汤建

作品数：14被引量：45H指数：4
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供职机构：安徽大学高等教育研究所更多>>
发文主题：高校场域理论创新创业美国创业教育师资队伍建设更多>>
发文领域：文化科学政治法律更多>>
发文期刊：《煤炭高等教育》《研究生教育研究》《高校教育管理》《当代教育科学》更多>>
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高等教育区域化:多重空间的生产与互构被引量：2
《高校教育管理》2024年第4期30-39,共10页汤建 
安徽省哲学社会科学青年基金项目(AHSKQ2022D090)。
基于空间生产理论,高等教育区域化是“地理-社会-文化”多重空间的生产与互构过程。我国高等教育区域化通过国家在区域层面选择高等教育集聚区,重塑高等教育空间形态,实现地理空间的生产;以系列制度性安排引导高等教育主体的行为方式以...
关键词：高等教育区域化 空间生产理论 地理空间 社会空间 文化空间 高等教育集聚 
安徽省高等教育中外合作办学的现状、问题与对策——基于中部六省和江浙沪的对比分析被引量：8
《重庆高教研究》2017年第3期105-114,共10页张晶 汤建 
安徽省高等教育振兴计划重大教学改革研究项目"省属重点大学中外合作教育培养模式改革与机制创新"(2013zdjy039)
研究安徽省高等教育中外合作办学问题,不仅能为安徽省中外合作办学的后续发展提供明确的发展方向和有针对性的提升策略,还能为其他兄弟省份高等教育中外合作办学的内涵建设和质量提升提供参考。通过与中部六省及江浙沪中外合作办学统计...
关键词：安徽省 高等教育 中外合作办学 高等教育国际化 高教强省 比较分析 
大学生责任主体意识的现状调研分析——以某省属211大学为例
《淮北师范大学学报（哲学社会科学版）》2016年第6期165-169,共5页王超 汤建 
2015年安徽大学本科教育质量提升计划重点教学研究项目(ZLTS2015049);安徽大学经济法制研究中心基地项目
大学生责任主体意识是个人责任主体意识、家庭责任主体意识、社会责任主体意识和国家责任主体意识的统一。通过对某省属211大学在校大学生的问卷调查,得出以下结论:大学生责任主体意识的具体表现有差异,其中,大学生的个体责任意识弱于...
关键词：大学生教育 责任主体意识 培养路径 
屏障还是阶梯:美国社区学院在社会分层中的作用
《当代教育科学》2016年第9期48-52,共5页汤建 
选取结构主义学派与冲突主义学派对美国社区学院在高教系统中的地位论争为切入点,分析美国社区学院的招生、课程设置、学生前途三个方面,发现社会分层在社区学院的起点、过程和结果中分别产生了初次过滤、再次筛选、终极淘汰的影响。反...
关键词：美国社区学院 社会分层 高校分层 教育公平 
美国创业教育师资队伍建设的经验与启示——以百森商学院为例被引量：14
《集美大学学报（教育科学版）》2016年第4期21-26,共6页汤建 张晶 
安徽省高校教师教学发展联盟教学研究项目"综合性大学青年教师教学能力提升的有效途径及机制研究"(201403);安徽省教育厅重点教学研究项目:综合性大学本科生创新实践能力培养方法研究(2012jyxm072);安徽大学2014级研究生学术创新研究扶持项目(yfc100396)
创业教师对大学生创业教育起着决定性作用。美国创业氛围浓厚,创业师资储备充足,专兼职配置合理。美国创业教育的成功典范——百森商学院在创业师资建设方面更是独树一帜,其师资数量充足广泛、师资结构优质合理、教师招聘严格灵活、教...
关键词：美国 创业教师 百森商学院 师资队伍建设 
从研究生院到职场——美国研究生就业市场变化及应对策略探析被引量：4
《研究生教育研究》2016年第4期87-91,共5页夏焰 汤建 
近年来,美国研究生就业市场发生了教育收益相对增加、就业岗位更加多样、雇主期望日趋复杂等一系列变化。为适应新形势,美国高校在研究生培养过程中采取了积极的应对策略,如:注重发掘本科优秀人才、注重向发展性评估转变、职业指导侧重...
关键词：研究生教育 就业路径 非学术性职业能力 职业训练 
中世纪大学教师研究被引量：1
《哈尔滨学院学报》2016年第6期139-141,共3页汤建 
教师对中世纪大学的发展具有重要的推动作用。文章将中世纪大学教师作为研究对象,通过对其产生和来源以及大学教师群体管理中的任职资格、收入来源、职业地位、教师特权进行探讨分析,获得对我国高等教育教师管理的几点启示。
关键词：中世纪 大学教师 教师来源 教师管理 教师特权 
基于场域理论的高校青年教师成长机制的构建被引量：3
《高教研究与实践》2016年第1期41-47,79,共8页汤建 
青年教师是高校的主力军,研究成长机制对高校具有重要的意义。布迪厄的场域理论为研究高校中的青年教师开拓了一个新视角。首先通过对安徽大学八个院系青年教师进行问卷调查,呈现青年教师的成长图景;然后分析得出高校场域其实是一个非...
关键词：场域理论 高校场域 青年教师 成长机制 
高校学位撤销制度的完善——北京大学撤销于艳茹博士学位案的法理评析被引量：8
《沈阳大学学报（社会科学版）》2015年第6期781-783,共3页汤建 张晶 
通过对学位撤销中法律问题的分析,了解学位撤销的可诉性及性质,以及学位撤销主体的界定。结合我国现有学位撤销中存在的标准宽泛、程序淡薄、救济缺失等问题,思考完善我国学位撤销制度的具体举措:尊重学生主体的利益,明确学位撤销标准,...
关键词：撤销学位 程序正当 权利救济 制度完善 
国外大学选修制的演进——美国哈佛大学对德国哈勒大学的传承被引量：1
《煤炭高等教育》2015年第6期43-47,共5页汤建 
选修制发源于德国哈勒大学,确立并完善于美国哈佛大学。首先,通过探索选修制产生于德国哈勒大学的背景条件,分析选修制的三大要素;其次,选取具有代表性的哈佛大学,归纳其选修制在完善过程中经历的三个阶段(自由选修制、集中分配制、导师...
关键词：选修制 哈佛大学 课程改革 学分制 
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