朱丽玲

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红色经典润心灵,雷锋精神照童心 《雷锋——大海里的一滴水》整本书阅读
《阅读与成才》2024年第5期18-21,共4页郑思源 朱丽玲 李秀 
红色阅读,作为培养文化自信的重要组成部分,不仅承载着中华优秀传统文化的精髓,而且专注于革命文化和社会主义先进文化的传承。它引导学生深入历史的深处,体验革命先辈们坚定的理想信念、深沉的爱国情感、坚韧不拔的奋斗精神、无私的奉...
关键词:中华优秀传统文化 立德树人 爱国情感 文化自信 语文课堂 整本书阅读 雷锋精神 红色经典 
“立人”是学科德育之本——清华大学附属小学校本学科德育的实践探索
《福建教育》2023年第21期11-14,共4页胡兰 朱丽玲 
北京市教育科学“十三五”规划2018年度重点课题“指向认知改进的小学工具撬动课堂的实践研究”(课题批准号为CADA18078)的研究成果。
所有学科都蕴含着育人价值和德育元素。学科教学是落实立德树人根本任务的主渠道,清华大学附属小学通过理念引领、问题聚焦、课程建构,让学科德育落细落小落实。
关键词:学科德育 立德树人 教学 
本期话题:志愿服务活动效果不佳,怎么办? 志愿服务,要让学生“有志有愿”
《班主任》2022年第3期45-57,共13页袁熙 周镜洁 曹新燕 张可 吕华山 王玮 黄丽云 孙有新 朱丽玲 
参加志愿服务活动不仅可以帮助青少年树立正确价值观,增强社会责任感和奉献意识,还可以获得在常规教育环境下难以培养的诸多能力。但学校组织的志愿服务活动往往存在许多屡见不鲜的问题:不少学生和家长甚至老师都觉得志愿活动形.式大于...
关键词:奉献意识 志愿服务活动 常规教育 志愿精神 配合度 社会责任感 正确价值观 参与积极性 
当研究性深度阅读遇上朱自清
《小学教学研究》2019年第16期17-20,共4页朱丽玲 
研究性阅读是阅读散文选集在实践中一种行之有效的阅读方式,能为作品的散文集"凝形聚神",实现学生的深度阅读.研究性深度阅读在人物自传类散文选集的课堂教学中,以聚焦人物的问题来驱动研究,以思维工具来统整信息撬动过程,用联系生活等...
关键词:研究性阅读 深度阅读 朱自清读本 
《没头脑和不高兴》难点突破
《小学语文教学》2018年第1期36-39,共4页朱丽玲 韩沐霏 
“北京市教育科学‘十三五’规划2016年度课题”研究成果。课题编号:CBDB16081
在《小学语文教学》2017年第12期上,我们对《没头脑和不高兴》进行了文学价值和教学价值的分析。如果说文学价值是研究文本的起点,教学价值是寻找文本与学生的结合点,那么难点就是学生在达成教学目标过程中遇到的真实困难、真实障碍,是...
关键词:学语文 方法策略 教学价值 情感态度 目标过程 说文学 文本 甄用 盘古开天地 意志行动 
《风筝》绘本教学设计
《语文教学通讯(小学)(C)》2016年第12期51-53,共3页焦玫 朱丽玲 
【教材简析】 《风筝》是根据鲁迅先生的原文,由张大钧先生创作的绘本。《风筝》是作者回忆儿时往事:作为兄长的他对酷爱风筝的弟弟的惩罚。成年后的作者对弟弟儿童天性的扼杀行为充满了内疚和自责。文章体现了超乎时代的对儿童的关...
关键词:《风筝》 教学设计 绘本 儿童天性 教材简析 语文课本 鲁迅 小学生 
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