刘琳

作品数：17被引量：27H指数：3
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供职机构：南开大学生命科学学院更多>>
发文主题：高等数学教学质量高职院校数学模型中学生更多>>
发文领域：理学文化科学生物学更多>>
发文期刊：《天津师范大学学报（自然科学版）》《理科爱好者（教育教学版）》《江西师范大学学报（自然科学版）》《河北理科教学研究》更多>>
所获基金：河北省教育厅青年基金中国博士后科学基金河北省高等学校科学技术研究青年基金更多>>
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高校辅导员职业能力模糊多层次综合评价的研究被引量：1
《考试周刊》2014年第10期155-156,共2页魏俊领 刘琳 
河北省高等学校科学技术研究青年基金项目(QN20131167);河北省数学会数学教育规划项目(SX2013013)
作者在从事思想政治工作多年的基础上．借鉴现有文献资料．构建了高校辅导员职业能力评价指标．确立了其评价指标的层次结构。具体包括三个一级指标和十六个二级指标．而后由辅导员同仁、有关专家及学生对参评辅导员进行问卷调查，再采...
关键词：高校辅导员 职业能力 模糊综合评判 德尔 菲法 
关于高职数学建模竞赛培训的思考
《理科爱好者（教育教学版）》2013年第2期1-2,共2页刘琳 
河北省数学会数学教育规划课题（SX2013012）
数学建模竞赛是目前全国高校规模最大的基础性学科竞赛，高职学生一般作为专科层次参加比赛，指导教师应该针对高职教育的数学课程安排和学生基础组织培训，合理安排培训内容，才能保证在竞赛中取得理想成绩，达到提高学生综合素质和的...
关键词：数学建模 建模竞赛 培训 
高职院校数学建模竞赛培训的思考被引量：1
《高等函授学报（自然科学版）》2013年第2期72-74,共3页刘琳 
河北省教育厅青年基金项目(S2010306);河北交通职业技术学院教学改革研究项目(2010108)
数学建模竞赛是目前全国高校规模最大的基础性学科竞赛,高职学生一般作为专科层次参加比赛,指导教师应该针对高职教育的数学课程安排和学生基础组织培训,合理安排培训内容,才能保证在竞赛中取得理想成绩,达到提高学生综合素质和的目的,...
关键词：数学建模 建模竞赛 培训 
角额盲蝽属一新种记述(半翅目,盲蝽科,叶盲蝽亚科)(英文)
《动物分类学报》2013年第1期97-99,共3页刘琳 刘国卿 
记述了采自伊朗的角额盲蝽属1新种,红斑角额盲蝽Acrorrhinium rufimaculatum sp.nov.。成虫雄虫彩色照片、头侧面观及雄性外生殖器特征图一并给出。新种模式标本保存在南开大学昆虫标本室。
关键词：半翅目 盲蝽科 叶盲蝽亚科 角额盲蝽属 新种 伊朗 
企业退休职工养老金数学模型的研究被引量：3
《贵州大学学报（自然科学版）》2012年第5期8-12,35,共6页刘琳 魏俊领 董蕊 
河北省教育厅青年基金项目(S2010306);河北交通职业技术学院教学改革研究项目(2010108)
本文以山东省职工历年平均工资统计表为依据合理预测了未来25年的平均工资,在此基础上根据2009年该省某企业各年龄段工资分布表和养老金计算公式建立了养老金替代率和养老保险基金缺口数学模型,并计算出了企业职工自2000年起分别从30岁...
关键词：养老金 缴费指数 替代率 养老保险基金缺口 
停止损失再保险最优自留额的确定及存在性讨论被引量：5
《江西师范大学学报（自然科学版）》2011年第6期614-616,共3页刘琳 
973国家基础(2007CB814905);河北省教育厅青年基金(S2010306)资助项目
利用效用理论讨论了确定停止损失再保险中的最优自留额的数学模型及由模型所确定的最优自留额的存在性问题,给出了最优自留额存在且唯一的充要条件.
关键词：效用理论 再保险 最优 
圆周率π的古今谈
《中学数学（初中版）》2010年第4期59-61,共3页刘琳 
圆周率用希腊字母π代表，是介于3．1415926和3．1415927之间的无限不循环小数，这早已成为一个普通的常识，然而，翻开人类研究它的历史，却是走过了漫长而曲折的道路，整个计算π的过程反映了数学和计算技术发展情形的一个侧面，这个...
关键词：圆周率Π 无限不循环小数 希腊字母 人类研究 技术发展 数学家 历史 侧面 
二次型在超曲面上条件极值的矩阵解法
《天津师范大学学报（自然科学版）》2009年第1期20-22,共3页刘琳 裴新年 张春生 
973国家基础项目(2007CB814905)
利用矩阵理论得到了二次型在一般的二次超曲面上取得条件极值的充分条件,并结合实例用Matlab编程实现了求解过程.
关键词：二次型 正定矩阵 条件极值 CHOLESKY分解 
构造法在解数学题中的应用
《河北理科教学研究》2007年第2期7-9,共3页刘平 刘琳 
关键词：构造法 解数学题 创造思维能力 应用 数学思想 数学模型 数学发现 想象能力 
高职数学教育的认识与实践被引量：6
《职业教育研究》2006年第8期91-92,共2页刘琳 
本文从高职院校数学的教学现状和教学思想入手,结合教学实践,有针对性地对高职数学教学质量的提高和教学方法提出了一些教学对策。
关键词：教学方法 数学教学 高等职业院校 教学质量 教学模式 素质教育 
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