江苏师范大学教育学部

作品数：27被引量：312H指数：9
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发文作者：赵苗苗张俐俐张季王笑笑邹学艳更多>>
发文领域：文化科学医药卫生经济管理理学更多>>
发文主题：教育信息化学术权力课堂教学教育现代化教授治学更多>>
发文期刊：《视听》《中国远程教育》《成都师范学院学报》《华东师范大学学报（教育科学版）》更多>>
所获基金：国家社会科学基金教育部人文社会科学研究基金江苏高校优势学科建设工程资助项目江苏省“333工程”科研项目更多>>
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手机媒介审美泛化的动因探究——以女性网络自拍为例被引量：1
《视听》2016年第11期110-111,共2页薛万庆 谢方方 
江苏师范大学科研创新项目"第五媒介的传播偏向研究:以手机媒介为例"(项目编号:2015YYB059)
手机媒介的功能多样化带来传播内容和传播形式的高度泛化。以女性网络自拍为例,手机媒介泛化社会审美主要表现在文化的解构和再建构。审美解构表现为从亚文化形态到潮流兴起,再到日常生活审美化的转变中自拍对社会审美趣味的影响;审美...
关键词：手机媒介 审美泛化 女性网络自拍 
智慧学习服务内涵、特征及体系框架研究被引量：10
《中国远程教育》2016年第3期17-21,79,共5页赵苗苗 陈琳 
国家社科基金教育学国家一般课题"促进学习方式转变的信息化学习环境研究"(课题批准号:BCA120025);江苏省大学生2014年度创新项目"信息化促进高位均衡的理论与实践"(项目编号:KYLX_1416);江苏高校优势学科建设工程资助项目"江苏师范大学教育学省优势学科建设"(苏政办发〔2014〕37);江苏省科技基础设施建设计划项目"江苏省教育信息化工程技术研究中心"(项目编号:BM2013224)之阶段研究成果
智慧教育发展方兴未艾,智慧学习服务应运而生。本研究对智慧学习服务的内涵、特征以及体系框架进行理论探讨:提出了智慧学习服务的内涵,并与数字化学习服务进行比对;探讨了智慧学习服务的特征,包括人性化交互、能力导向的评价、一站式...
关键词：创新能力培养 智慧化 教育均衡 智慧学习服务 
智慧教育核心的智慧型课程开发被引量：128
《现代远程教育研究》2016年第1期33-40,共8页陈琳 陈耀华 李康康 赵苗苗 
江苏高校哲学社会科学重点研究基地重大项目“信息时代智慧教育理论体系建构研究”;国家社科基金教育学国家一般课题“促进学习方式转变的信息化学习环境研究”(BCA120025)
智慧教育是教育信息化高度发展的教育新形态,是"互联网+教育"的必然。智慧教育的突破口在课程,制高点在智慧型课程。构建智慧型课程是智慧教育的核心。智慧型课程是旨在着力培养学习者高级思维能力和适应时代创新创造能力,使学生更富有...
关键词：教育信息化 智慧教育 智慧型课程 互联网+ 知行创统一 融创式智慧教学模式 
欧盟学校教育信息化发展现状——访欧盟iTEC“未来教室”项目负责人威尔·埃利斯博士被引量：10
《中国电化教育》2016年第2期121-125,共5页胡永斌 李馨 赵云建 
2015年度江苏省教育厅高校哲学社会科学研究项目"智慧学习环境促进教学模式创新研究"(项目编号:2015SJB405)阶段性研究成果
威尔·埃利斯(Will Ellis)博士是欧洲知名的教育信息化专家,欧盟校园联盟i TEC项目负责人,一直致力于欧盟学校信息化的一体化进程。他曾任英国政府教育传播与技术协会(Becta)高级经理,负责为英国制定国家教育技术发展战略。在Becta任职...
关键词：国际教育信息化 欧盟学校信息化 未来教室 i TEC 
10年来中外数字阅读研究对比分析被引量：22
《图书情报工作》2016年第2期137-145,共9页张俐俐 李子运 
教育部人文社会科学研究项目"大学生数字化阅读的眼动研究"(项目编号:12YJC880050);江苏高校优势学科建设工程资助项目"江苏师范大学教育学省优势学科建设"研究成果之一
[目的/意义]对10年来中外数字阅读领域内的研究进行对比分析,以期在理论和实践两个方面为我国研究提供参考,最终促进学习型社会的建设。[方法/过程]基于词频分析构建可视化共词网络图,根据词频矩阵利用SPSS软件分析出研究主题类别,再根...
关键词：数字阅读 图书馆 课堂教学 教育信息化 
数学课堂中教师提问观察量表的应用及其评价被引量：9
《成都师范学院学报》2016年第1期27-31,共5页张季 
近年来,课堂观察方法越来越走向规范化、专业化。文章基于课堂观察LICC模式下的教师教学维度中的"对话"视角,在具体的数学课堂教学案例中,对教师提问观察量表进行了设计和应用,探讨课堂观察量表的优势以及局限。
关键词：课堂观察 LICC模式 教师提问 观察量表 
走向实现的教育现代化定义研究被引量：12
《中国教育学刊》2015年第11期33-37,共5页陈琳 陈耀华 李康康 赵苗苗 
江苏省社会科学研究2013年度重点项目"江苏创新引领教育现代化的经验与模式研究"(13JYA001)研究成果;"江苏高校优势学科建设工程资助项目"成果
我国到2020年基本实现的教育现代化以及部分省市将率先实现的教育现代化,是信息时代的教育现代化,是科学创新的教育现代化。不科学解释教育现代化是什么,教育现代化的发展就会失去方向,就无从科学确定实现教育现代化的任务、指标、策略...
关键词：教育现代化 教育变革 现代教育 信息时代 
硕士研究生学习适应性及其影响因素分析--基于江苏6所高校教育学研究生的实证研究被引量：20
《学位与研究生教育》2015年第7期44-51,共8页李孝更 蔡国春 
江苏省研究生培养创新工程项目“跨学科生源研究生学习适应性研究--以教育学一级学科为例”(编号:CXZZ13_0962)
用自编问卷和SPSS19.0软件对江苏6所不同类型高校、共计1035名教育学硕士研究生的学习适应性及其有关特征变量之间关系进行了调查和数据分析。结果显示:从整体上看,教育学硕士研究生学习适应性水平不高。被试研究生学习适应性水平因其...
关键词：教育学 硕士研究生 学习适应性 影响因素 实证研究 
试评美国渐进决策模型被引量：1
《新课程》2015年第24期22-23,25,共3页单卫静 孙龙存 
江苏省普通高校科研创新计划项目(SJLX-0650)
行政决策是现代公共部门行政管理的核心内容。从行政学的发展历史，发掘理性在决策科学特别是行政决策中所处的地位和发挥的作用，让林德布洛姆的渐进决策模型处于行政学发展的大背景下，再把理性作为分析和评述的切入点，才能更清楚地...
关键词：决策 理性 有限理性 理性决策模型 渐进决策模型 
让学生讲出自己故事的作文教学才是好的作文教学——以“珍惜”为题的两篇中美优秀初中生作文比较研究被引量：2
《课外语文（下）》2015年第5期145-145,共1页高旭峰 
中学生的作文教学由于作文在中考中占据很大的分值而备受师生的关注,然而诸如“背诵经典段落、积累名人轶事”之类的考前作文训练不仅无益于学生的作文素养提升,反而和“培育积极健康的情感、提升学生审美品质”的作文写作的初衷背道而...
关键词：作文 自己的故事 
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