王召强

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发文主题：创意写作高考作文文学创作诗歌创作议论性散文更多>>
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发文期刊：《语文学习》《语文教学通讯（高中）（A）》《上海教育》《语文教学通讯》更多>>
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新诗创作与鉴赏教学的可能及可为
《师道(人文)》2025年第3期16-19,共4页王召强 
新诗的创作与鉴赏本是相得益彰的两件事,但很多语文教师往往慑于“新诗创作不可教”的成见而望而却步,只教新诗鉴赏,而不教新诗创作。其实,新诗创作也是创意写作的重要内容之一。从文体来看,诗歌创作原本就属于文学创作的重要内容,非常...
关键词：创意写作 文学创作 创作与鉴赏 新诗创作 诗歌创作 新诗鉴赏 语文教师 
基于母题的创意读写教学研究
《师道（人文）》2024年第11期18-20,共3页王召强 
2024年9月开学之初,我在高一语文学情调查表中设置了三个关于创意写作的问题:1.你对诗歌创作的兴趣如何?2.你对小说创作的兴趣如何?3.你对散文创作的兴趣如何?经过调查研究和逐个访谈,我发现大多数学生对于文学创作的兴趣非常浓厚,虽然...
关键词：创意写作 教学研究 初中阶段 兴趣 诗歌创作 语文学情 文学创作 
如何写好议论文
《新读写》2023年第7期118-128,共11页王召强 
议论文写作的核心知识谈到议论文写作,不可避免地要提及我们熟悉的“议论文三要素”--论点、论据、论证。“议论文三要素”之说,可以追溯到1922年出版的陈望道的《作文法讲义》,书中当时称之为论题、证据、证明法式,虽然不是我们如今熟...
关键词：议论文写作 核心知识 陈望道 三要素 作文法 论据 
写一个熟悉的劳动者——必修上册第二单元写作任务
《语文教学通讯》2023年第25期16-20,共5页王召强 
运用创意写作的基本原理,引导学生学会如何撰写先进人物的事迹、如何通过细节描写刻画人物性格、如何通过讲述典型事例来塑造人物形象,反映人世间的真善美,表现普通劳动者对社会的贡献。
关键词：人物通讯 创意写作 普通劳动者 
言语实践中的审美想象
《师道（人文）》2021年第10期26-28,共3页王召强 
所谓审美想象,即审美想象力,是指审美主体所具有的能使审美活动顺利展开的一项重要的能力,它是审美主体在长期的审美实践活动中生成的一种审美能力。在语文教学活动中,审美主体指的当然就是学生,而审美的对象主要指的是言语作品。
关键词：审美想象力 言语实践 语文教学活动 审美主体 审美活动 审美能力 言语作品 审美实践活动 
宏大叙事、生命感悟与文化自觉--2021年高考作文评述
《师道（人文）》2021年第7期32-33,共2页王召强 
2021年全国高考语文试卷一共有八套试题,其中包含作文题九道,分别是全国甲卷、全国乙卷、全国新高考玉卷、全国新高考域卷、北京卷(两道作文题,任选其中一道)、天津卷、上海卷和浙江卷,这九道题目可以说是各具特色,颇为值得对照分析。...
关键词：高考作文 启发诱导 公民素养 百年历程 公民义务 家国情怀 生命感悟 对照分析 
一节典型的批判性思维课
《师道（人文）》2020年第6期33-35,共3页王召强 
2014年春天,北一女中师生在骆静如老师的带领下,莅临我校参访。校方原本安排他们观摩黄玉峰老师的课,但是黄老师刚好外出有事,学校就安排他们前来指教我的语文课了。我那天上的刚好是基于批判性思维的写作课,这是我第一次给这届学生上...
关键词：老师 批判性思维 写作课 语文课 观摩 
灾难文学的写作伦理
《语文学习》2020年第3期10-14,共5页王召强 
自2019年12月湖北省武汉市暴发新冠肺炎以来,中国尤其是武汉市的疫情,引起了全世界的关注。在世界各地的援助中,来自日本的援助颇为引人注意,因为在援助物资的标签上援引了不少颇具古典意蕴的诗句,其中尤以“山川异域,风月同天”这句偈...
关键词：古典意蕴 灾难文学 写作伦理 同天 四六句 偈语 风月 加油 
十年一觉云间梦
《师道（人文）》2020年第1期32-34,共3页王召强 
我在松江二中工作的十年期间,听到过的最悲凉的一句话就是:铁打的营盘流水的兵。时光荏苒,记忆模糊,我已经忘记这句话具体是谁讲的了,只记得好像是因为某个老师调离了松江二中。我当时没怎么留心这句话背后的深意,没想到多年以后它依然...
关键词：松江二中 时光荏苒 十年 
在这个娱乐至死的时代,我们为何要整本读经典
《师道（人文）》2019年第4期29-31,共3页王召强 
2018年的冬至之夜,我受邀在志达书店开讲的“整本读经典”系列讲座第一期迎来了最后一场,这次我讲的是博尔赫斯的短篇小说集《恶棍列传》和《小径分岔的花园》。讲座结束以后,有位非常热心的听众留下来跟我深入探讨了一番这个话题:在我...
关键词：娱乐至死 读经 《小径分岔的花园》 短篇小说集 博尔赫斯 讲座 
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