毛自森

作品数：12被引量：23H指数：3
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供职机构：解放军理工大学更多>>
发文主题：基础课程教学模式课堂高等数学课管路振动更多>>
发文领域：理学文化科学自动化与计算机技术建筑科学更多>>
发文期刊：《数学的实践与认识》《科技创新导报》《中国科教创新导刊》《新校园（中旬刊）》更多>>
所获基金：江苏省“青蓝工程”基金江苏省教育厅自然科学基金安徽省高校省级自然科学研究项目更多>>
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“课堂教学结合在线教学模式”存在问题及原因分析
《课程教育研究（学法教法研究）》2017年第25期22-22,共1页方莉莉 毛自森 马凤丽 
我校建立网络在线学习平台，将高等数学课程的课堂教学和学生在线教学相结合，以提高学生自主学习能力和教学效率。新的模式下，教师需要改变固有观念，网络平台的建设也要不断完善，各方面共同努力，增强学生自主学习的能力。
关键词：网络在线学习平台 教学模式 自主学习 
分数阶微分不等式及其在分数阶奇摄动初值问题中的应用（英文）被引量：3
《大学数学》2017年第1期57-62,共6页滕兴虎 李静 寇冰煜 毛自森 
PLA University of Science and Technology(LYQNJJ1408)
利用分数阶微分方程与微分不等式之间的关系,得到了分数阶微分不等式的相关理论.基于此理论研究了分数阶微分方程的奇摄动初值问题,证明了其解的存在性.同时通过恰当不等式的解,估计了方程的精确解,进而得到分数阶奇摄动初值问题解的存...
关键词：分数阶微分方程 分数阶微分不等式 奇摄动 初值问题 
聚焦课堂,创新高等院校大学数学课程教学模式被引量：2
《大学教育》2016年第7期110-111,共2页毛自森 姚泽清 季亮 陈桂东 
解放军理工大学教育教学课题资助
大学数学教法改革必须始终坚持科学发展的原则,以课堂教学改革为牵引,优化课程教材体系,以教学对象的差异为背景,丰富教学组织形式。"以学生为中心"的教学理念也提醒我们,绝对不可忽视学生的评价意见,适时开展学生评教议学,可以真正的将...
关键词：课堂 大学数学 教学模式 课程改革 
具不同阶导数的中值问题的辅助函数构造方法分类被引量：1
《高师理科学刊》2016年第4期18-21,共4页滕兴虎 陈桂东 毛自森 张燕 
解放军理工大学校级课题(GJ1507037)
针对中值问题中中值表达式含有函数不同阶导数的情形,基于函数求导的四则运算法则,对辅助函数的类型进行了分类与总结,并以实例做了具体的说明.
关键词：微分中值定理 积分中值定理 中值点 辅助函数 
从简单做起 例谈“截距式”推导中的类比法
《教育教学论坛》2016年第7期169-170,共2页左学武 毛自森 丁健 
2015年理工大学在线教学示范课程专项基金资助;安徽新华学院特色课程项目(2013tskcx06)
本文从二维平面的截距式直线方程的证明思想,联想到三维空间中平面的截距式方程,从两种不同的角度揭示了截距式公式形成的缘由,深化对截距式几何意义的理解。同时,呈现出从低维空间概念向高维空间拓展的"类比联想"式数学学习方法。
关键词：截距式 相似性 等积法 
让数学课堂具有“灵韵”
《新校园（中旬刊）》2015年第2期107-108,共2页张进 毛自森 
解放军理工大学教学研究重点课题资助
本文以“求曲线方程”一课教学为例,结合新课标及课堂教学实例,就如何通过师生共同参与,以学生的自主、合作、探究实施有效教学,让数学课堂具有“灵韵”谈谈认识.
关键词：数学课堂 曲线方程 灵韵 
基于多元评价的教师授课水平排序的建模与分析被引量：4
《数学的实践与认识》2013年第19期180-187,共8页姚泽清 张晨光 毛自森 徐丹丹 俞珊 
解放军理工大学教育教学立项课题(JW1105013)
在大学教育体系中,教师教学质量评价体系是考核教师教学的一个重要手段,也是促进教师教学质量提高、推进大学教学模式改革的一个重要途径.通过分析现行的5种授课质量评议方法的优劣,进一步建立基于学生排序的评价模型、基于同行排序的...
关键词：多元评价 教学质量评价 建模 排序 
时滞Hopfield神经网络的分岔控制
《科技导报》2010年第19期50-54,共5页毛自森 崔周进 杨素娟 徐为 
解放军理工大学理学院青年科研资金项目(QN-SX-2009-07)
研究了一类带3个时滞的Hopfield神经网络的分岔控制问题。考虑系数扰动影响,通过对比一般的时滞状态反馈控制,根据Hopf分岔定理,选取时滞为分岔参数,提出了一类新的混合控制策略——带参数扰动和时滞状态反馈的控制方法,得到了一些新的...
关键词：HOPFIELD神经网络 时滞 分岔 混合控制 
一类带非线性源的拟线性抛物方程解的熄灭问题
《科技导报》2010年第6期29-31,共3页崔周进 王振平 刘雪梅 徐兵 毛自森 
江苏省教育厅自然科学基金项目(08KJB110005);解放军理工大学理学院青年基金项目
研究了一类拟线性抛物方程边值问题解的熄灭问题,非线性抛物方程在随时间增加时,不一定存在连续的解,有的问题解是整体存在的,有的问题解就不存在,熄灭是解不存在的一种。形如ut-div[σ(|荦u|2)荦u]=λup的拟线性抛物方程在RN中有界凸...
关键词：熄灭 拟线性抛物方程 非线性源 
如何利用基础课程教师的榜样作用带动学生自主学习
《中国科教创新导刊》2010年第6期58-58,60,共2页毛自森 徐珺 
自2001年教育部额发了《基础教育课程改革纲要（试行）》以来，课程改革已经成为我国教育界的一项重要内容，其实施为全闫曩育专家学者所关注，本文探讨了在“师生平等，教学相长”理念下，教师如何结合自身教学魅力开展教学，激发学生...
关键词：教学魅力 自主学习 
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