王建强

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融创课堂:探究课堂教学深层变革被引量：3
《中国教育学刊》2022年第6期57-61,共5页王建强 张显国 
四川省教育科研资助金课题“融创课堂的理论与实践研究”(项目编号:川教厅办函〔2018〕495号)研究成果。
基于当下课堂所存在的新知与旧知断裂、思考与行动分离、层次与层次脱节、学科与生活割裂四大误区,针对课堂教学中前后联系不通、左右关系不和、上下通道不畅、内外关系不紧的关系障碍,在深入解读融创课堂的内涵、特点、阶段以及基本主...
关键词：融创课堂 课堂变革 课堂革命 课堂教学 
融创课堂的理念建构与路径探寻被引量：5
《教育科学论坛》2021年第17期25-29,共5页王建强 
四川省教育科研资助金课题“融创课堂的理论与实践研究”(川教厅办函[2018]495号)研究成果。
基于"课堂革命"的深情呼唤、核心素养"落地"的现实需求、"五育融合"的时代诉求,作为一种资源重构的创新教学理念与新型的实践样式,融创课堂针对当下课堂所存在的内外关系不紧、上下通道不畅、左右关系不和、前后联系不通的关系障碍,在...
关键词：融创课堂 问题诊断 理论建构 路径探寻 
融创课堂的价值取向与行动方略
《教育家》2021年第19期56-57,共2页王建强 朱祥勇 
四川省教育科研资助金课题“融创课堂的理论与实践研究”(川教厅办函[2018]495号)研究成果
近年来,无论是中考还是高考,命题趋势越来越走向综合与融通。2019年高考试题最突出的特点就是注重学科的融合与创生;2020年4月24日,四川省教育厅在《关于加强初中学业水平考试命题工作的通知》里明确提出"提高探究性、开放性、综合性试...
关键词：四川省教育厅 学科融合 行动方略 高考试题 课堂教学 命题趋势 探究性 综合题 
未来学校的“未来”在哪里
《四川教育》2019年第32期6-11,共6页聂林丘 刘伟 孙志明 徐斌 李光杰 吴俊宏 张晓明 吴舸 陈刚 邓武林 陈彬 王建强 唐虹(整理) 
主持人:随着科技的发展和信息的日新月异,技术正在改变着我们的社会和生活。早在2014年,世界教育峰会(WISE)曾做了“2030年的学校”的调查。调查结果显示:在未来学校中,学生获取知识的渠道更加多元;实体学校并不只是学生获取知识的唯一...
关键词：主持人 社会和生活 获取知识 学校 
童漫作文：直抵儿童心灵最深处
《四川教育》2019年第17期27-30,共4页宋运来 王建强 
名师的成长并不是一帆风顺的,而是在“摸爬滚打”中前行;名师的技艺并不是生来就娴熟,而是在一次次磨课的煎熬中练就;名师的智慧并不是与生俱来,而是在实践中不断蓄积。为此,我们要透过名师精彩的课堂,揣摩名师跳动的思想;我们要审视名...
关键词：心灵 儿童 作文 名师 课堂 揣摩 
研学旅行,让“研学”与“旅行”比翼齐飞
《四川教育》2019年第14期6-10,共5页李淑玲 李吉红 邓春艳 姜晴欣 任德蓉 罗世军 兰图 邹勇 周孝华 黄迁燕 李天才 张奉强 牟冬梅 张旭 李春艳 董建华 李燕 马强 王刚 仲蒙辉 刘艳 杨会兰 田莉 陈池 王建强 陈敬 
主持人:今天我们相聚在这里,共同聚焦“研学旅行”这个话题。2016年12月,教育部联合十一部委出台了《关于推进中小学生研学旅行的意见》后,研学旅行迅速成为社会热点之一,越来越多的旅行社、景区适时推出研学旅行产品和线路,从事研学旅...
关键词：旅行社 中小学生 社会热点 主持人 教育部 
“为未来做准备”——核心素养视角下的生涯教育
《四川教育》2019年第5期6-10,共5页陈敬(整理) 王建强(主持) 陈东永(对话嘉宾) 任俊(对话嘉宾) 吴振华(对话嘉宾) 张通平(对话嘉宾) 吴金全(对话嘉宾) 晏小华(对话嘉宾) 胡吉祥(对话嘉宾) 杨书文(对话嘉宾) 余泓(对话嘉宾) 张晓华(对话嘉宾) 李红鸣(对话嘉宾) 陈铁军(对话嘉宾) 江玲(对话嘉宾) 杨晓伟(对话嘉宾) 
主持人:今天我们相聚在这里,共同聚焦“核心素养视角下的生涯教育”这个话题。2014年12月,教育部发布了《关于普通高中学业水平考试的实施意见》和《关于加强和改进普通高中学生综合素质评价的意见》后,生涯教育就成为摆在各位校长面前...
关键词：生涯教育 素养 普通高中学生 综合素质评价 学业水平考试 高考模式 主持人 教育部 
教学模式:从“学科偏离”走向“学科回归”
《四川教育》2018年第7期35-39,共5页王建强 何奎莲 黄绪富 唐元毅 孙志明 李敏 牟正香 杜琳 吴珂 
主持人：今天我们相聚在这里，共同聚焦“教学模式：从‘学科偏离’走向‘学科回归”’这一话题，就“教学模式”的内在意蕴、行动误区、创生路径进行深入的探讨。下面，我们就在“民主、平等、互动、生成”的“对话式研训”思想的引领...
关键词：教学模式 学科 对话模式 回归 板块 内在意蕴 主持人 对话式 
让教育行走在“阳光”里——访成都高新大源学校校长李鸣
《四川教育》2016年第11X期3-5,共3页王建强 
“感谢同学们的陪伴，感谢同学们的成长。你们的成长让老师拥有了职业的成就感和幸福感，老师付出的心血是值得的，感谢同学们的健康成长——。”在初2015级的毕业典礼上，伴随李鸣校长的激情演说，全体初三老师向学生鞠躬致谢。
关键词：学校校长 “阳光” 李鸣 成都 教育 毕业典礼 同学 感谢 
课后托管,往左,还是朝右——来自四川“课后托管”的案例观察
《四川教育》2015年第7期69-73,共5页王建强 
每天下午四点过，在成都神仙树西路，人山人海，摩肩接踵，人头攒动，一个个背着书包的小学生在昂立安亲课辅、南山学校、优胜教育、惠源学校、陶氏远航教育等各种指示牌的引领下，成群结队地来到不同托管点，开始度过他们的课后时光。
关键词：托管 课后 案例 四川 小学生 学校 教育 书包 
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