徐国华

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发文期刊：《新校园》《数理化解题研究》《视界观》《学校管理》更多>>
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电容器充、放电实验的可视化设计探讨
《新校园》2022年第5期33-34,共2页徐国华 
人教版高中《物理》(必修三)教材中观察电容器充、放电实验现象的缺点有:较难直观反映电容器储能功能;电流、电压的变化数据记录困难;电路漏电对实验效果的影响较大。我们改进电路结构,更新数据测量手段,更换新规格电容器,解决电容器漏...
关键词：电容器储能 可视化设计 《物理》 数据记录 概念生成 放电实验 改进电路 漏电 
高中物理学习思维障碍分析及对策研究
《启迪》2020年第8期29-29,共1页徐国华 
物理学具备新颖奇妙的物理现象,能够引起高中生的学习兴趣。但学生在学习物理知识时,即便课上能听懂,在解题时依旧出错,使学生的学习信心受到打击。其主要原因在于,学生在学习物理学科时存在一定的思维障碍。基于此,本文对学生学习高中...
关键词：高中生 物理学习 思维障碍 对策 
巧借学习迁移理论 优化高中物理教学
《数理化解题研究》2019年第30期61-62,共2页徐国华 
迁移是学习过程中客观存在的重要规律.在高中物理教学中,教师有目的、有计划的培养学生的学习迁移能力,通过建构知识网络、开展生活化教学、比较归纳及创设问题情境等策略,培养学生的知识迁移能力,掌握科学的学习方法,优化高中物理教学.
关键词：高中物理 有教教学 学习迁移理论 
基于学生科学思维培养的高中物理高效课堂建构
《视界观》2019年第14期0183-0183,0185,共2页徐国华 
物理作为我国高中教育体系的关键组成部分,其属于一门自然科学学科,通过实验手段或者科学思维探索物质的运动规律、相互作用和基本结构,随着我国物理学的快速发展,其带动了社会、经济、文化以及科学的发展,因此,在素质教育和新课改的要...
关键词：高中物理 科学思维 高效课堂 建构策略 
微视频资源在高中物理教学中的应用
《好家长（创新教育）》2018年第28期0102-0102,共1页徐国华 
信息化进程的飞速发展带动了教育事业的不断变 革，我国教育事业迈入了多媒体时代，改变了传统教学教学 模式以及教学用具的束缚，实现了教学资源的多样化发展。 高中阶段的物理教学最需要实验加以论证，而微视频资源的 出现便于教师在...
关键词：微视频资源 高中教学 物理教学 应用策略 
新形势下高中学生管理策略
《学校管理》2018年第5期46-47,共2页徐国华 
教育管理的根本目的是实现教育目标,使学生得到充分全面的发展。所以,作为学生管理者,要有一颗爱心,要有对学生的挚爱之情和为教育事业献身的精神,要用真诚去打动,用真心去沟通,用真爱去感化。
关键词：学生管理 高中 教育目标 教育管理 教育事业 管理者 
“支架式教学”在高中物理教学中的应用
《理科考试研究（高中版）》2015年第5期48-48,共1页徐国华 
＂支架＂本意指现代建筑业中的＂脚手架＂.最早由心理学家伍德借用这个建筑术语来描述在某一行业颇具成就的人在同行的学习过程给予有效的支持.后经布鲁纳等众人的发展和完善,最终提出了＂支架式教学＂概念.＂支架式教学＂描述了这样一...
关键词：支架式教学 高中物理教学 学习过程 现代建筑业 家伍 物理课堂 布鲁 自我建构 最近发展区 合作学习能力 
高中物理专题教学的实施方法被引量：1
《理科考试研究（高中版）》2014年第2期50-51,共2页徐国华 
高中物理专题教学指在完成了一定量知识储备的基础上，对所学的知识和训练的习题加以分类、归纳、整理以达到规律化、系统化的一种教学形式．专题教学对学生解题能力的形成以及知识的总结升华有至关重要的意义．对于教学过程中存在的一...
关键词：专题教学 高中物理 知识储备 教学过程 解题能力 教学形式 教学专题 科学方法 
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