曲阜师范大学《中学数学杂志》编辑部

作品数：19被引量：88H指数：4
导出分析报告
发文作者：史可富更多>>
发文领域：文化科学理学哲学宗教历史地理更多>>
发文主题：数学教学数学认知结构数学素质函数思想函数概念教学更多>>
发文期刊：《上海师范大学学报（哲学社会科学版）》《中学数学月刊》《曲阜师范大学学报（自然科学版）》《中国成人教育》更多>>
所获基金：教育部规划基金项目国家自然科学基金山东省自然科学基金更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一机构
结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
加强数学原理教学 发展数学核心素养
《中学教研（数学版）》2022年第12期9-13,共5页史可富 
数学教育的根本目的是发展、提高学生的数学核心素养,数学核心素养是在数学教学过程中形成和发展起来的.数学原理(主要包括数学公式、性质、定理)的教学在整个数学教学中占很大的比重,数学原理的探究、猜测、抽象、发现、证明、应用等...
关键词：数学核心素养 数学原理 原理教学 
加强数学概念教学 培养学生数学观念被引量：3
《曲阜师范大学学报（自然科学版）》2011年第4期125-128,共4页李吉宝 
数学概念是揭示现实世界空间形式与数量关系本质属性的思维形式,是构成数学教材体系的基本结构单位,是学生学习的重要知识.要提高学生的数学素质,必须培养学生的数学观念,为此,在重视数学概念教学的同时,应结合具体的数学概念,努力培养...
关键词：数学概念 数学观念 数学素质 
深入研究课程标准 培养学生应用意识被引量：4
《曲阜师范大学学报（自然科学版）》2010年第2期125-128,共4页李吉宝 
重视数学应用意识的培养是数学课程改革的一个重要理念,也是国际数学教育的发展趋势.面对实际问题,学生能够主动尝试从数学的角度,用数学的眼光去寻求解决问题的策略,这是创新能力的体现,也是我们的教育目的之一.
关键词：数学应用 应用意识 课程标准 
路李代数及其性质被引量：1
《曲阜师范大学学报（自然科学版）》2007年第4期29-32,共4页高凤霞 韩红梅 
山东省自然科学基金资助项目(Y2005A11)
对路李代数及其性质做了研究.给出了有限维路李代数均可解的结论和所有的卡当子代数;并给出了其相对于一个特定的卡当子代数的根子空间的分解;最后,对一类无限维路李代数可解的条件作了探讨.
关键词：路李代数 可解李代数 幂零李代数 卡当子代数 
期刊青年编辑继续教育初探被引量：2
《中国成人教育》2007年第16期102-103,共2页史可富 
　　青年编辑的继续教育会提高、完善青年编辑的综合能力和素质,使他们能逐渐成为合格、称职的编辑人才.青年编辑继续教育的内容有哪些?接受继续教育的途径有哪些?保证青年编辑继续教育实效性的措施有哪些?本文试图对上述问题作些粗浅...
关键词：青年编辑 继续教育 继续工程教育 编辑部 期刊 报刊 
浅谈构造法解题
《数理天地（高中版）》2007年第2期9-,11,共2页韩红梅 
关键词：构造法 构造函数 最大值 
高中数学课堂教学如何突出重点被引量：1
《中学数学月刊》2007年第1期5-7,共3页史可富 
关键词：数学课堂教学 高中 数学教师 教材 毕业 教案 
解决排列、组合应用问题的若干策略被引量：1
《中学教研（数学版）》2006年第11期4-6,共3页史可富 
关键词：排列 应用 解答策略 组合问题 几种方法 加法 乘法 
含n个变元的Bihari型非线性积分不等式的推广被引量：1
《曲阜师范大学学报（自然科学版）》2006年第3期45-48,共4页曹丽霞 韩红梅 
讨论了Gronwall-Bellman和Bihari型不等式,得到几个含n个变元的Gronwall-Bellman和Bihari型非线性积分不等式.利用所得结论讨论某些非线性微分方程解的有界性.
关键词：非线性积分不等式 n个变元 微分方程解的有界性 
若干类E-反演半群上的同余被引量：1
《曲阜师范大学学报（自然科学版）》2006年第2期57-59,共3页戴毓 史可富 
曲阜师范大学硕士科研启动基金
半群的同余类似于群中的正规子群或环中的理想,旨在对代数系统进行分类,以期得到关于半群的细致刻画.该文利用独特方法给出E-反演半群上的带同余;E-反演E-半群上的半格同余.
关键词：E-反演半群 E-反演E-半群 同余 
全选清除导出
共2页<12>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部