张燕

作品数：34被引量：38H指数：3
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发文主题：LAPLACE变换破产概率GERBER-SHIU函数罚金折现期望函数超分辨更多>>
发文领域：理学文化科学经济管理电子电信更多>>
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基于“悬链线”的可降阶方程的教学设计
《高等数学研究》2017年第3期15-16,19,共3页寇冰煜 滕兴虎 张燕 
为有效进行可降阶微分方程的教学,本文从微分方程的发展历史出发,创设问题情境,引入"悬链线与抛物线"问题,通过受力分析建立数学模型,引出悬链线方程与可降阶微分方程的求解.并利用微分学中的泰勒公式,巧妙地释疑了"悬链线与抛物线的混...
关键词：微分方程 可降阶 悬链线 泰勒公式 数学模型 
平面束定理新的证明与应用被引量：1
《中央民族大学学报（自然科学版）》2016年第3期41-43,共3页寇冰煜 滕兴虎 毛磊 张燕 
解放军理工大学教学改革现实课题(No.JW1514);解放军理工大学校级课题(No.GJ1507038)
利用向量组的线性相关,线性相关与线性表示,对平面束定理进行了新的证明,并对平面束方程的应用,从新的视角给出一个应用的实例.
关键词：平面束 平面束方程 线性相关 线性无关 最值 
具有分红、流动储备金和利率的风险模型的绝对破产被引量：1
《经济数学》2016年第2期15-22,共8页张燕 赵培标 
建立了阈值分红策略下具有流动储备金、投资利率和贷款利率的复合泊松风险模型.利用全概率公式和泰勒展式,推导出了该模型的Gerber-Shiu函数和绝对破产时刻的累积分红现值期望满足的积分-微分方程及边界条件,借助Volterra方程,给出了Ger...
关键词：保险数学 GERBER-SHIU函数 积分—微分方程 分红 流动储备金 
自旋目标高效参数化超分辨成像研究被引量：1
《现代雷达》2016年第6期30-33,共4页句彦伟 张燕 
国家安全重大基础研究(973)项目;国家高技术研究发展计划(863计划)资助课题
给出一种自旋目标高效参数化超分辨成像方法,该方法不仅能对高速自旋目标超高分辨二维成像,而且该算法得到的二维图像分辨率高、旁瓣低,运算量仅为原来的1/4。首先,通过对宽带回波去冗余信息处理来大大减少运算量;其次,基于Burg谱估计...
关键词：自旋目标 Burg算法 反投影方法 逆合成孔径雷达成像 
具不同阶导数的中值问题的辅助函数构造方法分类被引量：1
《高师理科学刊》2016年第4期18-21,共4页滕兴虎 陈桂东 毛自森 张燕 
解放军理工大学校级课题(GJ1507037)
针对中值问题中中值表达式含有函数不同阶导数的情形,基于函数求导的四则运算法则,对辅助函数的类型进行了分类与总结,并以实例做了具体的说明.
关键词：微分中值定理 积分中值定理 中值点 辅助函数 
浅谈大学数学的学习
《课程教育研究》2016年第11期136-136,共1页毛磊 张瑰 张燕 刘凤 
迈进大学的校门,很多学生发现大学的学习与中学简直是天壤之别。特别是数学的学习,不再像中学那样在老师的监督下进行题海战术,而且研究的对象从常量变成了变量,函数成了主角,因此不免感觉有些吃力。文章从正确的学习态度、明确的学习...
关键词：数学 变量 被动学习 
线性红利边界下带干扰的风险模型的破产理论被引量：3
《西安工业大学学报》2015年第1期8-15,共8页张燕 寇冰煜 毛磊 
针对保险公司的运营会受利率等不确定性因素的影响的问题,本文建立了具有线性分红策略的带干扰的的经典风险模型。利用全概率公式、泰勒展开式及积分变换法,得到了罚金折现函数、破产概率及生存概率满足的积分-微分方程.当红利策略为常...
关键词：线性红利边界 干扰 Gerber—Shiu函数 破产概率 
ISAR图像质量评估方法被引量：12
《系统工程与电子技术》2015年第2期297-303,共7页句彦伟 张燕 
国家安全重大基础研究(973)项目(61320103-2);国家高技术研究发展计划(863计划)军口部分(2013AA8105036)资助课题
首先,基于信号分解、超分辨以及时频分析技术,提出了一种基于多种处理算法提高逆合成孔径雷达(inverse synthetic aperture radar,ISAR)成像质量的方法;其次,重点针对目前ISAR图像难以定量评估的问题,提出了一个图像质量定量评估模型,...
关键词：逆合成孔径雷达成像 信号分解 超分辨 图像质量评估 
“割圆术”在高等数学教学设计中的体现被引量：2
《高等数学研究》2014年第5期38-40,共3页张燕 寇冰煜 张晓蓉 
研究"割圆术"思想在高等数学教学中的教学设计,讨论基于"割圆术"思想在教学中设置疑问与思考的方法,并将"割圆术"作为重要极限的应用,推导出"割圆术"中的圆面积公式.
关键词：割圆术 数列极限 重要极限 
如何学好大学数学
《学园》2014年第27期97-97,共1页毛磊 张瑰 张燕 
迈进大学的校门，很多学生发现大学的学习与中学简直是天壤之别。特别是数学的学习，不再像中学那样在老师的监督下进行题海战术，而且研究的对象从常量变成了变量，函数成了主角，因此不免感觉有些吃力。本文从正确的学习态度、明确的...
关键词：数学 变量 被动学习 
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