《小学教学研究（教研版）》

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《小学教学研究（教研版）》
主办单位：江西教育出版社有限责任公司
最新期次：2018年12期更多>>
发文主题：小学生语文学习阅读知识语文教学老师更多>>
发文领域：文化科学经济管理文学社会学更多>>
发文作者：吉春亚管慧敏杨子轩蔡海萍黄敏更多>>
发文机构：苏州市相城区黄桥实验小学南阳油田江苏省南通师范学校第二附属小学泰州市姜堰区行知实验小学更多>>
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关于学生作文自能评改的思考与尝试
《小学教学研究（教研版）》2018年第12期49-51,共3页靳蕾 
评改作文是提高学生习作水平很重要的一环。作文是学生写的,评改也应该体现他们的主体性。学生作文自能评改就是让学生做作文评改的主人,积极主动地参与到作文评改中来。作文自能评改应以读为主,学生搭档合作发现问题,并解决问题。教师...
关键词：作文评改 自能 搭档 
浅析儿童创造力的培养
《小学教学研究（教研版）》2018年第12期52-53,共2页张雯 
当今社会,美术教育越来越得到家长的认可,并成为素质教育中的重要组成部分。在美术教育中培养学生的创造力,对于学生的美术综合能力培养具有重要意义。关于学生创造力的培养一直是美术教育中的热门话题。本文试图通过对美术教育教学的...
关键词：创造欲望 发散思维 想象力 因材施教 
构建生活化课堂 培养创造性思维——小学中高年级数学教学中创造性思维能力培养路径的思考与探索被引量：28
《小学教学研究（教研版）》2018年第12期54-56,共3页杨凌 
随着新课程的改革,培养学生创造性思维受到更多的重视。在教学中,教师除了关注学生对数学基础知识和基本技能的掌握外,还应注重培养学生的创造性思维。笔者通过营造良好氛围,孕育创造性思维;引导勤于探究,激活创造性思维;优化练习设计,...
关键词：小学数学 生活化 创造性思维 培养路径 
英语绘本教学在小学英语教育中的实践应用被引量：5
《小学教学研究（教研版）》2018年第12期56-58,共3页吴莹 
英语是语言能力中重要的组成部分,对于学生的未来发展和基础能力的培养是非常重要的。但是由于小学生年龄比较小,英语又不是母语,因此很难提升学生的学习兴趣,课堂教学效果也难以得到保障。将英语绘本教学融入到小学英语的口语教学当中...
关键词：英语绘本教学 小学英语 口语教学 实践应用 
浅析几何直观在小数课堂的运用
《小学教学研究（教研版）》2018年第12期58-59,共2页何飞平 
几何直观作为数学新课标的核心名词之一,在数学课堂得到了广泛的运用,教师可以借助几何直观帮助学生理解概念,解决问题,等等,从而使抽象的数学知识更容易被学生理解,以此提升数学教学实效。
关键词：小学数学 课堂教学 几何直观 
小学英语绘本阅读教学的实施策略探析被引量：8
《小学教学研究（教研版）》2018年第12期60-62,共3页张青 
越来越多的教师将英语绘本引入课堂,用来培养学生的阅读兴趣,训练学生的阅读能力。为了提升英语绘本阅读教学的效果,教师需要结合小学英语教学目标,制订绘本阅读的目标,立足小学生的认知水平和特点,精心选择适合他们的绘本阅读内容,设...
关键词：小学生 英语绘本阅读 实施策略 
新思想指引教育现代化新征程
《小学教学研究（教研版）》2018年第12期1-1,共1页曾天山 
习近平总书记在全国教育大会上提出了一系列教育改革发展的新理念新思想新观点,概括为“九个坚持”的哲学思考,总结了新中国教育发展的实践经验,汇聚了全党全国人民的集体智慧,形成为系统科学的新时代中国特色社会主义教育理论体系,继...
关键词：教育现代化 中国特色社会主义思想 马克思主义教育理论 教育理论体系 人民满意 规律性认识 改革创新 教育强国 
新作为滋养新时代下的新校园
《小学教学研究（教研版）》2018年第12期4-5,共2页杨建新 
在新学校的建设中,我校不断完善学校办学理念,在"一核""两翼""三训""四目标"的引领下,不断丰富特色文化内涵,并向纵深发展引领学校课改,构建了基础课程、专业课程、综合课程、选修课程、活动课程体系,全面提升了学校教育教学水平。此外...
关键词：鞠育 文化 课改 贝贝足球 
组织竞赛活动 助力语文教学
《小学教学研究（教研版）》2018年第12期6-7,共2页韩璐 
在语文教学中开展相关的竞赛活动,能够不断鼓励、唤醒、鼓舞学生,让学生充分发挥学习自主性,积极主动地参与到教学活动中来。本文从巩固基础知识、关注课后提升、提升综合素养三个方面,例证开展语文竞赛活动对于激发学生学习动力、培养...
关键词：小学语文 竞赛 动机 兴趣 
艺术研磨,静待花开——浅谈小学阅读教育的几点做法被引量：1
《小学教学研究（教研版）》2018年第12期8-9,共2页王金红 
书中包罗万象,人们要懂得阅读才能变得富有智慧。在童年进行阅读教育,就能在学生的心中播下理想的种子。为了使阅读教育真正有实效,需要每一个教育人的"艺术研磨"。我们思索、探寻、前行,愿阅读教育陪伴、润泽学生幸福的童年,愿阅读教...
关键词：阅读 学生 教育 
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