-

检索结果分析

结果分析中...
检索条件:"关键词=生生互评 "
条 记 录,以下是1-10
视图:
排序:
显示条数:
即时评价——演绎精彩课堂的魔力棒
《七彩语文(教师论坛)》2013年第12期49-49,共1页邢清香 
教师的即时评价就如同是一根神奇的魔力棒,引导着学生饶有兴趣地学习,演绎出了一个个精彩的语文课堂。如何进行课堂教学即时评价,发挥其作用呢?
关键词:小学生 即时评价 生生互评 语文课堂 
“教–学–评”一体化视角下初中英语写作教学实践
《创新教育研究》2025年第2期304-309,共6页荆瑄 鄢婷婷 
初中阶段,英语写作能力的培养已成为学生语言技能发展的关键环节。然而,传统的英语写作教学模式过于侧重知识的传授,常常忽视了对学生写作过程和学习成效的全面评价。仅依靠教师的面批反馈,虽然能够解决个别学生的问题,但对大多数学生...
关键词:“教–学–评”一体化 生生互评 写作教学 
初中历史大单元主题教学下生生互评的实践研究
《特区教育》2024年第33期78-80,共3页吴金枝 
文章旨在探讨初中历史大单元主题教学下的生生互评实践,基于部编人教版初中历史教材,构建了一套紧密围绕大单元主题的互评体系,明确了互评目标、内容及标准,优化了互评流程;通过角色扮演、思维导图、同伴反馈表等多样化互评策略,增强了...
关键词:模式构建 历史课堂 问题对策 生生互评 
初中数学师生评价“三步走”策略初探
《数学学习与研究》2011年第24期112-112,共1页高竑海 
新课程教学理念要求广大教师顺应时代潮流,锐意进取,立志创新,不断探索高效课堂模式.本文作者站在时代高度,从师生评价的重要性出发,通过学生评价教师、教师评价学生和学生之间互评三个角度论述了师生有效评价的途径.
关键词:教学评价 师生评价 评价教师 评价学生 生生互评 
高职英语写作生生互评教学模式的行动研究被引量:1
《北京政法职业学院学报》2021年第3期115-121,共7页康霞 
近年来,随着高职教学改革的深入发展,英语写作教学的问题日益凸现。针对目前高职英语写作课堂在授课方法、评价方式等方面存在的诸多问题,以社会互动和错误分析理论为指导,从评价环节入手,采用翻转课堂方式,对以学生为主体的合作探究型...
关键词:高职英语写作 生生互评 行动研究 
扔掉拐杖学走路——小学高年级作文评改初探
《中学课程辅导(教师教育)》2014年第3期15-16,共2页周丽娟 岑莲叶 
作文教学是语文教学的重要组成部分,其中作文评改是体现作文教学效果的关键一环。作文评改如何省时省力同时又效果显著呢?本文通过教学实践对“树拐指路——伸拐引路——拄拐学走——弃拐疾走”四步式作文评改教学的成功经验进行了探...
关键词:作文评改 分门别类 师生共评 生生互评 赏析提高 
5G时代应用写作教学的三个转变被引量:3
《应用写作》2020年第6期41-44,共4页陈荣香 李承辉 
常州大学周有光语言文化学院·教学建设项目研究成果(ZYG2019JX001)。
2020年初,新型冠状病毒肺炎疫情毫无预兆地突然爆发,各级各类学校延期开学。虽然学校开学延期,但是全国一盘棋,"停课不停学""停课不停教",教师变身主播。5G智能互联时代,人与人之间的通信,变为人与物,物与物之间的万物互联[1],这种状态...
关键词:智慧教学平台 应用写作教学 线下课堂 三个转变 生生互评 知识点 泛雅平台 微视频 
小学中高段习作“生生互评”模式的调研分析
《生活教育》2020年第9期63-66,共4页王华娟 
作文评价改革一直是小学作文教学改革的重点、难点。本文作者与团队在中高年级教研组进行五年摸索实践,实施"评改框"和"直下评语"两种"生生互评"评改模式。本文运用课堂观察法、访谈法以及调查问卷等方式进行调研,探索改进"生生互评"模...
关键词:调研分析 生生互评 “评改框”评价 “直下评语”评价 
小学中高段阳光少年成长评价项目的设计与实施
《中国学校体育》2024年第2期94-95,共2页纵克 
笔者结合小学中高段学生的学习特点,设计并实施阳光少年成长项目。从运动能力、健康行为、体育品德三大方面,通过师生评价、学生自评、生生互评、家长评价等方式,对学生在体育学习过程中所表现出的综合能力、身心健康及适应外部环境的...
关键词:自我评价能力 训练营 阳光少年 学生自评 综合性评价 成长评价 生生互评 健康行为 
浅谈多元评价在小学语文课堂上的有效运用
《休闲》2020年第18期0202-0202,共1页程红玉 
新课程理念在评价方式上倡导多元评价,教师在语文课堂上中实施多元评价,进行学生自我评价、生生互评、师生互 评的方式,突出了学生学习的主体地位,促进了评价者与被评价者之间的相互沟通,更有利于促进被评价者的自我反省、自我发 展,促...
关键词:多元评价 自我评价 生生互评 师生互评 
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部