《文理导航（教育研究与实践）》

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《文理导航（教育研究与实践）》
主办单位：内蒙古自治区北方文化研究院
最新期次：2021年12期更多>>
发文主题：小学数学小学语文教学课堂教学初中数学更多>>
发文领域：文化科学哲学宗教经济管理语言文字更多>>
发文作者：张丽姚建荷郑志民黄荣秋王文萍更多>>
发文机构：重庆市合川职业教育中心重庆市立信职业教育中心黑龙江省农垦北安管理局重庆幼儿师范高等专科学校更多>>
发文基金：广州市教育科学规划课题甘肃省教育科学“十二五”规划课题福建省教育科学“十二五”规划常规课题甘肃省教育科学规划课题更多>>
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基于群文阅读的小学语文随文练笔教学探究
《文理导航（教育研究与实践）》2021年第12期47-48,共2页朱瑾 
群文阅读是语文教学中较为常见的阅读方式,它可以帮助学生提高阅读的技巧,并且对文章的类型有一个全面地认识,从而提高整体语文教学的效率,所以在教学过程中教师要加对群文阅读的重视,就像在小学语文阅读教学中整合阅读资源的时候运用...
关键词：群文阅读 小学语文 随文练笔 
小学英语绘本教学中渗透德育的路径思考
《文理导航（教育研究与实践）》2021年第12期49-50,共2页贺丽枫 
在小学教育中,德育作为一项重要的教育内容对学生今后的生活发展有着十分关键的影响,伴随着社会的不断发展,小学德育的要求也逐渐提高。小学英语绘本作为小学英语教学中的重要学习资源,教师可以将小学英语绘本教学与德育教育融合在一起...
关键词：小学英语 绘本教学 德育 
合作学习构建小学语文阅读课堂的研究
《文理导航（教育研究与实践）》2021年第12期51-52,共2页计玲佳 
合作学习是指教师在开展教学时,将班级学生分为合适的小组,要求小组学生以小组合作的方式共同完成某项任务的学习方式。合作学习有利于锻炼学生的自主学习能力,培养学生的合作精神。为了促进合作学习在小学语文阅读课堂的落实,提高小学...
关键词：合作学习 小学语文 阅读课堂 策略 
基于信息化视野下小学语文有效课堂构建探究
《文理导航（教育研究与实践）》2021年第12期53-54,共2页李金华 
随着课程改革进程的不断深入,打造更加高效的小学语文课堂逐渐成为当前小学教师的重点工作内容之一。在这个信息化时代,信息技术对各个行业都产生了非常深远的影响。通过将信息技术应用到语文教学中,教师可切实提升学生进行语文学习的兴...
关键词：信息化 小学语文 课堂构建 
时空观念素养在高中历史教学中的有效渗透
《文理导航（教育研究与实践）》2021年第12期55-56,共2页李永昌 
省级课题《中学历史教学培育时空观念素养的实践研究》的成果,课题编号为:2020YQJK235。
高中历史学科的五大核心素养分别为唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释和家国情怀。作为历史学科五大核心素养之一的时空观念素养,是历史学科核心的体现。新课程改革的背景下,培养历史学科核心素养成为目前历史教学的根本任务和目...
关键词：时空观念 高中历史 有效渗透 
小学语文微课教学探究
《文理导航（教育研究与实践）》2021年第12期57-58,共2页刘玉洁 
小学语文是小学阶段一门重要的基础性课程,在小学阶段打下坚实的基础能够为以后的各学科学习奠定根基,因此,小学语文学习越来越受到人们的重视。随着我国教育制度的不断完善与改革,教育在教学的过程中更加注重教学方式的运用,微课作为...
关键词：小学 语文 微课教学 
基于思维导图下小学语文教学策略探究被引量：1
《文理导航（教育研究与实践）》2021年第12期59-60,共2页茅丽 
随着新一轮课程教学标准的改革,课堂的高效教学以及质量教学已经成为了目前的基本要求,也是必须要完成的教学任务,因此,小学语文教师应该在新课改的背景下有效提升教学质量。在开展小学语文教学过程中,为了保障教学质量得到有效的提升,...
关键词：思维导图 小学语文 教学策略 
基于微课的初中历史高效课堂的研究
《文理导航（教育研究与实践）》2021年第12期61-62,共2页倪利利 
在信息技术的快速发展下,微课教学应运而生。微课教学与现代教育教学的发展要求相吻合,在实际教学中应用微课教学,能够遵循以学生为主体的教学原则,经过简短精炼的微视频对教学内容进行直观的呈现,通过微课的学习,能够激发学生的学习兴...
关键词：微课 初中历史 高效课堂 
初中英语教学中信息技术渗透运用探究
《文理导航（教育研究与实践）》2021年第12期63-64,共2页戚昌云 
新课程标准为初中英语教育提出了一系列新的目标,传统的教学模式已经无法适应教育的发展需求,对英语教学模式的创新与改革势在必行。在初中英语教学活动中渗透运用信息技术有着重要的价值,能够收获其他教学模式无法比拟的教育效果,充分...
关键词：初中英语教学 信息技术 运用 
浅析初中数学几何教学中小组合作的开展
《文理导航（教育研究与实践）》2021年第12期87-88,共2页单兰花 
市十三五重点课题《动手“做”数学:初中数学实验常态化教学校本研究与实践》,课题编号191009067。
在素质教育以及新课程标准改革的背景下。课堂的教学形式和学生的培养目标已经悄然发生了变化。在教育教学中,教学的形式变得更加的多元化,教学的内容也更加倾向于促进学生的能力培养。对于初中阶段的数学几何教学来说,它可以有效的培...
关键词：初中数学 几何教学 小组合作 策略探究 
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