江加宏

作品数：17被引量：25H指数：3
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供职机构：安庆师范学院外国语学院更多>>
发文主题：转喻英语多模态隐喻美国手语更多>>
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发文期刊：《牡丹江师范学院学报（社会科学版）》《池州学院学报》《黑河学院学报》《安徽电子信息职业技术学院学报》更多>>
所获基金：安徽省教育厅人文社会科学研究项目高等学校特色专业建设点项目安徽省教育科学规划项目更多>>
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英语学术论文摘要中评价型-that从句的人际功能被引量：1
《安徽理工大学学报（社会科学版）》2014年第1期67-73,共7页江加宏 
国家级英语特色专业项目(TS12154)资助
学术论文摘要是一种特定的交际事件,具有特定的交际目的和交际对象,因而在语篇结构上不只是提供相关研究信息和对客观事实的陈述,还具有特定的评价和人际等社会功能。对6种不同学科240篇英语论文摘要中具有评价意义的-that从句的研究表...
关键词：学术论文摘要 评价型-that从句 人际功能 
《所罗门之歌》叙事中转喻的语境重构
《安庆师范学院学报（社会科学版）》2013年第4期21-24,共4页江加宏 
转喻对于小说叙事中语境的重构往往有不可替代的作用,《所罗门之歌》中派拉特的耳环即是如此。作为一种人体域中的部分代整体转喻,耳环在小说的叙事中得到了强调,不仅为小说的发展提供了线索,而且对于小说叙事细节的提升和小说主题的凸...
关键词：《所罗门之歌》 小说叙事 转喻 语境重构 
《爱情是谬误》的语式对语旨的建构作用被引量：1
《河南科技学院学报（社会科学版）》2013年第7期83-86,共4页江加宏 
国家级特色专业项目"英语特色专业建设"(TS12154)
美国幽默大师马克斯.舒尔曼的反讽叙事短篇《爱情是谬误》,以三位青年大学生的情感谬误辛辣地嘲讽当代美国社会是谬误这一深层含意。依据韩礼德的系统功能文体学理论,分析发现作者选择序言、直接引语和叙述者不可靠叙述等叙事形式,并使...
关键词：语篇语式 语旨 《爱情是谬误》 叙事形式 
英语课堂教师多模态话语功能的认知探析
《池州学院学报》2012年第5期85-88,共4页江加宏 余义兵 
国家级特色专业项目(TS12154);安徽省教育厅人文社科研究项目(2011sk281);池州学院教研项目(2012JYXM022)
话语的实际发生具有多模态性,在具体社会情境中,意义建构总是由多种符号资源共同实现的。在教师课堂交际中,话语意义的建构常以非语言因素体现,如伴语言、身体特征、教学设备和周围环境等因素。依据图形—背景理论,文章从认知角度对英...
关键词：多模态话语 图形-背景理论 认知功能 
英语人体部位表达的语法转喻
《安庆师范学院学报（社会科学版）》2011年第4期26-31,共6页江加宏 江治刚 
转喻是普遍的语言现象,更是基本的思维方式。根据抽象程度,转喻可分高层转喻和低层转喻,语法转喻为高层命题转喻。通过对英语人体部位表达的行为代过程和感知代体验事件等高层转喻的研究发现,突出身体部位的功能是该类转喻的基本理据;...
关键词：高层转喻 语法转喻 人体部位表达 
多媒体环境下英语教师PPT教学课件的多模态特征被引量：2
《黑河学院学报》2011年第5期53-56,共4页江加宏 
安徽省教育厅人文社科研究项目<大学英语教师课堂教学多模态话语研究>(2011sk281)
多媒体课件的使用使传统的单一课堂教学模式呈现多模态化趋势。课堂教学多模态化实践研究对英语教学具有重要意义,以5名英语教师教学示范课演示的PPT课件为研究语料,从PPT语篇中显现的语篇类型和意义表达过程的模态运用等方面,分析当下...
关键词：多模态 语篇类型 模态运用 PPT教学课件 
新课程理念下中学英语教师信念与课堂教学关系调查被引量：2
《安庆师范学院学报（社会科学版）》2010年第3期109-113,共5页江加宏 
安徽省教育科学规划立项课题阶段性成果(AH08JG08024)
通过访谈,结合问卷调查和实际课堂教学观摩,研究新课程理念下中学英语教师的教学信念与实际课堂教学的情况,结果发现中学英语教师的传统信念已经被现代先进的教师信念所替代。但是,这些信念在实际教学中的执行程度并不高,其主要原因是...
关键词：新课程理念 英语教师信念 实际课堂教学 
框架转换与幽默言语意义的识解被引量：2
《池州学院学报》2010年第1期87-90,共4页江加宏 
幽默言语是人类日常话语中经常出现的一种语言交际形式。Fillmore的框架理论提出百科知识和生活经验同语言知识紧密联系,它们共同促使对意义的理解。本文试以框架理论中的框架转换为视角,探讨幽默言语解读过程中如何通过框架转换来识解...
关键词：框架理论 框架转换 幽默言语 意义识解 
美国手语的转喻认知被引量：5
《中国特殊教育》2010年第2期9-12,共4页江加宏 
认知语言学认为,语言不仅是一个符号系统,而且是人类思维的一种反映。文章以认知语言学中的转喻为视角,对美国手语的转喻类型和转喻与隐喻以及象似性的概念互动进行初步探讨,从文化语境上探究转喻手语表达的概念空间映射,旨在拓宽聋人...
关键词：聋人手语 转喻 认知 
隐喻理论视阈下的专有名词
《唐山师范学院学报》2008年第3期31-34,共4页江加宏 
MPNs的使用涉及隐喻对应模式和类包含模式,但主要是根据类包含模式运作的。新加坡言语社团中MPNs的使用表明,该言语社团成员给予美国文化特权,将其实体作为本土实体的模型,使MPNs在类包含模式内获得特定的文化含义。
关键词：专名 隐喻理论 对应模式 类包含模式 
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