李爱萍

作品数：12被引量：11H指数：2
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供职机构：北京大学对外汉语教育学院更多>>
发文主题：自我调节能力二语词汇知识自我调节词汇知识词汇学习更多>>
发文领域：语言文字哲学宗教文化科学自动化与计算机技术更多>>
发文期刊：《华文教学与研究》《现代语文（上旬．文学研究）》《南昌师范学院学报》《海外华文教育》更多>>
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二语视听多模态输入研究述评被引量：1
《云南师范大学学报（对外汉语教学与研究版）》2020年第1期7-16,共10页傅晓莉 李爱萍 
二语听力教学正由传统的听觉单模态学习转向视听多模态学习,视听的相关研究也越来越为学界重视。国内外二语视听多模态输入研究主要基于输入假说和认知负荷理论,在视听多模态输入对二语习得的影响以及二语视听多模态输入难度的影响因素...
关键词：二语视听 听力理解 词汇习得 视听难度 
泰国学习者汉语词汇学习任务价值与词汇知识关系研究被引量：1
《华文教学与研究》2018年第3期70-77,共8页李爱萍 
基于笔者教授泰国学习者的汉语教学经验以及在泰国某重点高校所收集的定量资料,通过严密的量表和统计探索汉语词汇学习任务价值和汉语词汇知识习得之间的关系。结果发现:(1)汉语理解性词汇量和产出性词汇量与汉语词汇学习兴趣价值呈显...
关键词：任务价值 二语词汇知识 汉语词汇习得 泰国汉语学习者 
汉语词汇学习任务价值与自我调节能力关系研究——基于泰国学习者定量数据的分析
《海外华文教育》2018年第3期34-43,共10页李爱萍 
本文使用定量研究中的问卷调查法对泰国汉语学习者进行调查,考察汉语学习者的汉语词汇学习任务价值和汉语词汇学习自我调节能力现状,探索汉语词汇学习任务价值和自我调节能力之间的关系。结果表明:泰国学习者赋予汉语词汇学习较高的任...
关键词：自我调节能力 任务价值 汉语词汇习得 泰国学习者 
汉语词汇学习努力程度与词汇知识关系研究——基于泰国学习者定量数据的分析
《国际汉语学报》2018年第1期159-170,共12页李爱萍 
本文使用定量研究中的问卷调查法对泰国汉语学习者进行调查,探讨汉语词汇学习努力程度和汉语词汇知识习得之间的关系。结果表明：泰国学习者在汉语词汇学习方面的努力程度处于中等偏上水平,其汉语理解性词汇量较大、产出性词汇量偏小,...
关键词：努力程度 二语词汇知识 汉语词汇习得 泰国学习者 
泰国汉语学习者词汇学习任务价值与努力程度关系研究
《重庆第二师范学院学报》2018年第2期121-126,共6页李爱萍 
本文采用问卷调查法对泰国汉语学习者进行调查分析,考察其汉语词汇学习任务价值和努力程度现状,探索二者之间的关系。结果表明:泰国汉语学习者认为词汇学习具有较高的任务价值,其词汇学习努力程度处于中等偏上水平;汉语词汇学习任务价...
关键词：任务价值 努力程度 汉语词汇学习 泰国学习者 
汉语词汇学习成就目标与自我调节能力关系研究——基于泰国学习者定量数据的分析被引量：2
《民族教育研究》2018年第2期131-138,共8页李爱萍 
北京市高校青年英才计划资助项目(项目编号:YETP0036)的阶段性成果
本文使用问卷调查法考察了泰国学习者汉语词汇学习成就目标和汉语词汇自我调节能力之间的关系。结果表明:泰国学习者汉语词汇学习成就目标信念较强,其汉语词汇学习自我调节能力处于中等偏上水平;高成就目标的学习者汉语词汇学习自我调...
关键词：成就目标 自我调节能力 汉语词汇习得 泰国学习者 
汉语词汇学习自我调节能力与词汇知识习得关系研究——基于泰国中高级汉语学习者定量数据分析
《语言与翻译》2018年第1期82-88,共7页李爱萍 
文章基于笔者教授泰国学习者的汉语教学经验以及在泰国某重点高校所收集的定量资料,通过严密的量表和统计探索汉语词汇学习自我调节能力和汉语词汇知识习得之间的关系。结果表明:高、低自我调节能力学习者的汉语词汇知识习得差异显著,...
关键词：自我调节能力 二语词汇知识 汉语词汇学习 泰国学习者 
二语学习自我调节研究:回顾与展望被引量：4
《云南师范大学学报（对外汉语教学与研究版）》2017年第6期28-35,共8页李爱萍 
当前二语学习领域的学习策略研究开始向自我调节研究发展,而国内对此的引介和研究还十分不足。基于此,本文对二语学习研究领域中的自我调节概念与理论引入背景、教育心理学及二语学习领域中的自我调节概念的界定、相关理论研究和实证研...
关键词：二语学习 自我调节 回顾 展望 
汉语二语者词汇学习自我调节能力研究被引量：1
《海外华文教育》2017年第11期1511-1520,共10页李爱萍 
本文使用定量研究中的问卷调查法,对汉语作为第二语言的学习者的词汇自我调节能力进行了调查。结果表明:汉语学习者在汉语词汇学习方面的自我调节能力整体和各项子能力水平处于中等偏上水平;男性学习者的汉语词汇学习自我调节能力、元...
关键词：汉语二语者 词汇学习 自我调节能力 差异分析 
汉语二语者写作中的高频动词使用研究
《现代语文（上旬．文学研究）》2017年第3期134-137,共4页李爱萍 
文章使用日本、越南、美国和印尼汉语学习者同一主题的各30篇作文组成4个小型作文语料库,考察了上述语料库中高频动词的使用特征。研究结果显示:4个语料库在高频动词选用和语义类型上一致性较高,同时在高频动词频数排序和行为动作类动...
关键词：汉语二语者 写作 高频动词 使用 
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