溧阳市后周小学

作品数：77被引量：26H指数：3
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发文作者：朱文艳秦小伟杜娟万文清陈荣海更多>>
发文领域：文化科学理学语言文字社会学更多>>
发文主题：小学数学新课程标准小学生教学数学课堂更多>>
发文期刊：《课外语文（下）》《好家长》《小学时代（教育研究）》《英语广场（学术研究）》更多>>
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浅谈提升农村小学数学课堂教学有效性的策略
《启迪与智慧（下）》2021年第9期78-78,共1页秦小伟 
小学数学知识是学生初次理解数学、今后深入学习高等数学的重要基础,也对教师的课堂教学提出了更高的要求。教师应根据农村学生不同的学情基础,在课堂教学中以学生为主体,积极灵活地采用生活导向和游戏导向的教学方法,引导学生树立正确...
关键词：农村教育 小学数学 课堂教学 策略研究 
小学数学新课程标准下的开放式教学略谈被引量：1
《科学大众（智慧教育）》2021年第9期25-26,共2页李红星 
时代在呼唤着创新,教师要培养创新型人才,就必须以课堂为主阵地,组织有效的教学过程。而有效教学的真谛就是教师必须从实施课堂教学的开放做起。通俗地讲,实施课堂教学开放的指导思想并不是寻找适合教育的人,而是寻找适合人可持续发展...
关键词：开放 有效 发展 
基于部编小学语文教材的趣味识字教学策略研究
《新教育时代电子杂志（学生版）》2019年第40期53-53,共1页姜瑞芬 
文章论述了部编版小学语文教材识字方式的基本情况和特点,分析如何据此开展趣味性教学。
关键词：部编教材 小学语文 趣味识字 
探究式教学在小学数学课堂的应用
《教育》2019年第23期66-66,共1页杜娟 
探究式教学近些年逐渐被广泛应用于小学数学教学中,它有助于激发学生对数学知识的渴望,增加学生对数学题目解答成功的满足感。探究式教学在实际应用中有四个层面:创设题目背景,激发学生探究欲望;开放课堂,学生实验探究;适度引导,教师调...
关键词：小学数学教学 激发学生 探究式教学 实验探究 探究欲望 学生自主学习 探究式教学法 
小学信息技术教育的有效评价策略
《好家长（创新教育）》2018年第29期0077-0077,共1页姜柳涛 
随着互联网时代的到来，信息技术的飞快发展，移 动终端的进步，我们人类的生活与学习方式正在逐渐被改 变。而教育业是培养我国优秀人才的核心区域，更是顺应时 代的潮流，与信息技术相结合，为新时代培养综合素质的适 用性人才。在传...
关键词：小学信息技术 教育有效性 评价策略 
创客教育在小学中的应用实践及实施建议
《新智慧》2018年第30期24-24,共1页姜柳涛 
随着科技的日新月异,信息技术的不断发展,创客技术也越来越受关注。毫无疑问,创客的出现引发了许多行业的变化,教育行业同样受到巨大影响。创客教育的出现,创新并改革了小学传统教育模式,新的教育模式带来了更多的条件与契机。本文主要...
关键词：创客教育 小学教学 实践建议 
架起“反思教学”与“日常教学”的桥梁
《华人时刊·校长版》2018年第7期94-95,共2页李红星 
【案例】渔夫的故事：当渔夫出海捕鱼时．他离开了自己的家。他在为生计、为发展（比如捕到更多的鱼）而操劳（即“生于忧患”）。当他回到家里，无忧无虑、安然自在地享受“在家”的安宁时．他就在生活着，他享受本原性的生活，他的生...
关键词：教学 桥梁 生活 本原性 捕鱼 
浅谈小学音乐课堂如何诱导动听歌声
《好家长（创新教育）》2017年第13期0068-0068,共1页朱文艳 
德国音乐理论家舒巴尔特指出：“人声是自然的原音， 而自然的所有其它声音，只是这个原音的遥远的回声。人的 喉咙是创作的第一个最纯洁的，最卓越的乐器。” 歌唱是最 容易被人们接受和理解的艺术表现形式，所以歌唱教学成为 音乐教...
浅谈小学音乐课堂如何诱导动听歌声
《好家长》2017年第71期68-68,共1页朱文艳 
德国音乐理论家舒巴尔特指出:'人声是自然的原音,而自然的所有其它声音,只是这个原音的遥远的回声。人的喉咙是创作的第一个最纯洁的,最卓越的乐器。'歌唱是最容易被人们接受和理解的艺术表现形式,所以歌唱教学成为音乐教育的重要途径之...
关键词：小学音乐课堂 小学生 歌唱教学 
小学生数学日记在教学中的作用分析被引量：1
《启迪与智慧（中）》2017年第6期87-87,共1页秦小伟 
数学日记的记录对于小学阶段的数学课程教学来说有着极为重要的作用。之所以要这样做是因为在传统数学课程教学漠式的影响下，教学效果并不理想。而采用数学日志的方式能够有效改善当前小学数学课程教学的现状。在本文中，笔者主要针对...
关键词：小学教育 数学课程 数学日记 教学 作用 
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