《广东教育(职教)》

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《广东教育(职教)》
主办单位:广东教育杂志社
最新期次:2025年4期更多>>
发文主题:中职职业教育中职生高职院校中职学生更多>>
发文领域:文化科学经济管理哲学宗教政治法律更多>>
发文作者:朱守锂郑蔼娴赖俊辰魏家坚吴成宝更多>>
发文机构:《广东教育:职教》编辑部珠海市第一中等职业学校中山市中等专业学校广州民航职业技术学院更多>>
发文基金:广东省教育科学规划项目广东省高等职业教育教学改革立项项目广东省教育科学“十二五”规划项目广东省高等职业技术教育研究会课题更多>>
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基于VETS证书考评视角的高职院校英语教师思辨能力研究
《广东教育(职教)》2025年第4期79-82,共4页李芝莉 
2023年度出版融合发展(外研社)重点实验室大数据外语阅读研究基地专项课题(项目编号:NKF2023BC03);中国职业技术教育学会2024年度分支机构科研课题(项目编号:ZJ2024B101)的阶段性成果。
在国务院印发的《国家职业教育改革实施方案》(国发〔2019〕4号)以及教育部等九部门印发的《职业教育提质培优行动计划(2020-2023年)》(职教成〔2020〕7号)的文件中,均强调深入推进“1+X”证书制度试点,提高职业技能等级证书的行业企业...
关键词:英语教师 思辨能力 VETS证书 高职院校 职业技能等级证书 
高职林木种苗生产技术课程教学改革研究初探
《广东教育(职教)》2025年第3期30-32,共3页周鹏 车显荣 徐谙为 柯碧英 
广东省高等职业院校农林牧渔类专业教学指导委员会教育教学改革项目“高职扩招背景下《林木种苗生产技术》课程实践教学改革研究(YN2021YB26)”;广东生态工程职业学院服务乡村振兴开放课题项目“职业教育在乡村生态振兴中的作用与途径研究(2022-13)”。
随着全球对生态环境保护的重视程度不断提升,林业作为生态建设的主体,其重要性日益凸显。林木种苗生产技术作为林业技术专业的核心课程之一,教学内容涵盖了林木种子生产、种苗选育、繁殖、栽培、管理及病虫害防治等多个方面,在培养学生...
关键词:生态环境保护 林业技术专业 林木种苗生产技术 生态建设 学生职业能力 不可替代 研究初探 课程教学改革 
基于课程思政推动高职学生素质增值评价体系构建研究
《广东教育(职教)》2024年第1期51-54,共4页谢志贤 
2022年广东省高等职业院校艺术设计类专业教指委教育教学改革项目“基于课程思政实践推动高职学生素质提升的增值评价体系构建研究”(项目编号:2022YSSJ38)。
近年来,社会对人才素质的要求日益提高,对于高职教育的质量也提出了更高的要求。传统的学生评价方法往往只关注学生的学习成绩和考试表现,忽略了学生的综合素质和能力的培养。学生素质增值评价作为一种新的评价方式,强调对学生能力的全...
关键词:增值评价 课程思政 新时代教育 高职教育 学生评价方法 评价方式 人才素质 体系构建研究 
多元生源下的高职院校人才培养模式改革困境与对策
《广东教育(职教)》2023年第7期7-10,共4页高燕 徐勇军 阎汉生 
教育部第二批国家级职业教育教师教学创新团队重点课题研究项目“新时代职业院校电气自动化技术专业领域团队教师教育教学改革创新与实践”的阶段性研究成果(项目编号:ZH2021020101);广东省高职教育教学改革研究与实践项目“工业机器人类职业技能等级证书考核成本论证研究”的阶段性研究成果(项目编号:JGWT2021X09);广东工贸职业技术学院教学质量与教学改革工程项目“高职扩招背景下人才培养质量保障研究”(2019-JG-04)。
2019年政府工作报告提出高职院校要扩招100万,2020年又提出2020年和2021年两年继续扩招200万。原来以普通高中毕业生、中职毕业生为主的高职生源中将纳入退役军人、下岗失业人员、农民工、高素质的农民、在职企业员工等多元生源。高职...
