微山县欢城镇第二中学

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浅谈初中信息技术教学中学生网络学习能力的培养
《祖国》2019年第18期170-170,共1页盛振飞 
在初中阶段信息技术课程教学工作中,必须要落实素质教育的发展理念,能够根据新时代课程改革的要求,在此基础之上,对初中阶段学生的网络学习能力进行提升。但是很多初中生在信息技术课程学习过程中没有丝毫的兴趣,而且很多校领导认为信...
关键词：初中阶段 信息技术 教学工作 学生网络 学习能力 培养 
浅谈优化初中体育教学被引量：2
《中华少年》2016年第15期227-228,共2页朱绪础 
就初中体育教学来说,在满足学生强身健体,以及学会和掌握运动知识与技能等等传统功能的基础上,还要培养学生综合体育实践能力,培养学生国际化和多元文化视野,培养学生学会健康的生活方式,全面提高学生创造能力。使体育教学健康发展,培...
关键词：初中体育 优化教学 素质教育 自我发展 
谈图、表、线类试题
《试题与研究（新课程论坛）》2013年第10期69-69,共1页蒋静 
图、表、线类试题能形象直观地展示具体内容，在具体的学习过程中不仅能充分调动学生参与学习活动的积极性，提高学习兴趣，更能在读图的同时在无形中促进了学生形象思维的发展。
关键词：试题 学生参与 形象直观 学习活动 学习过程 学习兴趣 形象思维 
行走在理想和现实的夹缝之间
《新课程教学（电子版）》2013年第6期54-55,共2页丁振刚 
疲在身累在心．问问身边的师生吧？有多少学生能感受到学习的快乐？又有多少教师能享受到从教的幸福．固然，产生这种现象的原因有很多社会因素，但学校评价教师和学生方式方法的不科学、不合理在相当程度上侵蚀着师生的幸福和快乐．例...
关键词：学生成绩 理想 学习习惯 学校评价 教学规律 社会因素 高压政策 死记硬背 
因为有“笑”,所以有效
《思想政治课教学》2013年第1期40-41,共2页丁振刚 
有句话说得好：“告诉我的，我会忘记；展示给我的，我会记得；让我参与的，我会彻底明白。”因此，要想增强思想品德课堂教学的有效性，教师就必须使教学活动与学生逐步扩展的社会生活相联系，使学生产生满意之笑、会意之笑、泪花之笑...
关键词：“笑” 课堂教学效果 思想品德 社会生活 教学活动 有效性 学生 教师 
和年轻校长们说说心里话
《基础教育论坛》2012年第2Z期16-16,共1页王松 
假期,我与老同学聚会。席间谈起工作,大家都说压力太大,整日提心吊胆简直无法轻松。压力在很大程度上因为校长管理缺乏民主,而这些校长多数又是年轻人。的确,近几年,随着一大批老校长相继退休,许多年轻有为的校长成为学校管理的主力军...
关键词：学校管理 同学聚会 人文素养 人格魅力 教育管理者 教育理念 虚心请教 学校知名度 科研骨干 奉献精 
浅议政治课教师的专业成长
《思想政治课教学》2012年第2期85-85,共1页丁振刚 
一、追求卓越——保持积极昂扬的上进心 怎样才能使自己的教学生涯充满无限的乐趣？怎样使教师具有职业幸福感和成就感？我认为教师应该首先具备追求卓越、力争上游的积极心态。不想当将军的是并不是好士兵，同样，不想成为专家和名师...
关键词：政治课教师 专业成长 职业幸福感 教学生涯 积极心态 上进心 成就感 名师 
农中班级管理的几点看法被引量：1
《辅导员（中下旬）（教学版）》2011年第18期22-22,共1页李宪秀 
班级是学生成长的重要园地．是师生共同的家园。新课标赋予了班主任特别是农村班主任工作更新的内容。 一、农村中学班级现状分析 在农村的初级中学．多数学生能遵守班规校纪．能顺利完成学业。但还有少部分学生由于家庭因素．周围环境...
关键词：班级管理 班主任工作 学生成长 农村中学 初级中学 家庭因素 道德观念 自我意识 
体育课堂教学资源选用应注意的几个原则
《中国校外教育（中旬）》2010年第8期158-158,共1页毛晏斌 
从体育教师在选用教学资源时应注重教育的方向性,应突出思想性,应充分考虑体现三维目标,应注重先进性和科学性的结合,应落实实用性,应关注课程资源是否重视生成性课程五个方面,探讨课堂教学资源选用应注意的原则。
关键词：体育 课堂教学 教学资源 原则 
优化化学教学设计的几点做法
《中国校外教育（中旬）》2010年第8期126-126,共1页李德明 
新课改要求教师在设计课堂教学方案时,应关注课堂教学效果的最优化。那么,怎样才能使教学设计更能促进课堂教学呢?从课堂教学应注意的几个问题入手加以论述。
关键词：教学设计 教学目标 学习方式 生活实际 学习资源 
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