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检索条件:"关键词=传统课程教学 "
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浅谈小学语文课堂教学艺术
《新课程2016年第1期87-87,89,共2页刘月香 
近些年,基础教育课程改革在中小学教育阶段不断深入。对传统课程教学方式和理念的纠偏以及新课标下新的教学要求的提出,不仅对整个基础教育课程教学理念具有突破意义,而且对教学过程中的两大主体——教师和学生也设立了新的“角色定位...
关键词:小学语文课堂 小学教育阶段 角色定位 课堂教学 教学实施过程 封闭状态 传统课程教学 主体性 课程教学理念 学习活动 
浅谈基于学生核心素养的中职机电专业“电气控制线路安装与维修”课程教学改革被引量:2
《广西农业机械化》2022年第2期50-51,共2页崔毅 
2017年度广西职业教育教学改革研究项目课题“基于学生核心素养的机电专业课程教学改革研究与实践”(GXZZJG2017B092)。
中职机电专业属于热门专业,主要是因为机电工程和技术应用范围广,人才需求多。在机电专业开设课程中,“电气控制线路安装与维修”课程极为重要,对学生专业能力有较大影响。这门课程理论性强,对实践有很高要求。这门传统课程教学有重知...
关键词:学生核心素养 热门专业 电气控制线路安装与维修 引导探究 机电工程 中职机电专业 优化与改革 传统课程教学 
高职院校《景观施工图绘制》课程教学方式的改革与探索被引量:1
《产业与科技论坛》2017年第13期161-162,共2页刘春燕 
随着我国城乡建设的快速发展,景观设计专业也日益受到大家的重视,本文结合高职院校教学特点,以培养学生良好的动手能力和实际操作能力为目标,改革传统教学存在弊端,提高课堂教学质量,为景观工程技术专业培养更多人才。
关键词:传统课程教学 教学内容改革 高职院校 
计算机课程教学应用多媒体网的探索
《重庆大学学报(社会科学版)》1999年第4期88-90,共3页程岩松 
本文论述传统课程教学及电大课程教学的特点,针对电大计算机应用课程教学的特殊性,通过引入多媒体教学网,结合自己在计算机应用课程教学的经验,大大提高了教学效果。
关键词:传统课程教学 电大教学 多媒体教学 
在大学生中开设素质拓展训练课的探索与实践被引量:2
《大家》2011年第22期96-96,共1页梁正席 聂文俊 
通过对用人单位选人标准的调研,我们发现,大学生的团队意识、协作能力、意志品质、吃苦耐劳、创新进取等素质普遍受到企业的重视,而这些素质又恰好是当代大学生较为缺乏、传统课程教学难以收到明显实效的。针对这一实际问题,四川工商职...
关键词:素质拓展 探索与实践 拓展训练 大学生思想政治教育 训练课 心理素质 当代大学生 团队意识 用人单位 传统课程教学 
浅谈在高中物理教学中应怎样提高学生的兴趣
《教师》2015年第15期70-70,共1页邓炜如 
1.加强和改革物理实验教学 物理学科不同于哲学、美学,它属于一门实验科学,需要在精准的实验条件下,不断得到实验数据。那么在初高中物理教学中,实验作为一种兼具科学性与趣味性的教学工具,对开展物理教学十分有益。
关键词:高中物理教学 物理学科 传统课程教学 实验科学 课堂教学形式 教学辅导 实验教学 实验条件 互动式教学方法 实验数据 
“电力系统分析”课程设计改革实践被引量:1
《中国电力教育》2023年第12期75-76,共2页毛晓明 周永旺 陈璟华 倪强 
广东省2019年省级一流本科专业建设项目的研究成果。
针对传统课程教学设计中存在的不足,通过教学改革,探索出新的“电力系统分析”课程设计框架—采用主题教学法引导学生进行探索性实践,培养学生独立思考和解决电力系统复杂工程问题的能力。
关键词:主题教学 电力系统分析 课程设计框架 复杂工程问题 探索性实践 教学改革 存在的不足 传统课程教学 
多媒体融入机械制图教学探究
《科学与财富》2012年第8期100-100,共1页杨磊 
机械制图课程是高等职业教育机械专业教学中重要的一门技术基础课程,对学生的空间想象能力要求较高。多媒体技术、计算机辅助教学Computer Aided Instruction等的发展给传统教学方法提供了新的手段,恰当地利用这些新技术会极大地提...
关键词:《机械制图》教学 多媒体教学 计算机辅助教学(CAI) 传统课程教学 最优化 
让信息技术与教育教学深度融合
《江西教育》2023年第42期F0002-F0002,共1页
多年来陈旭军老师一直致力于信息技术与教育教学的深度融合应用,推动课堂教学从“传统课程教学”走向“创新课堂重构”,从“单一学校试点”走向“区域全域推进”,从“学科专业素养”走向“学科+技术专业素养”。工笔细描,重构课堂教学...
关键词:深度融合 专业素养 课堂教学改革 信息技术与教育 课程改革 课堂重构 传统课程教学 工笔细描 
深基坑支护结构设计与施工课程教学改革探讨被引量:2
《科技经济导刊》2017年第11期155-,共1页蒋海飞 
广西高等教育教学改革工程立项项目(2015JGB493)
本文探讨了深基坑支护结构设计与施工在传统课程教学中存在的弊端,在传统课程教学的基础上引入了视频教学与软件设计教学,实践证明,传统课程教学结合上述两种教学措施可明显提高教学质量。
关键词:深基坑 传统课程教学 视频教学 软件设计 
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