龚慧慧

作品数：11被引量：12H指数：2
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供职机构：江苏省南通卫生高等职业技术学校更多>>
发文主题：护理专业高职护生五年制高职护生隐性职业素养更多>>
发文领域：文化科学医药卫生自动化与计算机技术政治法律更多>>
发文期刊：《全科护理》《现代职业教育》《文教资料》《科技风》更多>>
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融合“1+X”证书制度及职业技能大赛标准的校本教材开发
《科技风》2023年第16期161-163,共3页龚慧慧 陈玉华 崔沙沙 
2020年江苏省南通市卫健委“融合1+X证书制度及职业技能大赛标准的《基础护理与老年照护技术》校本课程开发”(编号:MB2019031);2020年江苏省卫生健康职业教育行业指导委员会“现代学徒制模式下老年保健与管理专业互聘互兼师资队伍建设的路径研究”(课题编号:WJZ202016)。
为适应“1+X”证书职业技能考核及职业技能大赛的需要,组织一线教师编写适合学生使用的校本教材。教材以“1+X”证书制度为背景,将职业技能等级标准融入教学内容,同时结合职业技能大赛的内容,体现岗位能力要求,注重职业精神的培养,旨在...
关键词：“1+X”证书制度 职业技能大赛 校本教材 
5年制高职护生胰岛素注射综合模拟实训教学设计
《全科护理》2021年第26期3726-3729,共4页丁彩云 丁磊 龚慧慧 瞿丹丹 陈露露 
江苏联合职业技术学院课题,编号:B/2018/07/063
目的:探讨标准化病人、翻转课堂与模拟临床情景教学相结合的教学方法在胰岛素注射综合模拟实训中的应用效果。方法:按照随机数字表法随机抽取2015级5年制高职护理专业2个班级分为观察组56人和对照组55人。两组学生由相同教师教授,采用...
关键词：胰岛素注射 护理综合实训 技能强训 教学设计 高职护生 
参与护理实训基地管理 提升高职护生职业能力被引量：1
《现代职业教育》2019年第5期58-59,共2页龚慧慧 王琴 季诚 
江苏省职业技术教育学会“职业院校教学工作诊断与改进”专项课题“教诊改背景下高职护理专业学生参与校内实训基地管理对职业能力提升的实践研究”的研究成果
目的:评价五年制高职护生参与实训基地管理,提升职业能力的应用效果。方法:采用对比研究法,选取我校2016级护理专业的4个班级学生共216人为研究对象,按照随机数字表法将其分为实验组(7、12班)和对照组(5、9班)。实验组学生在接受一定的...
关键词：实训基地管理 高职护生 职业能力 
基于“学生护理部”模式的护理专业校内实训基地管理被引量：1
《教育教学论坛》2018年第46期235-236,共2页龚慧慧 陈玉华 蒋芙蓉 
江苏省职业技术教育学会科研基金资助项目(XHZX2017011)的研究成果
学生护理部是把医院护理人员的管理体系和制度应用在学生管理中,使广大学生拥有一个符合护理专业特点的管理监督和服务体系。基于"学生护理部"模式的护理专业校内实训基地管理,提升了实训基地整体管理水平,提高了学生的综合素质,丰富了...
关键词：学生护理部 护理专业校内实训基地 管理 
基于情境认知学习理论的高职护生隐性职业素养实践研究
《记者观察（中）》2018年第9期123-123,共1页龚慧慧 
江苏省职业技术教育学会“职业院校教学工作诊断与改进”专项课题——教诊改背景下高职护理专业学生参与校内实训基地管理对职业能力提升的实践研究
护士职业素养的高低关系到医疗护理安全及整个护理事业的发展,因而在护生阶段就需要重视护士职业素质的培养。高职护生职业素养的培养应在专业的情景中进行,以培养显性职业素养为基础,重点培养隐性职业素养。
关键词：隐性职业素养 情境认知学习理论 
在专业特色情境中培养护生隐性职业素养被引量：4
《中西医结合护理（中英文）》2018年第6期167-171,共5页陈玉华 丁彩云 龚慧慧 蒋芙蓉 谢娟 谢辛尔 
江苏省卫生计生委科研课题(JZ201513)
目的探讨在专业特色情境中培养护生隐性职业素养的效果。方法随机选取2014级7个班级的护生,采用专业特色情境教育方式,通过专题模块(日常认知养成培养)、课程模块(专业课程加强培养)、临床实践模块(临床感知行动培养)干预措施进行隐性...
关键词：专业特色情境 护生 隐性职业素养 职业教育 
团队合作模式在护理专科操作强化训练中的应用被引量：1
《卫生职业教育》2016年第13期65-66,共2页龚慧慧 
目的探讨团队合作模式在护理专科操作强化训练中的应用效果。方法将我校护理专业2010级506名学生设为对照组,2011级536名学生设为实验组。在实习前的护理专科操作强化训练中对照组采用常规训练法,实验组采用团队合作训练模式,比较两组...
关键词：团队合作 护理专科操作 操作训练 
五年制高职专业班主任培养学生职业素养的实践探讨——以南通卫生高等职业技术学校护理专业为例被引量：3
《职教通讯》2014年第11期68-70,共3页张美娟 龚慧慧 
中国职业技术教育学会2012~2013年度科研规划课题"五年制高职护理‘一体化专业社团’建设的实践研究"(项目编号:254523)
五年制高职学生职业素养培养上存在盲区,学生职业素养现状不容乐观。拥有双重身份的专业班主任在职业素养培养中具有独特的优势。以南通卫生高等职业技术学校护理专业为例,专业班主任通过营造班级护理文化氛围、专业课教学、专业特色明...
关键词：专业班主任 培养学生 职业素养 实践 五年制高职 
试论五年制高职护理专业技能社团的建设被引量：2
《文教资料》2013年第18期106-107,共2页张美娟 顾婷 施芊妤 龚慧慧 
中国职业技术教育学会2012-2013年度科研规划课题(课题名称:五年制高职护理“一体化专业社团”建设的实践研究,编号:254523)
本文介绍了五年制高职护理专业技能社团的组织建设及开展的“学技能、练技能、比技能、赛技能”等活动，并将我校护理专业技能社团的建设及取得的成绩作介绍。
关键词：五年制高职护理专业 技能社团 护理技能 
“排尿护理”教学设计
《科教文汇》2012年第33期149-149,153,共2页龚慧慧 
通过对教学内容、教学目标、学情分析、教学过程、教学资源、效果评价和教学反思等教学要素和教学环节进行分析、计划并做出有序、优化的安排,形成一个具体的教学方案。从而提高教学效率和教学质量,使学生在单位时间内能够学到更多的知...
关键词：排尿护理 教学设计 
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