《中医教育》

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《中医教育》
主办单位：北京中医药大学
最新期次：2025年1期更多>>
发文主题：中医教育教学改革中医中医药院校教学更多>>
发文领域：文化科学医药卫生社会学经济管理更多>>
发文作者：翟双庆谷晓红焦楠乔旺忠张冰更多>>
发文机构：北京中医药大学上海中医药大学广州中医药大学南京中医药大学更多>>
发文基金：上海市教育委员会重点学科基金国家自然科学基金湖南省普通高等学校教学改革研究项目新世纪高等教育教学改革工程更多>>
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高等中医药院校学生知识产权素养调查研究
《中医教育》2025年第1期63-67,共5页赵娟 周雨鑫 罗时蓉 孙楠楠 赵明阳 郭珏君 黄海英 
河南省教育科学规划重点课题(No.2023JKZD16);河南省高等学校重点科研项目(No.23A630021);河南省软科学项目(No.232400411164);河南省教育科学规划一般课题(No.2024YB0127)。
以河南某高等中医药院校学生为研究对象,对该校380名学生进行知识产权素养问卷调查,客观分析知识产权素养现状并归纳存在问题,为高等中医药院校大学生提出知识产权素养提升策略。调查发现,高等中医药院校学生的知识产权素养偏低,其表现...
关键词：高等中医药院校 知识产权素养 中医药知识产权 
《中医教育》为防止作者误投虚假网站的通知
《中医教育》2025年第1期67-67,共1页
最近,编辑部经常接到作者来电,求证有关投稿事宜,经过沟通了解到部分作者误投到了虚假网站,不但浪费了时间,甚至还造成了经济损失。针对于此,我刊已经进行了百度官网认证。请您注意以下几点:1.我刊的审稿周期一般为3~6个月,如果作者短...
关键词：审稿周期 虚假网站 审稿费 沟通了解 《中医教育》 通知 
科学家精神融入中医药研究生学科组育人的价值、困境与路径分析
《中医教育》2025年第1期68-73,共6页田雪垠 王鑫 张紫佳 王广东 
新时代高校党组织“攀登”计划-上海党建工作样板支部项目;上海中医药大学科技发展项目(No.23DYZX04,No.23DJZX05)。
科学家精神对科技工作者具有重要意义,是导师和研究生应当具备的品质之一。同时,中医药研究生学科组在思想政治教育中扮演着关键角色。将科学家精神融入学科组育人,不仅有助于培养研究生的理想信念、践行高校立德树人任务,更能够落实科...
关键词：学科组育人 科学家精神 中医药 研究生 
五育融合视域下药用植物学野外实习创新模式探究
《中医教育》2025年第1期74-78,共5页白贞芳 任广喜 周天 肖瑶 姜丹 刘春生 
北京中医药大学教育科学研究课题(No.XJY22023);北京中医药大学“揭榜挂帅”教改项目(No.JX-JBGS-2301010)。
教育的核心使命在于“立德树人、教书育人”,而课程思政则是实现这一使命的关键策略。将思政元素深度融入专业课程之中,使学生在掌握专业知识与技能的同时,自然而然地增强思政素养,塑造高尚品德,构成了推行课程思政的有效路径。药用植...
关键词：一采四修 药用植物学 野外实习 教学模式 
中西医结合专业研究生培养的现存问题与优化策略
《中医教育》2025年第1期79-83,共5页韩晨霞 杜心怡 吴凤芝 
国家自然科学基金项目(No.82104598)。
随着中药干预疾病的临床效果在全球范围内获得认可,运用现代分子生物学技术深入剖析疾病发生机制、阐明中药干预的作用原理,已经成为中医国际化进程中的关键一环。而在此基础上,结合中西医优势以解决临床问题也成为优势互补的协同型临...
关键词：中西医结合 现代科学技术 研究生培养 
中医药研究生教育政策选择特征与路径优化研究
《中医教育》2025年第1期84-92,共9页周益桢 安家宜 谭曦 何晨皓 胡英敬 汤阳 李琬玢 吴星瑶 赵宏扬 郑丰杰 
全国中医、中药、针灸专业学位研究生教育指导委员会全国中医药研究生教育研究课题(No.YJS-YB-2023-01,No.YJSYB-2023-11);北京中医药大学党建思想政治工作研究课题(No.DJ-2023-11);北京中医药大学教育科学研究课题(No.XJY22010)。
目的中医药研究生教育政策是指导医学教育提质增效的一个重要部分,基于政策分析视角,研究中医药研究生政策工具的选择与应用,有助于维护与完善我国中医药研究生教育发展的长效机制。方法基于政策工具理论对我国1980—2022年间发布的57...
关键词：中医药 研究生教育 教育政策 政策工具 
高等中医药院校研究生导师指导能力调查研究
《中医教育》2025年第1期93-96,共4页钱丽娟 方熙茹 黄纯美 张芷槐 
广东省学位与研究生教育改革研究项目(No.2022JGXM041);广东省教育科学规划课题(高等教育专项)(No.2022GXJK163);广东省本科高校教学质量与教学工程建设项目(No.粤教高函[2021]29号)。
对某中医药大学临床医学院的102名研究生导师和329名研究生进行问卷调查,调查内容涉及基本情况、基本素质评价、指导情况评价、指导能力提升4个方面。结果显示,导师素质自评与学生评价基本一致,但4个维度学生评价总体满意率均低于导师...
关键词：高等中医药院校 师生关系 导师指导 指导满意度 
内经课程多元案例教学的运用与思考
《中医教育》2025年第1期97-101,共5页陈子杰 王曦 吴宇峰 王维广 翟双庆 
全国中医药高等教育“十四五”规划教育科研课题(No.YB-23-44);北京中医药大学教改创新揭榜挂帅项目(No.MSGZF202202)。
目前案例教学法已被广泛运用于内经课程,旨在培养学生理论联系实际的能力。然而,当前教学案例的种类单一,且缺乏针对学生学习兴趣培养和教学对策的研究。结合实际教学经验,分类相关的案例素材,提出要在内经课程教学中融入多元案例的综...
关键词：多元案例 教学研究 内经 
中医药背景下“知识-案例-思政”三位一体的细胞工程课堂教学模式构建
《中医教育》2025年第1期102-106,共5页郭莹 周丽萍 吴昊 
2022年浙江省课程思政教学研究项目(No.124);浙江中医药大学教育教学改革重大招标项目(No.ZB21016);浙江省高校实验室工作研究项目(NoYB202268)。
目的构建“知识-案例-思政”三位一体的中医药院校细胞工程课堂教学模式。方法以浙江中医药大学2020级医学实验技术专业学生为观察组,以2019级医学实验技术专业学生为对照组,分别采用案例教学和传统授课模式开展教学。以学生成绩和学生...
关键词：细胞工程 案例教学 课程思政 
知识图谱+BOPPPS混合教学模式在温病学教学中的应用被引量：1
《中医教育》2025年第1期107-111,共5页杨梦 李彩云 苏丽清 何宜荣 梅明 肖颖馥 李鑫辉 
湖南省学位与研究生教学改革研究项目(No.2023IGYB150);湖南省普通高等学校教学改革研究项目(No.HNJG-20230554);湖南省线上线下混合式一流课程。
探讨知识图谱+BOPPPS混合教学模式在温病学教学中的效果。研究选取湖南中医药大学中医学院本科生作为对象,将其分为实验班与对照班2个班,分别实施知识图谱+BOPPPS混合教学模式与传统教学方法。通过问卷调查及学生期末总成绩,对教学质量...
关键词：温病学 知识图谱 BOPPPS 混合式教学 
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