遵义县马蹄镇马蹄中学

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发文作者:蔡昌权廖启元邹德浩王恩启陈颖更多>>
发文领域:文化科学农业科学更多>>
发文主题:中学生语言表达能力初中语文阅读教学初中语文插图更多>>
发文期刊:《当代教育》《吉林省教育学院学报(下旬)》《中学课程辅导(教学研究)》《大观周刊》更多>>
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引导学生走进诗词的灵魂
《中学课程辅导(教学研究)》2015年第33期5-5,7,共2页王恩启 
因中国是古诗的国度,中华诗词是民族的宝典,了解中华诗词,就可以了解民族的文化历史,欣赏中华诗词,就可以感受民族文化的灿烂。让学生漫步古诗苑,感受中华诗词源远流长的历史风貌,领略多姿多彩的创作风格,了解明显璀璨的大家名...
关键词:诗词 陶冶 学生 
论信息技术与初中数学课程的整合
《考试周刊》2015年第42期67-67,共1页何世江 
在新课改与信息化教学改革的浪潮下,许多教师与学者开始对信息技术与初中数学课程的有效整合进行研究。但是很多研究都脱离了教学实践,与教学内容、教学结构并不相符。作者根据多年的教学经验,结合信息化教学之前与之后的教学内容、...
关键词:信息技术 初中数学课程 整合 
插图在初中语文阅读教学中的运用被引量:3
《考试周刊》2013年第101期36-36,共1页丁云礼 
在初中语文的阅读教学中,运用插图,可以更好地增强语文教学效果。现阶段,在初中语文阅读教学中,教师要通过各种方式,实现教学的有效性。插图的运用是语文课程教学中一个较为直观的教学方式,具有实际意义,本文对于插图在初中语文...
关键词:初中语文 阅读教学 插图 运用研究 
农村学校英语教学如何体现学生的主体性被引量:1
《贵州教育》2013年第15期36-37,共2页廖启元 
《英语课程标准》在“教学中应注意的问题”部分提出:“在教学过程中,要始终体现学生的主体地位,教师应充分发挥学生在学习过程中的手动性和积极性,激发学生的学习兴趣,营造宽松、和谐的学习气氛……”教育中的主体性是指学生在主...
关键词:英语教学 农村学校 学生 英语教师 教学过程 课程标准 学习过程 教育活动 
浅谈历史教学中学生创新能力的培养被引量:1
《大观周刊》2011年第22期265-265,共1页邹德浩 
一个人的创新能力表现在敏锐的观察能力、高效的记忆能力、丰富的想象能力、深刻的直觉能力和卓有成效的实践能力。它是受教育个性综合素质中最富生命力的一种特殊素质,是推动个性顺应环境、开发潜力、参与竞争、走向成功的内在动力与...
关键词:创新能力 历史教学 中学生 培养 综合素质 观察能力 记忆能力 想象能力 
浅谈初中数学教学中如何分层教学
《成才之路》2010年第15期I0007-I0007,共1页张兴仪 
所谓“分层教学”。分类指导”,就是在备课时不但备教材,而且要备学生,依照大纲的要求,学生的实际,规定不同层次的要求,进行不同层次的教学,给予不同层次的辅导,组织不同层次的检测。在课堂中实现共同发展,力求各层次学生学好...
关键词:“分层教学” 初中数学教学 备学生 备教材 课时 课堂 
错过百合
《当代教育》2009年第4期95-95,共1页李洁 
穆穆是个孤傲的女孩,她不喜欢和别人交朋友,她讨厌别人和她喜欢同一样东西,要是有人和她穿同样的衣服.她会狠狠地把那个人修理一顿,然后再也不穿那件衣服.真是个怪女生呢。由于她孤僻的性格,别人都不愿接近她。
关键词:百合 人和 衣服 
浅谈中学物理实验教学的策略与方法
《成才之路》2009年第6期93-93,共1页江旭 
在实验教学中,教师结合实验的考查特点和学生的能力培养要求制定出合理的教学策略,并采用优良的教学方法激发学生学习的积极性。这是提高物理实验教学效益的有效途径。
关键词:物理实验教学 学生实验能力 方法 
化学教学中学生创新精神的培养
《成才之路》2009年第6期16-16,共1页余庭刚 
一、注重观察能力的培养,打开创新之门 观察是创新的入门阶段。要创新就是要有新发现,观察是发现问题的一条重要途径。要创新就要给学生造就一双“慧眼”,学会观察,掌握观察的方法,培养学生敏锐的观察能力。培养观察能力应做到以...
关键词:能力的培养 中学生 创新精神 化学教学 观察能力 入门阶段 “慧眼” 
谈如何在化学实验教学中培养学生能力
《成才之路》2009年第6期20-20,共1页许迟富 
就化学学科来说,按照素质教育的要求,既要做到“减负”,又要保证教学质量,根本是培养和提高学生的创新意识和以实验能力、观察能力、思维能力、综合分析问题解决问题的能力、自学能力、语言表达能力等为重点的能力教育。其中重视加...
关键词:化学实验教学 学生能力 培养 语言表达能力 实验能力 化学学科 素质教育 “减负” 
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