吉林师范大学外国语学院外语系

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发文作者：朱华杜娟周丽新彭毳鑫孙淑霞更多>>
发文领域：文化科学语言文字文学艺术更多>>
发文主题：大学英语教学英语教学文化语言英语更多>>
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浅谈“互联网+”背景下中学生线上英语教学现状及策略被引量：1
《海外英语》2021年第12期202-203,共2页陈雪 韩智群 
随着互联网技术的发展,中学生线上英语教学的重要性日益凸显,尤其在当前疫情背景下,研究中学生线上英语教学意义更加深远。该文通过研究当前中学生线上英语教学现状,从四个方面分析影响线上英语教学的因素,并在此基础上,提出了应对措施。
关键词：中学生英语教学 线上英语教学 
大学外语“双边文化话题型”课堂刍论
《成才之路》2020年第31期22-23,共2页杨东野 
国内外语教学正处于变革的重要时期,外语教学工作者进行了悉心摸索和探寻。语言习得的评估标准应该是认知和文化的而非句法的,课堂教学应该顺应时代的要求,不断提升自身的情景话题属性,引导语言习得者在模拟语言环境中不断贴近语言本身...
关键词：大学外语 双边文化 外语教学 话题型课堂 
英语教师语速对课堂教学的影响被引量：1
《科教文汇》2020年第27期176-177,共2页韩智群 陈雪 
在实际英语课堂教学中,教师的语速对教学效果有着直接的影响,研究英语教师语速的重要性不言而喻。该文根据语言信息的传递和反馈原理、信息加工理论以及认知发展阶段理论,从教学对象的语言理解能力、信息处理能力和学习情绪三个方面分...
关键词：英语教师语速 课堂教学 影响 
基于合作学习活动观视角下的高中英语写作教学初探被引量：2
《科技资讯》2020年第24期14-15,18,共3页孙晨曦 陈雪 
基于英语学习活动观的教学既是语言知识与语言技能整合发展的过程,也是文化意识不断增强、思维品质不断提升、学习能力不断提高的过程。合作学习也是强调课堂要以学生为中心,充分发挥学生的积极性、主动性和创造性,让学生在合作的基础...
关键词：英语学习活动观 合作学习 英语写作 核心素养 
多模态理论下高中英语教师话语分析探究——以阅读课为例被引量：1
《现代交际》2020年第11期147-148,共2页陈雪 孙晨曦 
阅读教学一直是高中英语教学的重点,随着多模态语篇在课堂上的日益普及,阅读教学中的教师话语分析也成了重点。运用多模态理论对教师的话语进行分析,可以促进阅读课教学效果的提升,促进良好师生关系的形成,也有利于教师进行课下自我反思。
关键词：高中英语阅读课 多模态 话语分析 
“最近发展区”对英语教学的启示被引量：2
《福建茶叶》2020年第3期213-214,共2页陈雪 刘佳 
概述“最近发展区”理论的含义及其对英语教学的影响。结合教学实践,分析如何将这一理论应用于英语教学之中;指出教师应因材施教,要在掌握学生现有水平的差异的前提下,确定“最近发展区”;建设有利于教学的“脚手架”,突破“最近发展区”。
关键词：“最近发展区” 英语教学 启示 
“脚手架理论”在高中英语课堂中的应用被引量：3
《福建茶叶》2020年第2期205-205,共1页陈雪 毕馨月 
"脚手架",即能够帮助学生穿过最近发展区达到下一个发展阶段的工具,而教师如何在高中英语课堂中建立英语的脚手架,是当代高中英语教师所要面临的挑战,本文拟就这一问题开展讨论。
关键词：脚手架 最近发展区 初中英语课堂 
核心素养视角下思维导图在高中英语教学中的应用被引量：18
《福建茶叶》2020年第2期233-234,共2页陈雪 魏梦真 
随着普通高中英语课程标准的改革和更好的落实立德树人的根本任务,培养学生的学科核心素养成为时代需求。英语学科核心素养的主要目的是帮助学生形成正确的价值观念,培养学生的思维品质和文化意识从而逐步提高学生的学习运用能力。思维...
关键词：核心素养 思维导图 英语教学 
元认知策略与初英语阅读的相关性研究被引量：1
《福建茶叶》2020年第2期282-282,共1页陈雪 刘晓营 
元认知也就是对认知活动的认知,是自己运用思维对自己各种认知活动的控制和调节过程。学习者所运用的进行控制和调节思维过程的系统称之为元认知策略阅读在初中英语学习中能够起到很大的作用,这一技能在此阶段占据独一无二的地位。阅读...
关键词：元认知策略培养 元认知策略 阅读理解 
提高商务英语学生中国文化翻译能力的对策被引量：1
《海外英语》2019年第24期45-46,共2页赵乐天 唐丽芹 
吉林省社会科学基金项目：《“一带一路”倡议下中国政治话语域外传播与翻译转换研究》的阶段性成果（项目编号：2018B36）
中国“一带一路”倡议搭建起来的国际经济合作平台,极大增加了中国与沿途国家及地区的政治、经济和文化等的沟通需求,急需跨文化商务英语翻译人才。该文针对商务英语学生母语文化汉译英能力堪忧的现状,分析问题原因,提出有效地教学策略...
关键词：商务英语 中国文化 翻译能力 
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