安徽省肥西中学

作品数：169被引量：117H指数：5
导出分析报告
发文作者：黄小波谢守宁王永钟义民张治平更多>>
发文领域：文化科学经济管理文学政治法律更多>>
发文主题：高考高中语文数学数学教学政治更多>>
发文期刊：更多>>
所获基金：安徽省教育科学研究项目更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一机构
结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
以趣启智赋能生本课堂
《中学数学教学》2025年第1期42-46,共5页李洪 董琼 刘良清 
2024年安徽省教育信息技术研究项目(编号:AH2024040)
生本教学之长期实践启示我们:学生学习的内在动力源自于兴趣,兴趣是最好的老师.本文经由大量具体课堂案例,力图从兴趣的涵养、激发、唤醒、生长、延伸及拓宽等多维度深入剖析与探索,在高中数学之生本课堂教学实践中,采取“创设情境以激...
关键词：以趣启智 数学学习兴趣 数学思维 生本课堂 
优秀传统文化融入高中语文教学的有效途径
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2024年第11期206-209,共4页宣荔微 
基于新时期教育课程改革的不断深入,要求教师要立足于学科实际,结合学生身心发展规律,优化创新教育教学方法,丰富教学内容,以实现学科育人的事半功倍。而对于高中语文学科来说,其本身作为一门工具性、人文应用学科,其自身所包含的学科特...
关键词：优秀传统文化 高中语文 核心素养 高效课堂 
中学财务管理存在的问题及对策
《行政事业资产与财务》2024年第18期79-81,共3页卫平衡 
国家对教育发展的重视程度逐年增加,各地政府都在积极探索新的办学管理模式,各类中学正在快速扩张、融合,校际合作办学迈入快车道,对中学的管理人员和财务人员提出了更高的要求,其不仅要具备专业的教育教学知识,同时必须拥有财务政策方...
关键词：中学 财务管理 财务制度 专业能力 
信息技术与高中音乐鉴赏融合的创新实践
《高考》2024年第14期173-176,共4页任易 
合肥市教育信息技术研究课题“教育信息化2.0背景下培育学生高中音乐核心素养的单元教学实践研究”的阶段性研究成果(课题立项号:HDJ22032)
随着教育技术的不断升级发展,教育与技术的融合成为一种必然趋势。注重对学习资源的整合,并发挥学生的主体作用。本文根据高中音乐教学的现状,结合自身教学实践,结合信息技术手段与高中音乐课堂融合的硬件条件、课堂教学、实施意义等方...
关键词：音乐教学 信息技术 核心素养 
运用思维可视化助力英语阅读教学中的批判性思维培养
《炫动漫》2024年第2期218-220,共3页姚青青 
本文探讨了思维可视化在英语阅读教学中对批判性思维培养的重要作用。针对当前英语阅读教学中批判性思维培养的不足,提出了运用思维可视化工具如思维导图来增强学生的阅读理解能力、分析综合能力和创造性思维的具体策略。通过实践案例...
关键词：思维可视化 英语阅读教学 批判性思维 思维导图 教学实践 
整本书阅读教学的价值包容与目标超越被引量：3
《教学与管理》2023年第31期38-41,共4页凌士彬 
以课程的眼光来考察原生态长文本阅读,很难辨别和定位课程的阶段性教学目标。打包式感知体验、跨议题素材选用、包容化教学实施、多维度素养落实,应该是整本书阅读教学组织与实施的新常态。整本书阅读教学应该泛课程化,对文本丰富多彩...
关键词：高中语文 整本书阅读 价值包容 跨议题素材 
浅析唯物史观在高考真题中的渗透及教学对策
《中学历史教学参考》2023年第30期16-20,共5页叶洋 李雪华 张玲 
2021年度合肥市教育科学规划立项课题“高中历史新课程新教材教学中培育公民意识的路径研究”(项目编号:HJG21175)阶段性研究成果之一。
《普通高中历史课程标准(2017年版2020年修订)》(以下简称“新课标”)要求学生“了解唯物史观的基本观点和方法……理解唯物史观是科学的历史观,能够正确认识人类历史发展的总趋势;能够将唯物史观运用于历史的学习与探究中,并将唯物史...
关键词：高考真题 教学对策 指导思想 高中历史课程标准 新课标 学习与探究 唯物史观 科学的历史观 
高中语文大单元教学的实践反思与理论重构被引量：8
《教学与管理》2023年第25期27-30,共4页张治平 
大单元教学面临大概念主导下的文本解读弱化、大情境主导下的教学模式套路化、大任务主导下的课堂活动泛滥化等现实困境。在大单元教学实践反思中发现,知识概念的非系统化导致教学效率低下,教学模式固化束缚学生思维的发展提升,课堂活...
关键词：大单元教学 现实困境 实践反思 理论重构 高中语文 
PBL教学模式下高中物理课堂师生有效互动初探被引量：1
《高考》2023年第20期12-14,共3页汪飞 郑赟 
全国教育科学“十三五”规划2019年度教育部重点课题“中小学智能实验教学系统的构建与应用实践研究”(DCA190327)子课题的研究成果。
在新课程新教材新高考来临之际,如何应对高中物理教学的新形势、改进高中物理课堂教学方法、提高课堂教学质量是每一位高中物理教师急需解决的问题。PBL教学法为教师与学生带来了全新的视角,激发学生的学习热情,促进师生的交流,达到更...
关键词：PBL教学模式 高中物理 师生有效互动 
用GGB的3D功能可视化解一道全国联赛题
《中学生数学》2023年第5期15-17,共3页王永 刘菲菲 
合肥市教育科学规划课题“GGB辅助高中数学教学的可视化实践研究”(HJG22164)。
立体几何是高中数学学习的难点之一,特别是关于截面问题,球类问题,动点轨迹问题等,这些问题往往非常抽象,非常棘手,对空间想象能力要求非常高,我们遇到此类问题往往无从下手,找不到解决问题的突破口.本文借助GeoG ebra(简称GGB)的3D功...
关键词：立体几何 化难为易 化抽象为具体 高中数学学习 联赛题 数学本质 可视化 空间想象能力 
全选清除导出
共17页<12345678910>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部