关键词:高职院校人才培养 人文素养教育 中职毕业生 高等职业教育 人力资源结构 政府工作报告 退役军人 困境与对策 
高职扩招下粤港澳大湾区新商贸人才培养研究
《广东教育(职教)》2023年第5期30-32,共3页黄海琴 
2020年度广东省教育科学“十三五”规划研究项目“高职扩招下粤港澳大湾区新商贸人才培养模式创新研究与实践”,编号:2020GXJK598;2020年度校级教育教学改革扩招专项项目“高职商务管理专业高技能人才提升计划人才培养模式创新研究与实践”,编号:2020yzjky005。
《广东省现代服务业发展“十三五”规划》提出,支持传统商贸流通企业转型升级,建立线上线下一体化销售网络体系,引导企业开拓国际市场。《广东省推进线上线下互动加快商贸流通创新发展转型升级实施方案》中指出,在加强实体网点等供货渠...
关键词:粤港澳大湾区 商贸流通企业 转型升级 供货渠道 运营模式 开拓国际市场 实体网点 实施方案 
产教融合背景下电子商务专业群建设研究——以汕尾职业技术学院为例被引量:1
《广东教育(职教)》2022年第12期9-12,共4页叶素红 
一、产教融合与专业群建设背景产教融合是产业与教育的深度合作,是院校为提高其人才培养质量而与行业企业开展的深度合作。2017年12月19日,国务院办公厅印发《关于深化产教融合的若干意见》,提出构建教育和产业统筹融合发展格局,推进产...
关键词:产教融合 专业群建设 深度合作 人才培养改革 产教协同 师资队伍建设 汕尾职业技术学院 国务院办公厅 
中职班主任“管育并重”的德育模式在班级管理中的应用研究
《广东教育(职教)》2022年第11期47-49,共3页李清 
随着我国教育的不断发展,中职学校的教育管理模式也受到了越来越多的关注。中职学校主要是为社会培养一线的技术技能型人才,因此,很重视对学生技能的训练,在德育工作上还有所欠缺。“重管轻育”是中职学校在班级管理过程中常用的教育模...
关键词:中职班主任 教育管理模式 班级管理 中职学校 德育模式 学生技能 德育方式 技术技能型人才 
欠发达地区职业院校汽车专业“四精准、四对接”中高职贯通教学标准研究与实践
《广东教育(职教)》2022年第11期16-18,共3页王亚娟 谭永奖 冯秋恺 
一、引言根据《广东省人民政府关于创建现代职业教育综合改革试点省的意见》等相关文件精神,贯彻落实国家加快发展现代职业教育的战略目标,推行“三二分段”中高职贯通模式,建立专业教学标准和职业标准联动开发机制,建立健全对接产业发...
关键词:高素质技能型人才 专业教学标准 现代职业教育 职业教育教学 三二分段 协同育人 中高职贯通 欠发达地区 
产品造型设计与3D打印课程思政改革与实践
《广东教育(职教)》2022年第10期72-74,共3页唐春华 李军利 胡丽琴 尹秉奎 
珠海城市职业技术学院“课程思政”示范课程项目(KCSZ20200204);珠海城市职业技术学院“课程思政”示范教学团队项目(KCSZ20200601)。
“课程思政”是“立德树人”育人根本任务下的一项系统工程,也是育人体系的重要组成部分,相比“思政课程”的显性思想政治教育,人才培养课程体系中“非思政课程”的课程思政具有典型隐性教育特性,即将思想政治教育渗透于专业知识传授、...
关键词:课程思政 思想政治理论课 协同育人 思政课程 思政教育 育人体系 隐性教育 立德树人 
新课程标准背景下中职语文教学内容重构的思考被引量:1
《广东教育(职教)》2022年第1期59-61,共3页何小毛 何爱华 
2020年广东省中等职业教育教学改革项目“基于新课程标准下的公共基础课教学改革研究与实践--以语数英为例”(项目编号:GDZZJG2020225,主持人:何小毛)。
2020年,教育部印发了中等职业学校思想政治、语文、历史等课程标准,新课程标准与原有中等职业学校公共基础课教学大纲强调知识技能的掌握、注重教师的传授不同,更加关注学生核心素养的养成,更加注重学生可持续发展能力的培养,也更加注...
关键词:中等职业学校 语文核心素养 学生核心素养 中职语文教学 内容重构 中职语文教师 语文学科 可持续发展能力 
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