赵晶

作品数：67被引量：305H指数：10
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供职机构：浙江外国语学院更多>>
发文主题：社会认知神经科学反事实思维初中生初中学困生教育平等更多>>
发文领域：文化科学哲学宗教医药卫生社会学更多>>
发文期刊：《黑龙江高教研究》《高校后勤研究》《绍兴文理学院学报》《吉林省教育学院学报》更多>>
所获基金：国家社会科学基金浙江省教育科学规划课题全国教育信息技术研究“十二五”规划课题浙江省人力资源和社会保障科学研究课题更多>>
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系统论视域下高校校园安全治理被引量：1
《高校后勤研究》2022年第6期29-32,35,共5页赵晶 
系统论是以系统的层次结构为基础研究整体的科学,它包括整体性、层次性、开放性、突变性、稳定性、自组织等原理。系统论与高校安全治理的过程和体系存在高度契合。从系统论观点出发,高校安全理念从管理到治理转变,促使安全治理的体系...
关键词：系统论 高校 安全治理 安全教育 
MOOC环境下的外语翻转课堂教学模式探析被引量：3
《中国现代教育装备》2019年第3期112-113,120,共3页赵晶 
浙江省教育技术研究规划2016年度课题<基于MOOC的外语翻转课堂教学模式研究>(编号:JB043);教育部2018年第一批产学合作协同育人项目"自由组合式讨论教室的建设与课程改革实践"(编号:201801242006)
MOOC拥有优质的外语课程资源。利用MOOC进行外语翻转课堂是一种有效的师生互动手段,激发了学生学习外语的兴趣,提高了学生的外语运用能力。在MOOC背景下,外语教学团队由"外语教师+技术人员"共同构成,教师的角色分为主讲教师、辅助教师...
关键词：MOOC 外语翻转课堂 教学模式 
法国高中哲学课程的大众化进程——兼论学科发展史被引量：2
《外国中小学教育》2018年第3期65-72,共8页赵晶 
法国高中哲学课程是法国教育的特色,起着"灵魂塑造与理想国家"的双重职责。人们对于法国高中哲学会考广泛关注,但学术界有关法国哲学课程的学科史却鲜有系统研究。本文采取纵向的视角,从法国哲学课程诞生的背景、建立与发展以及现代语...
关键词：法国高中 哲学课程 学科史 
法国中小学的“共同基础”与课程改革被引量：4
《全球教育展望》2017年第11期21-29,共9页罗杰-弗朗索瓦.戈蒂埃 赵晶 
上海市课程方案和课程标准修订项目研究(项目编号:14102-412221-16046)成果之一
法国素有中央集权和自我中心的知识教育传统。为应对教育大众化和信息时代的挑战,法国教育部出台了很多突破教育传统的改革政策和措施,特别是通过"共同基础"的课程政策推动课程范式的重建。"共同基础"在思考与交流的语言、学习的方法与...
关键词：法国教育 课程改革 共同基础 
文科类实验室开放的途径与措施被引量：2
《实验科学与技术》2016年第2期182-185,共4页赵晶 
全国教育信息技术研究"十二五"规划2013年度课题--信息化环境下提升大学生外语自主学习能力的策略研究(136241091);浙江外国语学院2014年度校级教改基金--文科类实验室开放模式研究与实践(080500042014)
开放实验室建设是高校实验教学改革的重要内容。文科类实验室可分为文科公共基础实验室、专业基础课实验室、专业课程实验室3类。构建文科综合性实验教学体系是一种有效的实验室开放模式,包括外国文化体验、经管与旅游、实战模拟、艺术...
关键词：文科类实验室 开放模式 综合性 学生社团 校际共享 
基于信息化环境的大学生外语自主学习平台建设被引量：13
《实验室研究与探索》2015年第4期242-245,共4页赵晶 
全国教育信息技术研究"十二五"规划2013年度课题(136241091);浙江省高校实验室工作研究2014年度重点项目(ZD201405);2014年浙江省人力资源和社会保障科学研究课题(R2014R029);浙江外国语学院2014年度教改项目(080500042014)
随着网络技术的迅速发展,越来越多学生的外语自主学习依靠信息所建构的技术环境来完成。基于信息化环境的外语自主学习平台主要包括外语自主学习平台、媒体资源中心和网络环境三个部分。外语自主学习平台以硬件设备、管理平台和实验教...
关键词：信息化环境 自主学习平台 媒体资源中心 卫星电视 移动自主学习 
复合型翻译人才培养实践教学模式研究被引量：3
《实验科学与技术》2015年第2期148-150,共3页赵晶 
全国教育信息技术研究"十二五"规划2013年度课题:信息化环境下提升大学生外语自主学习能力的策略研究基金项目资助(136241091);2014年浙江省人力资源和社会保障科学研究课题:复合型翻译人才培养实验教学模式研究基金项目资助(R2014R029);浙江省高校实验室工作研究2014年度重点项目:信息化环境下大学生外语自主学习平台建设研究基金资助项目(ZD201405);浙江外国语学院2014年度校级教改基金资助项目(080500042014)
翻译人才培养越来越注重应用性和实践性。复合型翻译人培养实验教学模式构建主要从基础能力培养、实践操作训练和职业能力提升等三个方面进行。在实验教材开发、实验室建设与环境创设等方面为翻译人才培养奠定良好的软硬件基础。从建立...
关键词：翻译人才 复合型 实践教学 实验室开放 语料库 
大学生外语自主学习研究综述被引量：6
《教育与教学研究》2014年第2期77-80,共4页赵晶 
全国教育信息技术研究"十二五"规划2013年度课题"信息化环境下提升大学生外语自主学习能力策略的研究与实践"(136241091);浙江省教育厅2013年度科研项目"文科跨学科综合集成实验教学模式的探索与实践"(Y201328792)
自主学习是当前大学外语教学和研究的重要课题之一。外语自主学习的心理学基础包括人本主义的以学习者为中心、社会学习理论、信息加工理论和学习动机等。文章从梳理外语自主学习的概念出发,引出自主学习的一个核心概念,即"学习者自主"...
关键词：大学生 外语 自主学习 学习者自主 信息化环境 
高校教师教学发展机制与模式新探被引量：11
《黑龙江高教研究》2014年第2期88-90,共3页赵晶 蒋志萍 
高校教师教学能力的发展是高校教师发展的前提,是提升教学质量的根本所在。高校教师教学技能的提升是教师教学发展的基础,而具体的教学行为是提升教学技能的必要途径。从理论上探索促进教师教学发展的多元合作、非正式合作、个性化服务...
关键词：高校 教师教学发展 机制 模式 
文科跨学科综合实验教学模式研究被引量：5
《实验科学与技术》2014年第1期108-110,共3页赵晶 
浙江省教育厅2013年度科研项目"文科跨学科综合集成实验教学模式的探索与实践"(Y201328792);全国教育信息技术研究"十二五"规划2013年度课题"信息化环境下提升大学生外语自主学习能力策略的研究与实践"(136241091)
实验教学是重要的教学环节,是提高教学质量、培养学生操作能力和创新能力的重要途径。文科类实验教学要改变实验课依附于理论课的传统做法,构建文科跨学科综合实验教学模式,以促进文科专业学生综合素质的提高。文科跨学科综合实验项目...
关键词：文科 跨学科综合 实验教学 模式 
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