陈秀平

作品数：10被引量：101H指数：5
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供职机构：北方交通大学更多>>
发文主题：通识教育素质教育课程建设普通教育通识教育实践更多>>
发文领域：文化科学经济管理更多>>
发文期刊：《电气电子教学学报》《中国林业教育》《黑龙江高教研究》《北京交通大学学报（社会科学版）》更多>>
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中美部分大学通识教育实践比较研究被引量：43
《黑龙江高教研究》2004年第3期156-159,共4页刘拓 陈秀平 李平康 
通识教育,又称通才教育,是高等教育阶段的一种素质教育或普通教育,即对全体学生普遍进行的基础性的语 言、文化、历史、科学知识的传授,个性品质的训练,公民意识的陶冶以及不直接服务于专业教育的人所共需的一些实际 能力的培养。
关键词：通识教育 通才教育 素质教育 普通教育 
我校考试改革的探索与实践被引量：3
《中国林业教育》2003年第3期33-35,共3页陈秀平 刘拓 
考试是高等教育的重要环节.通过考试,能够对教与学的实际效果进行有效检测和质量评价,从而对师生起到激励作用.然而,考试是一把利弊兼具的锋利的双刃剑,在正面功能充分发挥的同时,其消极影响也日益显著.
关键词：高校 考试改革 实践 创新能力培养 传统考试 
我校实验教学模式与教学体系改革的探讨被引量：12
《电气电子教学学报》2003年第3期77-78,共2页陈秀平 胡小刚 
大学理工科实验教学是加强学生素质教育、培养学生创新意识和创造能力、培养适应社会主义现代化建设人才的重要环节和途径。但是 ,目前我校实验教学中存在着许多问题 ,不利于学生综合素质的培养、创新意识和创造能力的形成。本文提出了...
关键词：实验教学 创新意识 创造能力 教学体系改革 教学模式改革 
论提高大学生综合素质的三种途径被引量：2
《教学研究》2003年第2期118-120,154,共4页陈秀平 林建成 
21世纪的竞争是人才的竞争,要想使培养的大学生在未来激烈的竞争中立于不败之地,必须提高大学生的综合素质。本文论述了提高大学生综合素质的三种途径:即评价图式的合理化、知识结构的优化和人文教育的强化。
关键词：大学生 综合素质 培养途径 知识结构 人文教育 
我国高校通识教育现状比较分析被引量：9
《中国电力教育》2003年第2期48-53,共6页陈秀平 刘拓 
文章对五所有代表性的大学(武汉大学、上海交通大学、吉林大学、北京航空航天大学、北方交通大学)的通识教育的现状进行了比较分析,找出了目前通识教育存在的问题并为我国通识教育的发展提出了改进建议。
关键词：高校 通识教育 比较分析 专业教育 素质教育 创业精神 教育目标 中国 
四所重点大学人才培养计划的比较研究被引量：6
《电气电子教学学报》2003年第1期7-10,共4页陈秀平 刘拓 娄淑琴 
人才培养计划是高等学校培养专门人才的蓝图和组织教学过程的依据 ,是高等学校全面贯彻党和国家的教育方针、全面提高教学质量的重要保证。因此 ,各高校都把制定高质量的人才培养计划作为一项重要工作。本文以四所重点大学 (重庆大学、...
关键词：电气工程及其自动化 培养计划 共性 问题 建议 
基于电子商务模式的物流配送体系
《中国招标》2002年第538期52-56,共5页王峥 陈秀平 
物流配送是现代商品流通系统的重要组成部分。电子商务的兴起，使我国传统物流行业面临着前所未有的发展机遇和挑战，而基于电子商务模式的物流配送体系，将是物流业发展的目标和方向。文章简要介绍了基于电子商务模式下的物流配送体系...
关键词：电子商务 物流配送体系 数学建模 优化 
用教育测量原理对教师教学质量评价研究
《北京交通大学学报（社会科学版）》2002年第2期54-58,共5页刘拓 鞠颂东 屈波 陈秀平 周亚俊 
本文采用教育测量方法研究中常用的显著性检验方法 ,通过对数学课程统考成绩的测量 ,对教师教学水平和教学质量评价的结果进行了检验分析 ,得到的分析结论证实了北方交通大学对教师教学水平和教学质量评价结果的正确性 ,并给出了提高课...
关键词：教学质量 教育测量 方差分析 
教学质量监控体系的设计与实现被引量：21
《中国大学教学》2002年第4期32-34,共3页刘拓 屈波 陈秀平 周亚俊 
提高教学质量是学校的首要任务,而建立一套高效可行的、科学规范的教学质量监控体系则对提高教学质量具有举足轻重的作用.本文详细介绍了北方交通大学以"教师为本"的"拉动式"教学质量监控体系及其构成,分析了该体系的主要功能及特点,介...
关键词：教学质量监控体系 设计 调控方法 监控观念 政策 课程建设 教学研讨 
拓宽专业口径 优化专业结构 培养社会有用人才被引量：5
《交通高教研究》2002年第1期27-29,69,共4页屈波 刘拓 陈秀平 
文章从培养宽口径、适应社会主义经济发展要求的创新人才培养角度 ,阐述了北方交通大学在本科专业结构的调整、改革及优化等方面所进行的研究与实践 ,并重点介绍了为培养宽口径。
关键词：优化 专业结构 专业设置 宽口径专业 创新人才 人才培养体系 课程建设 
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