朱文成

作品数：19被引量：40H指数：3
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供职机构：防灾科技学院高等教育研究所更多>>
发文主题：高等教育教师流动教育国际化大学英语英语专业更多>>
发文领域：语言文字文化科学天文地球哲学宗教更多>>
发文期刊：《中国科教创新导刊》《科学与财富》《海外英语》《大家》更多>>
所获基金：河北省高等教育教学改革研究项目中央高校基本科研业务费专项资金中国地震局教师科研基金河北省高等学校英语教学改革研究项目更多>>
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教育国际化背景下大学英语教育转型与教师流动被引量：1
《高等教育发展研究》2016年第1期24-26,共3页朱文成 
英语教育在教育国际化背景下起着不可替代的媒介作用。而国内的大学英语教育由于不能满足日趋变化的教育国际化需要，面临着转型和教师流动问题。
关键词：教育国际化 大学英语 教师流动 
基于TQM理论的教学质量保障体系的构建——以防灾科技学院为例被引量：7
《高教探索》2014年第3期109-112,共4页周振海 刘佳琦 朱文成 
2010年度河北省高等教育教学改革项目(课题编号104057)的成果
构建行之有效的教学质量保障体系是高校教学管理的当务之急。防灾科技学院以全面质量管理理论作为理论基础,综合了学院内部和外部的各种力量及各个部门实行系统化的质量管理,构建了由组织系统、信息体统、督导系统、反馈系统、支持系统...
关键词：TQM理论 教学质量 保障体系 
关于在高校开设灾害防御意识教育课程的几点思考被引量：3
《北京城市学院学报》2013年第3期42-44,共3页王立 朱文成 黄义乾 
防灾科技学院教研基金项目"防灾科技学院大学生灾害教育现状调查与建议方案研究"(项目编号:2012A14)阶段性成果
高校灾害防御意识教育是一个关乎生命的重要问题。本文基于我国高校开设灾害防御意识教育课程的现状,旨在探讨通过开设灾害防御意识教育的相关课程使学生正确地认识和对待各种灾害事件及其严重后果,更重要的是培养学生的自救观念,使他...
关键词：高校 灾害防御意识 教育课程 
从大学英语教学看原型范畴理论与语言的形象性
《海外英语》2013年第5X期43-44,56,共3页冯雷 郭婧 朱文成 
2012年防灾科技学院教研项目"认知范畴理论在大学英语教学中的教学与应用"(课题编号:2012B16)成果之一
该文通过认知语言学的视角出发,用其范畴化理论对文学语言进行分析,通过其语篇功能,以探讨语言表达所具有的形象性,准确性,美感性等特征,从而在教学中有目的的提高学生的阅读词汇和写作能力。
关键词：范畴理论 文学语言 形象性 美感 
韵律类型对中际语韵律结构的制约被引量：4
《鸡西大学学报（综合版）》2013年第4期128-129,共2页郭婧 冯雷 朱文成 
中央高校青年教师基金项目"优选论视角下的英语中际语韵律短语模式"(ZY2012012);防灾科技学院教研课题"中际语韵律短语模式在英语语音教学中的应用"(2012B17)支持
语音实验发现与本族语使用者相比,多数中国学生在英语朗读状态下并不能有效地做出正确的韵律切分,而是呈现出类似两词一顿的情形。在重音分配上几乎每个词都被赋予了重音,且韵律短语中重读词的最后一个音节都有类似汉语去声的声调类型...
关键词：韵律结构 韵律模式 韵律类型 
教育国际化背景下大学英语教育转型趋势探究被引量：7
《黑龙江教育学院学报》2013年第2期142-144,共3页朱文成 
在教育国际化的背景下,大学英语教育扮演了不可替代的重要角色。然而,国内的大学英语教育由于不能满足不同层次学习者学习需要和教育国际化需要,大学英语教育转型已呈箭在弦上之势,并由此带来教师流动的问题。即将发生的新一轮高等教育...
关键词：教育国际化 高等教育 大学英语 教师流动 ESP 
结合STS教育谈价值理性之于高等教育的意义被引量：2
《高教探索》2013年第1期40-42,52,共4页朱文成 周振海 王立 
工具理性在国内高等教育领域大行其道。本文在阐述STS教育的兴起、分析高等教育中工具理性的盛行带来的诸多问题的基础上,强调价值理性之于高等教育的重要意义。
关键词：高等教育 STS 价值理性 工具理性 
非目标语环境下培养学习者英语语篇生成能力的途径思考被引量：1
《疯狂英语（教师版）》2012年第4期15-18,共4页张悦清 贾甚杰 朱文成 
中国地震局教师科研基金"提高新升本院校理工科大学生英语自主学习效能的方法研究"(20110129);我院教研项目"元认知与外语学能的关系研究"(2012B22)的相关成果
本文尝试将Halliday的系统功能语法语篇分析理论引入大学英语写作教学,从主位—述位分析、英汉思维模式和语篇衔接手段入手,将语篇作为一个自成一统的交际单位,从整体理解原文,抓住文章精髓和作者的真正意图。通过语篇分析教学,帮助学...
关键词：语篇教学 语篇意识 语篇衔接和连贯 
童话体裁在英语写作教学法中的具体应用
《芒种》2012年第19期114-115,共2页陈伟哲 杨伟超 朱文成 
本研究选取童话体裁,通过体裁分析框架对童话的多角度探讨,找出通适性的童话体裁特点,应用体裁写作教学法,培养学生评判性思维,解决学生在写作过程中"如何想"的问题。一、引言从某种意义上讲,当今是文本化的世界,英语写作的重要性日益...
关键词：童话 英语写作教学 具体应用 体裁分析 写作教学法 培养学生 评判性思维 写作过程 语言特点 分析框架 
大学生英语学习动力不足分析与干预
《海外英语》2012年第20期153-154,共2页朱文成 
大学生普遍存在着英语学习动力不足的现象,通过研究大学生英语学习现状和动力不足的原因,在尊重教育规律和学生个体发展的基础上,给以分类干预建议,以顺应教育国际化的要求、符合以人为本的理念。
关键词：大学生 英语学习 动力 习得性无助 干预 
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