李椿

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供职机构：江苏省泰兴中学更多>>
发文主题：高中生物学高中生物单克隆抗体生物学教学探究性实验教学更多>>
发文领域：文化科学生物学更多>>
发文期刊：《生物学教学》《中学课程辅导（教师教育）》《学苑教育》《启迪与智慧（中）》更多>>
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对义务教育阶段生物学教学的几点建议被引量：1
《生物学教学》2023年第2期12-13,共2页李椿 
江苏省教育科学“十三五”规划2022年度课题泰州重点资助课题“高中生物论证式教学中培养学生科学思维的实践研究”,No.C-a/2020/02/15;江苏省泰州市中小学教学研究课题“基于深度学习的高中生物学模型建构与应用研究”,No.TZJYYB2019-28。
本文从初中学生存在的实际问题出发,给生物学教学提出几点建议。以期为初中生物学教师提供参考,为初中生能适应将来的高中生物学学习提供一定的基础。
关键词：义务教育 生物学 课程标准 教学建议 
发挥2019版教材“探究·实践”栏目作用培养学生合作交往能力
《生物学教学》2020年第8期75-76,共2页李椿 蒋进 房舒 
江苏省教育科学“十三五”规划2016年度课题“高中生物学优生学习能力提升的途径和实践研究”,No.B-b/2016/02/132;江苏省泰州市中小学教学研究第12期课题“基于深度学习的高中生物学模型建构与应用研究”,No.TZJYYB2019-28。
本文举例说明了人教社普通高中教科书生物学(2019年版)必修两册中的"探究·实践"栏目在培养学生科学探究精神、分工合作等人际交往素质和社会责任等方面的作用。
关键词：合作能力 人教版新教材 高中生物学 探究·实践 科学素养 
基于AirPlayer支架的模型建构在高中生物复习课中的应用被引量：2
《学苑教育》2020年第1期84-84,共1页丁燕 蒋进 李椿 
江苏省教育科学“十三五”规划课题“高中生物学优生学习能力提升的途径和实践研究”，编号：B-b/2016/02/132
神经调节和体液调节的调节机制非常复杂,运用支架式教学将学习任务加以分解,再通过模型将其简化处理,可突出各自的主要特征,加深学生对神经调节和体液调节关系的认识。以体温调节和水盐平衡调节为例,在教学过程中设置相应的活动任务单,...
关键词：AirPlayer 支架式教学 模型建构 
唤醒生态自觉意识
《农村青年》2019年第10期65-65,共1页蒋进 李椿 
生态自觉意识是指人们科学定位人与自然的关系,并使其自觉地外化到立法、制度制定、日常生产生活等活动中,实现人与人、人与社会、人与自身和谐基础之上的人与自然的和谐发展。在教学活动中,所谓唤醒,就是指通过教师的教学活动,将学生...
关键词：学习乐趣 课堂教学实践 生态自觉 教学活动 日常生产生活 唤醒学生 人与自然的关系 科学定位 
“建模—析模—用模”策略在生物学教学中的运用被引量：9
《生物学教学》2019年第6期17-19,共3页蒋进 李椿 
江苏省教育科学“十三五”规划课题“高中生物学优生学习能力提升的途径和实践研究”,No.B-b/2016/02/132
在“种群数量的变化”一节教学中,采用“建模—析模—用模”的教学策略,引导学生根据具体的生物学实验现象建构数学模型,并在模型分析及模型应用过程中培养学生的科学思维与科学探究的能力。
关键词：模型建构 教学策略 种群数量的变化 高中生物学 
中学生物单克隆抗体技术及应用
《科普童话（新课堂）》2018年第11X期95-95,共1页李椿 
“江苏省教育科学十三-五规划课题——高中生物学优生学习能力提升的途径和实践研究”的阶段性研究成果,课题编号:B-b/2016/02/132
通过生命科学研究发现,采用杂交瘤技术可以人工制备单克隆抗体。在中学教材中提及这是一项细胞融合技术,有两种细胞,一种具有分泌特异性抗体能力的致敏B细胞,另一种则是具有无限繁殖能力的骨髓瘤细胞,二者融合就是B细胞杂交瘤。然后用...
关键词：单克隆抗体 中学生物 
几种不同进化理论的比较——拉马克的用进废退学说、达尔文的自然选择学说及现代进化理论
《新课程导学（中旬刊）》2018年第7期61-61,共1页李椿 
几种不同进化理论的比较是高中生物进化理论的重点内容。从其发展过程来看,生物进化的新理论是对拉马克的用进废退学说、达尔文的自然选择学说的继承与发展,是对旧理论的发掘和拓展。因此,用发展的观点审视几种不同进化理论是掌握生物...
关键词：进化理论 用进废退学说 自然选择学说 高中生物 
中学生物单克隆抗体技术及应用
《启迪与智慧（中）》2018年第6期61-61,共1页李椿 
“江苏省教育科学十三-五规划课题——高中生物学优生学习能力提升的途径和实践研究”的阶段性研究成果,课题编号:B一b/2016/02/132
单克隆抗体既具有高度均一I生、同时又具有针对l生。由于单克隆抗体的制备方法是杂交瘤技术，所以，研究的动物对象不需要不断地进行免疫。为此单克隆抗体技术受到现代科技青睐和世人瞩目。因此，在高中生物中给学生介绍一些单克隆抗体...
关键词：生命科学 单克隆抗体技术 应用 
染色体知识的综合梳理
《学苑教育》2018年第4期96-96,共1页李椿 
“江苏省教育科学十三五规划2016年度课题——高中生物学优生学习能力提升的途径和实践研究”的阶段性研究成果;课题编号:B-b/2016/02/132
高中生物学教材中有许多关于染色体方面的知识，比较分散，本文围绕染色体这一中心概念作了较为全面的梳理总结，有助于学生提高复习效率。
关键词：染色体 复习 总结 
浅谈单克隆抗体技术及应用
《中学课程辅导（教师教育）》2018年第1期24-24,共1页李椿 
“江苏省教育科学十三·五规划课题——高中生物学优生学习能力提升的途径和实践研究”的阶段性研究成果,课题编号:B-b/2016/02/132
单克隆抗体既具有高度均一性、同时又具有针对性。由于单克隆抗体的制备方法是杂交瘤技术,所以,研究的动物对象不需要不断地进行免疫。为此单克隆抗体技术受到现代科技青睐和世人瞩目。因此,在高中生物中给学生介绍一些单克隆抗体技术...
关键词：生命科学 单克隆抗体技术 应用 
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