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数学建模思想融入线性代数教学的探索被引量：8
《湖北理工学院学报》2013年第5期67-70,共4页许小芳 
湖北理工学院校级教学研究项目(项目编号:201237)
为了探讨在线性代数中融入数学建模思想的方法,分析了目前线性代数教学以及数学建模教学中存在的问题,阐述了在线性代数的教学中融入数学建模思想的意义,并通过3个简单案例得到了一些有效方法。
关键词：线性代数 数学建模思想 数学建模案例 
数学建模素养培育的课例研究——以“民生巨变40年”的教学为例
《中小学数学（高中版）》2023年第12期62-64,共3页童永健 
2023年度上海市教育科学研究项目“高中DIMA数学实验教学的理论构建与实践优化行动研究”(立项编号:C2023312)的研究成果.第62。
一、“双新”背景下的数学建模素养培育《普通高中数学课程标准(2017年版2020年修订)》(以下简称“课标”)将数学建模素养列为六大核心素养之一,其是“对现实问题进行数学抽象,用数学语言表达问题、用数学方法构建模型解决问题的素养”...
关键词：课例研究 数学建模素养 数学抽象 数学方法 知识背景 本土特色 数学建模案例 新教材 
数学建模案例在高职高等数学教学中的应用被引量：1
《数学学习与研究》2021年第4期10-11,共2页梁国岐 肖静波 
2019年吉林省职业教育与成人教育教学改革研究课题“双高建设背景下以创新人才培养为导向的高等数学改革”(项目批准号:2019ZCY145);2018年吉林工业职业技术学院第二批课程改革课题“以应用为主数学实验为辅的高等数学课程改革”;2019年吉林工业职业技术学院院级课题“基于数学建模培养学生应用能力的教学改革”的阶段性研究成果之一。
数学建模案例是数学与现实生活的桥梁,本文基于数学建模思想在高等数学教学中的应用,探讨在高等数学教学过程中适当融入数学建模思想的重要性及原则,并通过具体数学建模案例来阐述如何在数学教学中恰当引入数学建模案例.
关键词：数学建模案例 现实生活 数学建模思想 高等数学 教学中的应用 数学教学中 重要性 
数学建模在应用型本科“线性代数”教学中的应用探索被引量：2
《宿州教育学院学报》2017年第3期148-149,共2页鲁鑫 
2014年我国提出将50%左右的高校转型为培养应用型人才的高校,应用型高校以教学为主,培养的是社会急需的专业型技术人才。本文从应用技术型高校的线性代数的教学现状出发,探讨将数学建模思想方法融入线性代数课堂教学,介绍数学建模在应...
关键词：数学建模 线性代数 数学建模案例 
身高与体重的数学建模案例设计
《中小学数学（高中版）》2021年第1期106-107,共2页何波禄 
一、问题提出某地不同身高的未成年男性的体重平均值如下表:(1)根据表中提供的数据建立恰当的函数模型,使它能近似地反映这个地区未成年男性平均体重y(单位:k g)与身高z(单位:cm)的函数关系,并写出这个函数的解析式.
关键词：函数模型 数学建模案例 平均体重 身高 解析式 未成年男性 数据建立 平均值 
线性代数教学中融入数学建模思想的思考与研究被引量：1
《河南科技》2013年第11期275-275,共1页刘素兵 赵志辉 于宁莉 王莉 
学习线性代数的目的在于应用数学思想方法解决实际问题,本文从增加案例教学和考核评价两个方面进行探讨如何将数学建模思想融入线性代数教学,引导学生从数学建模思想出发去研究解决线性代数问题,提高学生应用数学知识和方法解决实际问...
关键词：线性代数 数学建模 数学建模案例 
广博见于应用,深厚源自精进——数学建模案例丛书总览被引量：2
《数学建模及其应用》2023年第1期103-106,共4页姜启源 
2022年的一个秋日,一本散发着油墨香味的新书——《数学建模教学案例精选(1)》——放到了我的面前。这是数学建模案例丛书(简称丛书)的最新一册,也是由国内教师编写的第一本教学案例。作为最早参与丛书的策划和编辑者之一,回顾十年来从...
关键词：数学建模案例 数学建模教学 编辑者 文字材料 教学案例 精选案例 
数学建模案例在高等数学教学中的应用被引量：2
《卷宗》2013年第11期160-161,共2页张云霞 肖莉娜 
本文介绍了数学建模与高等数学结合的重要性。并通过几个数学建模案例说明如何在高等数学课程中应用数学建模思想。
关键词：高等院校 高等数学 数学建模案例 
全国职业院校信息化教学大赛获奖作品展示 《数据拟合》数学建模案例
《新课程教学（电子版）》2021年第4期53-53,共1页加春燕 
加春燕老师题为“数据无声、拟合有形——数据拟合的方法及应用”的教学设计荣获2016年全国职业院校信息化教学大赛一等奖,且在数学组四个一等奖中排名第一。加春燕老师的教学设计以测量专业学生的测绘问题为切入点,依托自主研发的学习...
关键词：学习平台 数据拟合 测量专业 数学建模案例 教学设计 全国职业院校信息化教学大赛 学生的认知规律 获奖作品 
身高与体重的数学建模案例设计
《中学生数学》2021年第11期38-40,共3页何波禄 朱成万 
本文首先根据生物学知识,结合马尔萨斯模型建立未成年人身高与平均体重之间关系的数学模型;接着借助Matlab软件拟合数据得到函数解析式并检验模型;最后根据拟合结果与未成年人青春发育期特征将模型进行分段优化.
关键词：生物学知识 青春发育期 函数解析式 马尔萨斯模型 MATLAB软件 分段优化 数学建模案例 检验模型 
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