差异性一直是情绪跨文化研究争论的问题。早期的研究者将情绪视为一种生物现象,认为它具有跨文化的普遍性。近来越来越多的研究表明作为高级社会心理功能的情绪受社会文化的影响,情绪识别的异族效应和情绪调节的文化特异...
关键词：情绪 普遍性 文化差异 情绪调节 
基于PISA2012数学素养测试分析框架的例题分析与思考被引量：8
《教育科学研究》2015年第10期46-51,共6页綦春霞 周慧 
北京市“十二五”教育科学规划重点课题“以普通高中课程建设为载体,促进区域学校特色发展的研究”(ABA11020)的部分成果
PISA2012从内容、情境、能力三维度完善了数学素养评价分析框架。重点分析了PISA分析框架中数学过程与数学基本能力这一维度的特点,精选了"不确定性、数量、空间和图形"四个内容领域的三道PISA测试题,在北京市一所普通初中的初二年级学...
关键词：数学素养 PISA数学素养测试分析框架 PISA例题分析 
PISA2012数学素养测试分析框架及例题分析被引量：12
《教育测量与评价（理论版）》2015年第5期36-42,共7页周慧 綦春霞 
北京市"十二五"教育科学规划重点课题(课题编号:ABA11020)的研究成果之一
PISA2012从数学内容、数学情境、数学能力三个维度完善了数学素养评价分析框架,调整后的框架更为关注学生作为问题的解决者,更为关注数学情境和问题之间的关联,更为关注包括信息技术在内的数学工具使用的重要作用。为了了解学生在数学...
关键词：PISA 数学测试 分析框架 数学素养 例题分析 
基于iPad电子读本传统文化学习的现状及思考
《中国德育》2015年第1期15-18,共4页周慧 
发现一 基于平板电脑的传统文化学习内容更丰富,理解和认识更深刻,更有助于获得新知识和促进学生自主学习。 发现二 富媒体资源的可视化和可拓展性大大丰富了学生传统文化学习的方式,为学生的传统文化体验提供了很好的支持。 发现三 ...
关键词：传统文化 文化学习 电子读物 学生自主学习 现状 读本 平板电脑 学习内容 
芬兰语文教育的特点及启示
《中国教师》2014年第19期87-90,95,共5页周慧 綦春霞 
北京市“十二五”教育科学规划重点课题“以普通高中课程建设为载体,促进区域学校特色发展的研究”(课题编号:ABA11020)的部分研究成果
语文教育是一个国家对本国公民所必须掌握的基本语言和文化方面的基础知识、技能和素养的教育,是国家公民掌握本国语言文字、认同本国文化的基础途径,也是国家公民熟悉本国历史政治和经济文化,学习自然科学知识和社会科学知识,参与社会...
关键词：语言文字 国际学生 社会日常生活 评估项目 自然科学知识 学习过程 PISA 社会科学知识 课程大纲 阅读成绩 
高中教育与大学教育的衔接:国际经验与本土实践被引量：25
《教育学报》2014年第4期26-33,共8页綦春霞 周慧 
北京市教委委托课题"高中开设大学先修课程的可行性研究"成果之一
高中教育与大学教育的衔接体现了世界各国优秀人才培养的贯通性,各国高中与大学教育的衔接实践,体现了培养目标、课程内容、教学方法、衔接功能等多方面的一致性。结合国际预科教育主要类型(包括A-level课程、AP项目、IBDP项目),着重分...
关键词：高中教育 大学教育 衔接教育 预科教育 
区域高中研究性学习课程管理与实施探析被引量：1
《湖南师范大学教育科学学报》2014年第2期36-39,共4页楚江亭 艾巧珍 周慧 
研究性学习是综合实践活动课程的一个重要组成部分,目的在于改变学生被动接受的学习方式,提高学生综合运用知识和解决实际问题的能力。对北京某区近几年来高中研究性学习课程调研情况进行分析,发现区域高中研究性学习在实践中取得了一...
关键词：高中研究性学习课程 课程实施 课程管理 
先进教育资源共享与管理典型案例分析被引量：2
《中小学信息技术教育》2011年第7期130-132,共3页李玉顺 申军霞 顾忆岚 武林 杨莹 周慧 
北京市教育科学规划重点课题“区域级生态化基础教育资源共享环境建设及应用研究”课题资助
在教育信息化发展过程中,教育资源建设始终是一个关键问题。当前,如何创建有效的教学资源,如何促进教学资源跨组织、跨平台、大范围的共享与重用已成为e-Learning发展的重大课题。
关键词：教育资源共享 案例分析 E-LEARNING 管理 教育资源建设 教学资源 信息化发展 跨组织 
促进远程学习的策略初探
《佳木斯教育学院学报》2010年第5期243-243,245,共2页汤慧琍 周慧 高述涛 
本文针对远程学习中的学习者特征和学习困难,从网络课程教学设计、学习支持服务、技术媒体支持、教学管理四方面阐述了促进远程学习的策略。
关键词：远程教育 学习困难 远程学习策略 
全选清除导出
共1页<1>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部