湖北省高等学校省级教学研究项目(201132)

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相关期刊：《襄阳职业技术学院学报》《文教资料》《武汉理工大学学报（社会科学版）》《浙江交通职业技术学院学报》更多>>
相关主题：高职教学质量教学模式工学结合模式高职院校更多>>
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融入计算思维的C语言实验教学设计被引量：39
《实验室研究与探索》2015年第10期81-83,103,共4页刘光蓉 
2011年湖北省高等学校省级教学研究项目(2011_32);湖北省教育科学"十二五"规划2014年度重点课题(2014A030);教育部2014年与百度公司校企合作专业综合改革项目(2014-B013);全国高等院校计算机基础教育研究会2014年课题(201416);2014年校级重点实践教学改革研究及试点项目(XSZ2014007)
C语言是计算机基础教学中的一门重要课程,在学生综合素质与创新能力的培养方面发挥着重要作用。计算思维具有抽象化和自动化、问题约简、关注点分离和优化的特征。C语言实验充分体现了计算思维的特征。本文阐述了融入计算思维特征的C语...
关键词：计算思维 C语言 实验教学设计 
完善质量监控与评价机制 提高高职院校教学质量——湖北省高等学校省级教学研究项目《关于工学结合模式下高职院校教学质量监控与评价机制研究与实践》成果介绍被引量：3
《襄阳职业技术学院学报》2015年第1期135-137,共3页王欣 
湖北省高等学校省级教学研究项目(鄂教高函〔2011〕32号)
课题通过大量的调查研究和实践,借鉴国内外在职业教育质量监控与评价方面的研究成果,科学分析了职业教育教学质量的内涵和影响教学质量的各种因素。同时,对构建高职院校教学质量监控与评价体系的设计原则进行了理论研究,形成了工学结合...
关键词：教学质量监控体系 教学质量评价体系 运行机制 课题研究 
洪湖革命根据地与红二军团若干历史考证
《湖北科技学院学报》2014年第12期99-100,共2页王光霞 
湖北省高等学校省级教学研究项目(鄂教高函〔2011〕32号)
洪湖革命根据地与红二军团诞生于湘鄂边秋收起义、年关暴动,成长壮大于反清乡、反围剿战斗中,是洪湖地区人民在中国共产党领导下武装反压迫、反剥削、争取自由民主的硕果。本文旨在探索洪湖革命根据地的形成及红二军团历史。
关键词：起义 武装革命 割据 建军 
思想政治教育研究范式的比较研究——兼评人学范式的转换被引量：4
《武汉理工大学学报（社会科学版）》2014年第4期643-647,共5页陈永志 高杨帆 钱作勤 
2011年湖北省高等学校省级教学研究项目(鄂教高函〔2011〕32号))
学术界提出了思想政治教育研究的多种范式,但一般认为主要的思想政治教育研究范式有两种,即工作范式和哲学范式。工作范式和哲学范式也各有不同形态。比较这些范式发现,思想政治教育的范式之间既有密切联系,也有显著差别。目前使用的工...
关键词：工作范式 哲学范式 人学范式 范式转换 
民族高校计算机专业课程双语教学探讨被引量：2
《洛阳师范学院学报》2014年第2期67-70,共4页唐菀 田斌 杨喜敏 童小念 
湖北省高等学校省级教学研究项目"支持多人协同学习的微机原理虚拟实验系统"(鄂教高函〔2011〕32号);中南民族大学教学研究项目基金资助(JYX10031)
首先从通用性、可比性等方面强调了计算机课程双语教学的必要性,然后以《汇编语言程序设计》课程为实例,从教学模式、教学科目具体化两方面探讨如何确定教学方案,并对教学对象、教学资源、教学过程和教学实验等教学要素展开讨论.最后基...
关键词：民族高校 双语教学 计算机专业课程 教学模式 
高等职业教育公益性的实现形式被引量：1
《安顺学院学报》2013年第5期39-41,共3页余敏 戴国强 
2011年湖北省教育厅高等学校省级教学研究项目(鄂教高函〔2011〕32号)
文章从产学研合作视角分析与高职教育公益性的实现形式。通过强化产学研合作政策保障,强化产学研合作政策保障,搭建信息沟通平台,构筑产业链上的合作教育,多种形式的产学研合作,最终实现以产学研为基础的高职教育公益性内涵实现。
关键词：公益性 产学研 高职教育 
高职院校人才培养质量社会评价机制探析
《襄阳职业技术学院学报》2013年第3期81-83,87,共4页王欣 余荣宝 
2011年湖北省高等学校省级教学研究项目(鄂教高函〔2011〕32号)
人才培养质量社会评价在教育评价中呈现出全球性趋势。本文从人才培养质量社会评价机制建立的依据、基本思路和实施措施三个方面,构建了高职院校人才培养质量社会评价体系,完善了工学结合模式下高职院校质量保障体系。
关键词：高职 人才培养 社会评价 运行机制 
“非织造原理”课程教学改革与实践被引量：12
《纺织服装教育》2013年第2期140-142,共3页张如全 武继松 邹汉涛 韦炜 李建强 
湖北省教育厅教学研究项目(鄂教高函〔2011〕32号)
介绍武汉纺织大学非织造材料与工程专业"非织造原理"课程的改革与实践,从课程教学内容、教学模式等方面探讨提高教学质量的措施。
关键词：非织造原理 教学内容 教学模式 教学质量 
工学结合模式下高职教学质量监控与评价体系建设的思考被引量：10
《襄阳职业技术学院学报》2013年第2期82-85,共4页余荣宝 王欣 
湖北省2011年高等学校省级教学研究项目(〔2011〕32)
建立完善的教学质量监控与评价体系,是推动高职院校健康发展的保障。文章对高职及教学质量有关基本问题进行了分析,并结合高职院校推进校企合作、工学结合人才培养模式的改革要求,提出了工学结合模式下高职教学质量监控与评价体系构建...
关键词：工学结合模式 高职 教学质量 监控 评价 
高职专业实体化建设的实践探索——以襄阳职业技术学院为例被引量：2
《襄樊职业技术学院学报》2012年第5期11-14,共4页蔡泽寰 李祥富 许安保 
湖北省教育厅2011年度教研项目(鄂教高函〔2011〕32号)
专业实体化建设是专业建设的一种模式,也是产学结合教育形式的具体体现。本文以襄阳职业技术学院为例,探讨了高职院校推进专业实体化建设的实践路径。
关键词：高职院校 专业实体化 实践探索 
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