徐浩斌

作品数：22被引量：54H指数：3
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供职机构：绍兴文理学院上虞分院更多>>
发文主题：专业伦理幼儿教师社区教育教师共同体更多>>
发文领域：文化科学经济管理政治法律哲学宗教更多>>
发文期刊：《黑龙江教育（小学版）》《绿色科技》《思想理论教育》《中小学教师培训》更多>>
所获基金：浙江省教育厅科研计划浙江省教育科学规划课题安徽省教育厅人文社会科学研究项目浙江省社会科学界联合会研究课题更多>>
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“活教育”思想观照下学前教育专业“三育人”培养途径——基于绍兴文理学院上虞分院的实践被引量：3
《绍兴文理学院学报》2020年第6期38-43,共6页孙燕 徐浩斌 
绍兴市哲学社会规划项目“陈鹤琴教育思想的娥江情结”(135J111);绍兴文理学院教学成果奖培育项目“基于‘三育人’理念的学前教育专业专科人才培养实践探索”(2018035014)
陈鹤琴“活教育”思想的内涵主要体现在目的论、课程论和方法论等方面,是一个完整的理论体系.其中目的论是“活教育”思想的核心,即“培养学生做人”.以“活教育”思想为观照,立足“育人”这一根本点,基于实践探索,探讨学前教育专业人...
关键词：“活教育” 学前教育专业 实践育人 文化育人 合作育人 
警惕城镇化进程中乡村青年教师的社群隔离现象被引量：1
《绿色科技》2020年第3期245-247,共3页徐浩斌 
浙江省教育厅2015年度项目(编号:Y201533599)。
指出了我国乡村教育在持续的城镇化进程中受到重大冲击,尤其表现在乡村青年教师与当地社区隔离的现象。分析了造成这一现象的原因,并且在澄清乡村教师价值观念,乡村教育政策适当倾斜,构建社交群落等方面,提出了一些应对的思路。
关键词：社群隔离 乡村教师 城镇化 
论幼儿教师专业伦理建设的制度保障被引量：3
《社会科学战线》2012年第6期269-270,共2页徐浩斌 
浙江省教育厅科研计划项目(Y201018842)
专业伦理是指“职业群体为更好地履行职业责任，满足社会需要，维护职业声誉而制定的自我约束的行为规范”。教育实践的伦理特性要求幼儿教师在传递教学信息时体现出某种价值意义和伦理内涵。有学者认为，
关键词：幼儿教师 伦理建设 教师专业 保障 制度 职业责任 职业群体 专业伦理 
关于幼儿教师专业伦理建设的思考被引量：19
《中国教育学刊》2012年第5期80-83,共4页徐浩斌 
当前,部分幼儿教师在教育实践中屡屡突破师德底线,面对复杂的教育情境无法作出合理判断,这凸显了幼儿教师专业伦理建设的重要意义。制约幼儿教师专业伦理建设的因素主要有幼师专业发展政策缺失、幼师工作特征遭误读、幼教改制过度市场...
关键词：专业伦理 幼儿教师 道德自觉 
道德领导:班级管理的重要支柱被引量：1
《思想理论教育》2010年第4期54-58,共5页徐浩斌 
萨乔万尼在《道德领导：抵及学校改善的核心》一书中指出，过去的领导理论过于重视领导者的特质和行为，忽略了与道德相关的层面，如信念、价值观等，进而明确界定“道德领导，系指以道德权威为基础的领导……就是领导者基于正义与善的...
关键词：《道德领导:抵及学校改善的核心》 班级管理 学校领导者 支柱 领导理论 道德权威 生命智慧 伦理世界 
论教师游戏精神的缺失及自我建构被引量：3
《绍兴文理学院学报》2010年第3期111-115,共5页徐浩斌 
浙江省教育规划课题<小学初任教师课堂管理行为研究>(SCG325)的研究成果
游戏精神是游戏的灵魂和内核,包含四个本质特征:自由、自主、体验和创造。过分膨胀的工具理性束缚了教师游戏精神的展现,影响到诸多教育实践问题的有效解决。教师应视形成游戏精神为专业成长的一部分,在日常工作中不断历练,坚定美好纯...
关键词：游戏精神 教育管理 缺失 自我建构 
道德领导:班主任教师信念的核心
《绥化学院学报》2010年第3期48-50,共3页徐浩斌 
浙江省教科2009年规划课题(SCG325)的前期研究成果
班主任工作有其内在的规律和特点,应当承认并积极倡导班主任工作的道德意义。结合萨乔万尼道德领导理论的内涵与意义,文章阐述了以下观点:班主任领导的基础——专业权威和道德权威;班主任领导的条件——先信奉,后领导;班主任领导的手段...
关键词：道德领导 班主任 教师信念 
高师小学教育专业思想建设的对策被引量：1
《教育探索》2009年第6期156-157,共2页徐浩斌 
高师小学教育专业学生转专业是对专业思想的严峻挑战,究其原因有诸多现实因素。应从掌握学生思想的基本状况、拓展沟通渠道、加强课程建设与研究、强化实践教学、建立全程综合导师制和拓宽就业思路等方面加强小学教育专业学生的专业思...
关键词：小学教育 专业思想建设 对策 
农村剩余劳动力转移培训存在的问题及对策
《河南农业》2008年第1期51-51,55,共2页魏建钢 罗智颖 阮建尧 徐浩斌 
一、存在的主要问题(一)农民培训体系建设仍处于起步阶段,农民培训机构与市场联系还比较松散,使得通过培训促使充分就业、转移剩余劳动力、推广农业科学技术、提高农业生产率进而增加农民收入的效果还不是很明显。有关农民培训的制度化...
关键词：剩余劳动力 市场联系 法制化建设 领导职责 农业科学 农业生产率 农业产业 农业发展 农技推广机构 就业风险 
培养新型农民的路径思考
《绍兴文理学院学报（哲学社会科学版）》2007年第1期101-105,共5页楼建华 蒋百茂 徐浩斌 
浙江省社会科学界联合会2006年研究课题成果;课题编号06N131
培养新型农民是社会主义新农村建设的首要环节和根本问题,如何培养新型农民自然成为“农”字一号的大课题。本文立足于这个前提,对培养新型农民的六条路径进行了思考。
关键词：新农村 新型农民 培养 建设 路径 思考 
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