宫云凤

作品数：10被引量：32H指数：3
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发文主题：个人知识管理网络网络学习共同体学习共同体教师专业发展更多>>
发文领域：文化科学经济管理自动化与计算机技术更多>>
发文期刊：《科学与财富》《中小学电教（综合）》《同行》《消费电子》更多>>
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构建基于个人知识管理的教师网络学习共同体的可行性研究
《同行》2016年第14期289-289,共1页宫云凤 吴家彬 
当今时代信息高速发展,要求人们不断的进行学习来适应时代的要求。教师作为知识的传播者,更应该不断的学习,以提升自己的能力,从而更好的进行教学。网络学习共同体可以帮助教师打破时间和空间的限制,为教师的学习提供理想的环境。然而,...
关键词：教师 网络学习 共同体 可行性 
基于网络的非正式学习对大学生成长的影响研究
《科学与财富》2015年第28期67-68,共2页宫云凤 王晓慧 
信息时代的到来，为大学生非正式学习提供了更为广阔的天地。但目前大学生的非正式学习存在着种种问题，尤其是在网络环境下还有很多的不确定因素。本文基于辽宁省部分高校大学生非正式学习情况的问卷调查所得数据，从学习者角度出发，...
关键词：非正式学习 基于网络的非正式学习 大学生成长 
虚拟学习社区中学习群体构成的分析研究
《消费电子》2014年第20期144-144,146,共2页宫云凤 吴家彬 
虚拟学习社区作为一种新型的学习组织形式越来越被人们所接受，关于它的研究也逐渐成为教育研究的热点，而影响虚拟学习社区发展的重要因素更是受到了教育技术界的广泛关注。本文利用虚拟学习社区--新浪UC学习社区进行研究，在分析该社...
关键词：虚拟学习社区 课群 深度互动 
网络环境支持下的小班化教师培训方法的设计与研究
《消费电子》2014年第6期233-233,共1页吴家彬 宫云凤 
小班化教学是国际教育发展的主要趋势，小班化教师的教学能力直接影响着小班化教学的效果。随着互联网技术的快速发展，探讨在网络环境支持下的小班化教师培训方法已经成为该领域的新命题。本文针对小班化教学的特点以及小班化教师所面...
关键词：小班化教学 小班化教师 培训 
浅谈SKYPE软件的远程教学功能
《中小学电教（综合）》2011年第1期136-138,共3页高玉珠 戴心来 宫云凤 
远程教育是指利用计算机及计算机网络为基础的教学系统，以网络作为传输载体并与多媒体技术相结合，使得学生和教师可以异地完成教学活动的一种教学模式。在网络上开展各种方式的教学，对促进教师和学生教学实践、学习理念的转变和教学...
关键词：教学功能 远程教育 SKYPE 计算机网络 软件 多媒体技术 教学系统 教学模式 
探析初中信息技术课堂生成性教学的构建策略被引量：23
《中国教育信息化（基础教育）》2011年第1期16-18,共3页高玉珠 戴心来 宫云凤 
"生成性"是当前新课程改革所提倡的新理念之一。生成性教学是在研究教材与学生实际情况的基础上,教学行为和过程依据具体情境及其变化而不断做出调整和创造的教学,是基础教育课堂的重要组成部分。文章分析了生成性教学的内涵,指出了中...
关键词：信息技术 生成性教学 互动 
创建教师学习生态圈 促进农村中小学教师专业发展被引量：1
《中国教育技术装备》2010年第30期112-112,共1页吴家彬 宫云凤 
农村中小学教师是我国教育的主力军,其专业水平直接关系到教育质量,而且影响生态学习系统的平衡问题。创建教师学习生态圈,实践证明能够促进农村中小学教师的专业发展。
关键词：学习生态圈 农村中小学教师 教师专业发展 
网络环境下中学生实施知识管理的有效途径
《中国教育技术装备》2010年第30期120-120,共1页高玉珠 戴心来 宫云凤 
论述当今中学生的特点,针对网络环境下信息传播的特征,重点讨论中学生实施知识管理的有效途径。
关键词：网络 中学生 知识管理 
基于网络书签的个人知识管理研究被引量：4
《中小学电教（综合）》2010年第10期42-44,共3页宫云凤 戴心来 吴家彬 高玉珠 
网络书签是一种社会性软件，他对网页具有检索、收藏、分享等功能，这正与个人知识管理的理念相一致，是个人知识管理的一种有效工具。本文在对网络书签的种类及在个人知识管理方面应用分析的基础上，提出利用网络书签有效进行个人知识...
关键词：个人知识管理 基于网络 书签 管理研究 社会性软件 
网络学习共同体——新教师专业发展的有效途径被引量：4
《中国教育信息化（基础教育）》2010年第2期84-86,共3页宫云凤 戴心来 高玉珠 吴家彬 
新教师阶段是教师专业发展的关键阶段,它关乎新教师未来的专业发展取向问题。在新教师的初期培养上,以往的师徒带教方式存在着明显的不足,而基于网络的学习共同体可为新教师的专业成长搭建一个良好的平台。本文在探讨了网络学习共同体...
关键词：网络 学习共同体 新教师专业发展 
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