吕志革

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供职机构:桂林师范高等专科学校更多>>
发文主题:心理研究民族心理少数民族中国少数民族大学生更多>>
发文领域:文化科学哲学宗教社会学经济管理更多>>
发文期刊:《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》《科技资讯》《中国成人教育》《桂林师范高等专科学校学报》更多>>
所获基金:广西高校百名中青年学科带头人计划项目更多>>
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“1+X”证书制度实施背景下“岗课赛证”一体化人才培养模式探究
《大众文摘》2024年第4期0072-0074,共3页吕志革 丁桂苏 
随着社会经济的发展和人们对心理健康的重视,心理健康教育专业的需求日益增长。为了培养具备实际操作 能力和创新精神的技能型人才,需要构建一种有效的人才培养模式。本文旨在探讨“1+X”证书制度与“岗课赛证”一体 化人才培养模式在...
关键词:“1+X”证书制度 岗课赛证一体化 人才培养模式 实践教学 
高职学校心理健康课教学方法的改革与创新
《进展》2023年第13期196-198,共3页吕志革 
2021年桂林师范高等专科学校大学生思想政治理论与实践研究课题“积极生命教育融入高职院校心理健康教育的理论建构与实践策略研究”,编号:2021SZA05。
心理健康教育已开始进入众多职业院校的课堂,是我国当前素质教育中非常重要的一门课程。但是,为了充分发挥心理健康教育中教育教学的积极作用,取得理想的教学成效,需要高职心理健康教育工作者深入探索尝试新型的教学方法,打造出一种更...
关键词:高职院校 心理健康 教学方法 
民办幼儿园新手教师在职培训现状研究——以桂林市6所民办幼儿园为例
《广西教育》2023年第1期24-28,共5页吕志革 范晓晴 
2020年度广西基础教育改革发展研究中心校级课题“信息化教学背景下幼儿园活动设计能力提升的实践与探索”(GSJJB202004)的阶段研究成果。
本文选取桂林市6所民办幼儿园新手教师作为研究对象,运用问卷调查法调查新手教师参加在职培训的情况,发现新手教师在职培训工作中存在参加培训的动机不强、外出培训的费用高、园本培训制度不完善等问题,于是针对问题提出调动新手教师参...
关键词:民办幼儿园 新手教师 在职培训 
素质教育背景下小学生积极心理的建构路径
《新一代(理论版)》2022年第19期55-56,59,共3页吕志革 
2022年度广西自治区中青年项目“新时代广西乡村小学教师心理资本现状及提升策略研究”,编号:2022KY0936
小学阶段作为小学生人生的起步阶段,不但需要掌握更多科学文化知识,同时还需使学生在和谐健康的环境中成长。我们知道,小学生由于年龄小,身心发展还不十分成熟,正是需要加强良好心理品质培养的关键时期,其在未来能否成为身心健康的人,...
关键词:素质教育 积极心理 心理健康教育模式 
“积极心理”在小学生品德教育中的应用
《新一代(理论版)》2022年第12期26-28,共3页吕志革 
“积极心理”在小学思想品德教育工作中的应用,激发了学生的兴趣,帮助其建立良好的思想观念,调动了其主观能动性,使学生自主积极地参与到思想品德教育当中,有效地提高了小学思想品德教育管理工作的质量和效率。基于此,本文探析,当前小...
关键词:积极心理 小学品德教育 
短视频传播时代背景下高校大学生积极心理健康教育模式探析
《新丝路(中旬)》2022年第5期0092-0094,共3页吕志革 
近年来,随着互联网信息技术的飞速发展,知识获取的方式更加多样化,传播方式也呈现碎片化发展,其中短视频传播最为广泛。因此,有效地利用短视频传播,对高校大学生的心理健康教育有积极的促进作用。为此,文章针对短视频传播时代背景下的...
关键词:短视频 高校大学生 积极心理健康教育模式 
校园植物色彩对调节大学生情绪的作用研究被引量:3
《植物学报》2022年第2期I0002-I0003,共2页吕志革 
近年来,大学生心理健康受到社会广泛关注,改善校园环境对促进大学生的心理健康具有重要作用。植物的颜色是环境中最直观的元素,直接影响人的情绪。因此,利用校园植物色彩调节大学生负面情绪是一种有效的方法。不同的植物色彩赋予人们不...
关键词:植物色彩 校园植物 负面情绪 校园环境 植物景观 视觉感受 生态景观 色彩调节 
高校小学教育专业教育心理学教学分析研究
《进展》2022年第6期36-37,共2页吕志革 
2020年度广西基础教育改革发展研究中心校级课题“农村小学全科教师职后专业发展现状及提升机制研究”,编号:GSJJB202002。
加强教育心理学的学习对于高校小学教育专业学生来说具有非常重要的意义。所以,作为心理教育专业教师,就要改变过去那种陈旧的教学模式,应用多样化的教学方法激发学生积极性。我们首先分析小学教育心理学教育改革的重要意义,然后指出小...
关键词:高校 小学教育 教育心理学 
幼儿教师教育科研能力现状调查与分析被引量:2
《广西教育》2021年第43期17-20,30,共5页吕志革 贺女玶 
2021年度学前教育职业教育集团化办学研究专项课题“职教集团背景下学前教育职前培养与职后培训课程衔接研究”(2021ZJY789)。
本文从发现问题能力、科研方法应用能力、科研活动实施操作能力、研究成果撰写能力、研究成果应用能力等方面调查幼儿教师的教育科研能力现状,发现幼儿教师存在不善于主动发现教育科研问题、科研方法应用能力有待提高、开展与实施科研...
关键词:幼儿教师 教育科研能力 现状调查 专业化发展 
高职学生学习质量现状及管理策略研究——以广西某高职学校为例
《教育观察》2021年第18期4-7,共4页吕志革 梁富祥 
桂林师范高等专科学校2020年度校级教学改革研究重点项目“师范专业认证背景下的高职小学教育专业人才培养实践”(JGA202008)。
学习质量是个体对学习水平高低和效果优劣的评价,学习质量的高低直接影响学生在校的获得感。本研究对广西某高职院校学生进行了随机抽样分析,结果发现高职学生的学习质量在年级上的学习质量总分,以及学习投入、学习方式、学习动机、学...
关键词:高职院校 学生学习质量 管理策略 
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