《天津教育》

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《天津教育》
主办单位：天津教育报刊社
最新期次：2025年9期更多>>
发文主题：小学语文小学数学教学教学策略教师更多>>
发文领域：文化科学经济管理哲学宗教政治法律更多>>
发文作者：韩大勇邓蕙张嵘陈自鹏杨学刚更多>>
发文机构：天津市教育科学研究院《天津教育》编辑部天津师范大学天津市实验中学更多>>
发文基金：甘肃省教育科学规划课题天津市哲学社会科学研究规划项目天津市教育科学规划课题天津市高等学校人文社会科学研究重大项目更多>>
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新课标下初中生物大单元教学策略
《天津教育》2025年第9期75-77,共3页江美荣 
新课标是新时代教育的导向,推进教育体制改革不断深化,为突破传统教育局限的新模式的构建指引方向并提供助力,让新时代的教育跳出知识灌输的既定框架,转向对学生综合能力与素质的全方位培养。而大单元教学是新课标背景下的一种教学新模...
关键词：教育体制改革 初中生物 新时代教育 大单元教学 新课标下 全方位培养 教学新模式 新课标背景下 
初中生物教学中的情景教学
《天津教育》2025年第9期78-80,共3页游金娥 
初中生物学教育的核心在于传授一系列基础而关键的概念,包括细胞作为生命的基本构成单位、生物特征的精准辨识,以及生物环境的细致分类等。在教学方法的不断探索与实践中,情景教学法以其独特的优势脱颖而出。这种教学方法通过精心构建...
关键词：初中生物学 初中生物教学 情景教学法 教学方法 生物特征 深度理解 教育的核心 具体生动 
基于“知行一体”的英语课程思政实践策略探究
《天津教育》2025年第7期28-29,共2页安洁 
育人是中学英语课程的核心目标。在“三全育人”格局引领下,英语教师要以课堂为主阵地、以理念提升为抓手、以打造精品课程为目标,落实英语课程思政育人渠道,与思政课同向同行,形成协同效应。英语教材具有重要的育人功能,旨在发展学生...
关键词：三全育人 立德树人 英语课程 思政课 策略探究 思政育人 思维品质 英语教材 
“五育”融合背景下初中劳动教育课程设计与实施
《天津教育》2025年第7期30-31,共2页张敏 
随着教育改革的深入,“五育”融合成为教育发展的重要方向。这一背景下,劳动教育作为全面发展教育体系的重要组成部分,对于初中生的成长具有不可替代的作用。初中阶段是学生身心发展和价值观形成的关键时期。劳动教育不仅能培养学生的...
关键词：全面发展教育 五育 协同发展 思维能力 融合背景 审美素养 课程设计与实施 不可替代 
体育中考改革背景下中学乒乓球教学研究
《天津教育》2025年第7期32-33,共2页杨帆 
乒乓球运动作为我国体育事业的重要组成部分,一直备受广大人民群众的关注。我国乒乓球运动水平一直处于世界前列,运动员在国际赛事上取得了一系列辉煌成就。对于学生而言,乒乓球运动的技术特点对提高灵敏性、爆发力,以及培养其专注力有...
关键词：乒乓球运动 乒乓球教学 国际赛事 专注力 健康行为 体育事业 爆发力 体育品德 
新时代视角下中学班主任英语教学实践反思研究
《天津教育》2025年第7期34-35,共2页赵艳伶 
在新时代教育背景下,班主任的工作逐步从传统的班级管理模式朝更具个性化和互动性的方向发展。班主任不仅仅是学生行为管理的执行者,更是学生全面成长的引导者。在高中英语教学过程中,班主任与学科教师之间的协同作用越加重要,两者的合...
关键词：中学班主任 班级管理模式 课堂参与 学科教师 新时代教育 高中英语教学 个体实践 学习动机 
开展化学项目式学习活动,培养学生科学素养
《天津教育》2025年第7期36-38,共3页吴振宇 
福建省教育科学“十四五”规划2023年度课题“‘双减’政策下山区中小学课后服务开展科技教育活动的实践研究”(立项批准号:FJJKZX23-322)研究成果。
项目式学习是一种以项目为载体、以实践探究为路径的动态学习方法,与传统教学相比,其最大的优势就是为学生预留了足够大的自主探究空间,向学生提供了足够多的合作探究机会,学生可以围绕项目展开一系列与课程内容相关的探究、思考、实验...
关键词：项目式学习 学生科学素养 实践探究 动态学习 自主探究 传统教学 探究机会 课程内容 
地方历史文化资源在高中历史作业设计中的应用
《天津教育》2025年第7期39-41,共3页李响 
在新教材、新课标、新高考背景下,地方历史文化资源逐渐成为一种重要的教学资源,在历史作业设计中发挥着重要作用。高中历史教育注重培养学生对地方历史文化资源的理解和应用能力。地方历史文化资源主要包括丰富的文本类资源、物质文化...
关键词：学生综合能力 知识的理解 物质文化遗产 教学资源 高中历史作业 新教材 高中历史教育 家国情怀 
第二届京津冀基础教育论坛举行
《天津教育》2025年第7期41-41,共1页徐德明 
本刊讯2024年12月28日,第二届京津冀基础教育论坛暨第四届天津·长江教育论坛在天津师范大学举行。本次论坛围绕“教育强国背景下京津冀基础教育高质量发展”主题,共研京津冀基础教育协同发展“新问题”、共解京津冀基础教育协同发展“...
关键词：基础教育 教育强国 天津师范大学 京津冀 高端对话 学术前沿 成果汇报 主旨报告 
开发作业显特色 根植红色有路径——基于安幸生烈士故居红色乡土资源的初中历史作业的开发
《天津教育》2025年第7期42-43,共2页闫云荣 
2022年度天津市教育科学规划课题“‘双减’背景下初中历史作业管理、设计与评价的研究”(课题编号:EHE220090)的研究成果。
2021年7月,中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》,由此拉开义务教育“双减”工作的序幕。“双减”工作之一就是减轻学生过重的作业负担,要求广大教师在严格控制作业总量和...
关键词：初中历史 乡土资源 九年一贯制学校 校外培训 作业负担 作业设计 中共中央办公厅 一所 
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