丁雪莲

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伊犁旅游资料在文化语境中的翻译策略
《校园英语》2016年第30期245-246,共2页丁雪莲 
伊犁师范学院2014年科研一般项目《功能翻译理论视角下的伊犁旅游文本英译研究》,项目编号:2014YSYB08
伊犁旅游资料的英译能够促进当地旅游业的发展。在具体操作时,一定要考虑到伊犁独特的少数民族文化语境,选择恰当的翻译策略,才能提高译文的质量,吸引更多国外游客,促进伊犁对外文化宣传和更好地实现跨文化交流。
关键词：旅游资料 文化语境 翻译策略 
功能目的论视角下的旅游文本英译中译者主体性的发挥
《校园英语》2015年第28期224-225,共2页丁雪莲 
伊犁师范学院2014年科研一般项目《功能翻译理论视角下的伊犁旅游文本英译研究》的阶段性成果,项目编号:2014YSYB08
功能目的论认为翻译目的决定翻译策略,这一理论赋予了译者极大的自由空间,译者可以充分发挥其主观能动性去选择和采用合适满意的策略和方法来实现翻译目的。旅游文本有着特殊的的功能性和目的性,译者应在目的论的指导下,充分发挥其主体...
关键词：功能目的论 旅游文本 译者主体性 
论同声传译过程中信息流失的原因及应对策略
《现代交际》2014年第7期20-20,19,共2页丁雪莲 
在同声传译过程中,由于主客观等多方面的原因,译员需要在极其有限的时间内,同时完成听说,从而出现瞬间理解和转换危机、信息流失的情况就不可避免。解决这一问题,译员一定要有过硬的专业素养,即要有扎实的专业知识、广博的知识面和快速...
关键词：同声传译 信息流失 策略 
大学生自主性学习行为与大学英语改革的互动
《现代交际》2014年第8期219-219,共1页黄辉 丁雪莲 
随着在校大学生数量的增加,公共英语课授课教师不足的矛盾也日益突出,而且由于学生的英语基础也不同,在大学英语的教学过程中,老师无法同时兼顾所有的学生。大学英语改革的最终目的是"提高学生的英语综合运用能力",只有将老师的教学和...
关键词：大学英语 改革 自主学习 
浅议新疆旅游景点介绍语和标识语英译被引量：1
《现代交际》2013年第7期23-23,22,共2页丁雪莲 
新疆各旅游景点(区)是游客了解新疆的一个直接窗口,要吸引更多的国外游客来疆旅游,更好地宣传景点(区),景点(区)内的相关介绍语和标识语的正确英译就必不可少。本文列出了新疆各旅游景点(区)内文字英译存在的一些问题,并分析了这些问题...
关键词：新疆 旅游景点(区) 介绍语 标识语英译 
浅议大学英语阅读课课堂教学的有效导入方法被引量：2
《黑河学刊》2012年第6期98-99,共2页丁雪莲 
课堂导入是大学英语阅读课课堂教学中的一个重要环节,是激发学生求知欲的关键。导入恰当与否,直接关系到教学效果的好坏。本文介绍了导入在阅读课课堂教学中的重要作用,并结合自身的英语阅读课教学经验,举例提出了几点大学英语阅读课课...
关键词：课堂导入 大学英语阅读课教学 作用 方法 
英文电影片名翻译中归化法和异化法的运用被引量：4
《现代交际》2012年第5期35-36,共2页丁雪莲 
归化法与异化法在翻译中各有优劣、互为补充,在英文电影片名翻译中该如何选择运用这两种方法是本文讨论的重点。本文从对归化法和异化法的简单介绍入手,在讨论了电影片名翻译原则的基础上,以具体的实例探讨了归化法和异化法在英文电影...
关键词：归化法 异化法 英文片名 电影名翻译原则 运用 
初探图式理论在大学英语阅读教学中的运用
《校园英语》2012年第1期106-106,119,共2页丁雪莲 
阅读是英语教学中的重要内容,提高学生阅读理解能力一直是大学英语教学与研究的一个重要任务。本文通过追溯图式理论的发展和涵义、讨论图示对大学英语阅读的影响,初步探讨了图式阅读理论在大学英语阅读课中的运用策略。
关键词：图式理论 英语阅读教学 策略 
大学英语词汇教学策略初探
《长春教育学院学报》2012年第1期105-106,共2页丁雪莲 
词汇学习和记忆是大学英语学习的基础,而学生在词汇学习中存在着很多问题。针对这些问题,本文为教师提供了有效的策略,以帮助学生提高词汇学习和记忆效率。
关键词：词汇学习 问题 有效策略 
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