李雪

作品数:10被引量:13H指数:2
导出分析报告
供职机构:广州大学建筑与城市规划学院更多>>
发文主题:建筑学专业空调节能岭南建筑自然通风热工性能更多>>
发文领域:建筑科学文化科学更多>>
发文期刊:《教育与职业》《工业建筑》《南方建筑》《高等建筑教育》更多>>
所获基金:广东省重大科技专项国家级大学生创新创业训练计划更多>>
-

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一作者
结果分析中...
条 记 录,以下是1-10
视图:
排序:
玉树地区牧民小住房节能优化设计探究
《山西建筑》2019年第16期140-143,共4页刘前标 杨鑫泽 李雪 
国家级大学生创新创业训练计划项目(201711078009)经费资助
青海属于高寒地区,有着丰富的太阳能资源,但采暖困难是当地普通牧民住房室内热环境不佳的主要问题。在实地调研一座藏族小住房的室内热环境状况后,提出了加装集热蓄热墙、附加阳光间、外墙外保温系统三种改善小住房采暖效果的节能改造...
关键词:附加阳光间 集热蓄热墙 外墙外保温系统 节能优化 
创意·实践·开放——建筑学专业应用型人才培养的探索与实践被引量:2
《科教文汇》2018年第32期52-54,共3页赵阳 杨希文 李雪 夏大为 
2014年广东省高校建筑学应用型专业培养示范基地建设项目的成果总结
地方高校建筑学专业承担着应用型人才培养的重任。随着时代发展,应用型人才的内涵发生变化。根据这一变化,学院的人才培养方案、实践课程体系和教学组织、教师队伍建设都积极应对,取得显著的人才培养效果。
关键词:建筑学应用型人才 创意 实践 开放办学 
创新·双赢·示范:境外教育资源拓展的经验之谈--以“广州大学-香港专业人才服务机构”校外实习基地建设为例被引量:2
《高等建筑教育》2017年第4期45-47,共3页赵阳 龚兆先 李雪 蔡凌 杨希文 
2014年广东省大学生校外实习实践基地建设项目
以广州大学—香港专业人才服务机构共建的校外实习基地建设为例,对广州大学与境外机构合作教学由简单向纵深拓展、充分利用各种教育资源等经验进行了总结分析,期望能对其他高校类似的境外合作模式有所示范。
关键词:实践教学 实习基地 境外机构 教育资源 
岭南建筑热工性能优化分析被引量:2
《四川建筑科学研究》2013年第5期295-299,共5页李峰 李雪 
广东省重大科技专项项目(2012A010800048)
讨论了岭南建筑的主要热工性能,论证了建筑自然通风的可能性,计算了广州居住建筑在不同窗墙面积比下的空调年耗电量和建筑西窗外遮阳对西窗日射冷负荷的影响,总结提出"瘦"、"皱"、"漏"、"透"是岭南建筑的重要热工技术特征。
关键词:岭南建筑 自然通风 窗墙面积比 外遮阳 空调节能 
岭南建筑热工性能与空调节能被引量:1
《建筑技艺》2012年第5期196-199,共4页李峰 李雪 
分析了岭南建筑所应具有的主要热工性能,论证了自然通风的可能性,计算了广州居住建筑在不同窗墙比下的空调年耗电量,分析了建筑西窗外遮阳对西窗日射冷负荷的影响,提出了"瘦"、"皱"、"漏"、"透"应是岭南建筑的重要热工技术特征。
关键词:岭南建筑 自然通风 窗墙比 窗外遮阳 空调节能 
强调以建筑技术为构思源泉的建筑设计教学实践与思考
《安徽建筑》2007年第4期18-20,22,共4页李雪 
文章着重探讨了在建筑设计教学中,如何通过教学设计和教学组织,强调学生对建筑技术相关知识的理解与运用,引导学生将建筑设计构思的源泉扩展到建筑技术方面,从而逐步培养学生的建筑设计创新意识和能力。
关键词:建筑设计 建筑技术 教学 实践 
广州大学城新校园交往空间品质问卷调查
《南方建筑》2006年第12期77-79,共3页李雪 王一珺 
广州大学学生科研立项资金资助.
我们对广州大学城新校园内各种类型交往空间的品质进行了问卷调查、研究和评价,以期对今后的高校新校园的设计、建设、管理等方面提出有益的建议。
关键词:广州大学城新校园 交往空间 品质 研究 
《建筑概论》课程双语教学的实践与感想被引量:1
《南方建筑》2006年第12期130-131,共2页王一珺 李雪 
《建筑概论》课程双语教学实践使我们更深刻地认识到英语不应被看作是一门课程,而是一种现代专业技术人员必备的获取信息的工具;在专业学习中强调对英语的学习,是对今天网络信息时代的一个积极适应。在五年专业学习过程中加入英语的专...
关键词:双语教学 教学实践 英语 网络 专业学习 
依山就势 融合自然被引量:2
《工业建筑》2006年第12期28-30,49,共4页李雪 
结合广东省联日(清远)纺织服装有限公司新建厂区工程的规划设计,探讨了特殊地形条件下的工业厂区规划设计原则。
关键词:坡地 厂区规划 环境 景观 建筑设计 
对建筑学专业素质教育的探索被引量:3
《教育与职业》2004年第18期40-41,共2页李雪 
文章根据建筑教育的特点和要求,提出创新能力是高等建筑素质教育的灵魂。在建筑教育中应重视学生素质存在的差异性,因材施教,通过引入丰富多样的第二课堂教学,建立一种能使每个学生都有机会发挥其创造能力的师生合作的开放式教学模...
关键词:建筑学专业 素质教育 开放式教学 教学模式 因材施教 高校 
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部