湖南省职业院校教育教学改革研究项目

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基于CAXA的轮式拖拉机液压悬挂系统设计
《农机化研究》2023年第10期261-264,共4页张雪文 
湖南省职业院校教育教学改革研究项目(ZJB2013058)。
通过对轮式拖拉机不同使用环境进行介绍,提出了一种能够适应不同地形条件的定流量负载敏感型液压悬挂系统,并利用CAXA绘制液压悬挂系统工作原理和结构图,分别在定负载和变负载两种工作条件下使用AMESim对其进行仿真分析。结果显示:液压...
关键词：轮式拖拉机 液压悬挂系统 CAXA AMESIM 
专科护生对“互联网+老年家庭护理服务”的认知、意愿与培训需求调查被引量：5
《中国当代医药》2023年第22期132-136,共5页刘立珍 王平 丁燕 刘莉 郑庆超 刘立芳 
湖南省教育厅科学研究项目(21C1432);湖南省职业院校教育教学改革研究项目(ZJGB2021215);湖南中医药高等专科学校校级教学改革研究项目(XJ201906)。
目的了解专科护生对“互联网+老年家庭护理服务”的认知、意愿与培训需求,为壮大“互联网+护理服务”的后备力量,进一步创新和完善该服务模式提供参考。方法采用自制问卷对湖南省5所高职高专院校大二和大三的1335名护生进行在线问卷调...
关键词：护生 互联网+护理服务 认知 意愿 培训需求 
“双减”背景下义务教育阶段英语作业减负提质之策略研究被引量：1
《经济师》2023年第8期183-185,共3页刘梅香 李鑫 
2021年湖南省职业院校教育教学改革研究项目课题《“双减”背景下义务教育阶段英语作业减负提质之策略研究》(课题编号为:ZJGY2021015)的研究成果。
“双减”内容之一是“减轻义务教育阶段学生作业负担”。在“双减”背景下,如何高质、有效地设计中小学英语作业,使学生能以较少的作业量取得较好的英语学习效果,既巩固所学英语知识,又减轻学生的英语作业负担,这是一个值得研究和探索...
关键词：“双减” 义务教育 英语作业减负提质 策略研究 
“双高”计划背景下高职院校教学创新团队建设路径研究
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2023年第8期18-21,共4页李权 
2022年湖南省职业院校教育教学改革研究项目《“双高”视域下高职院校专业群建设与地方产业协调发展机制研究》研究成果。课题编号:ZJGB2022661。
文章从我国职业教育“双高”计划中对教师教学创新团队的建设需求角度出发,阐明了当前高职院校教师教学创新团队建设的重要性,剖析了当前高职院校教学创新团队构建中遇到的难点,指出了教学创新团队建设的具体路径及方法,在进一步明确建...
关键词：高职院校 教学创新 团队建设 
OBE视域下职业院校留学生中国文化课程思政内容重构研究
《知识经济》2023年第24期161-163,共3页陈珊 
2021年湖南省职业院校教育教学改革研究项目“OBE视阈下职业院校留学生中国文化课程思政的研究与实践”(ZJGB2021004)。
文章在OBE理念下,以培养知华、友华、爱华的留学生为人才培养目标,以引导留学生理解中国人行为模式、认可和接受中国人行为准则、传播中国人行为理念为教学目标,以富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、...
关键词：OBE 职业院校留学生 中国文化课程 课程思政 
基于OBE教育理念的骨科护生带教实践及效果分析
《中国科技期刊数据库 科研》2023年第7期57-60,共4页熊薇 胡规章 姜娜 沈颖惠 
2021年湖南省职业院校教育教学改革研究项目“‘三教’改革背景下高职护理专业教学评价模式的研究与实践”(ZJGB2021354);“基于职业工作过程的高职护理专业模块化教学模式改革研究与实践”(ZJGB2021356)。
探讨基于OBE教育理念在骨科护生临床教学过程中的实施与应用效果,并进行推广应用。方法 随机选取80名骨科护理实习生分为对照组和观察组。按照该院实习轮科制度和临床带教要求,对照组护理实习生采取一般传统带教模式,观察组护理实习生采...
关键词：成果导向教育(OBE) 骨科护理 临床带教 
基于教学能力大赛的中职会计事务专业教学改革实践
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2023年第7期5-8,共4页郭飞 
湖南省职业院校教育教学改革研究项目一般项目(中职教育)“教师教学能力大赛促进中职教师教学能力提升的研究”(编号:ZJZB2020116)的阶段性研究成果。
近年来,中职会计事务专业的教学改革成为教育界关注的焦点。这项改革旨在提高学生的实际操作能力和综合素质,以适应日益复杂的会计职业需求。在这一改革中,教学方法的创新被认为是关键因素之一。此外,教学改革还关注学生的创新思维和问...
关键词：教学能力 中职 会计事务 教学改革 
基于1+X证书制度的培训评价组织培育问题与对策探讨被引量：1
《成才之路》2023年第19期45-48,共4页李华京 陈莉 
湖南省职业院校教育教学改革研究项目“基于1+X证书制度的高职院校双师型教师教学创新团队建设路径研究”(课题编号:ZJGB2021314)。
培训评价组织是1+X证书制度的主要建设者,是职业教育与社会培训融合的具体推动者,是实施职业教育评价的第三方组织,是职业教育改革中的新型组织形态。推进1+X证书制度顺利实施,具体实践培训评价组织存在拥有“多重身份”、承担“多重职...
关键词：1+X证书制度 培训评价组织 职业教育 监管体系 管理机制 社会环境 
高职院校跨境电商物流人才培养模式评价分析被引量：1
《物流科技》2023年第14期167-169,177,共4页刘一 肖云梅 刘琼 
2021年湖南省职业院校教育教学改革研究项目重点项目“本科层次职业教育专业建设研究”(ZJZD2021013);2020年湖南省职业院校教育教学改革研究项目“现代学徒制下职业本科电子商务专业创新创业型人才培养模式探素与研究”(ZJGB2020392)。
中国式现代化改革时期的到来,为跨境电商行业的高质量发展带来了新机遇。高职院校为了满足跨境电商企业对专业人才的需求,普遍加强了对相关专业人才培养模式的研究及推广应用。文章以此为出发点,概述了高职院校跨境电商物流人才培养模...
关键词：高职院校 跨境电商 物流人才 培养模式评价 
工业机器人技术“岗课赛证”融通专业课程体系构建
《中国科技经济新闻数据库 教育》2023年第7期163-166,共4页李晓锋 曾小宝 胡良君 
2022年湖南省职业院校教育教学改革研究项目《产业升级背景下工业机器人技术专业“岗课赛证”融通育人路径探索与实践》(ZJGB2022185).
探索基于“岗课赛证”融通的课程体系,使培养的人才规格与企业工作岗位需求相匹配,对于提高工业机器人技术专业人才培养的适应性具有重要的现实意义。然而,部分高职院校执行的工业机器人技术专业人才培养方案,专业课程体系存在与职业岗...
关键词：岗课赛证融通 专业课程体系 工业机器人技术 
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