洛阳市洛龙区第一实验小学

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发文作者：刘可可王永民李俊娜白志辉许利鹏更多>>
发文领域：文化科学理学哲学宗教经济管理更多>>
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发文期刊：《读写算（教师版）（素质教育论坛）》《辅导员（中下旬）（教学版）》《河南教育（基教版）（上）》《世纪之星—初中版》更多>>
所获基金：河南省教师教育课程改革研究项目更多>>
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小学生线上学习习惯的培养策略
《河南教育（教师教育）（下）》2024年第3期78-78,共1页王永民 
2022年度河南省基础教育教学研究项目“‘双减’背景下小学生课堂良好习惯养成研究”的成果。课题编号:JCJYC2225030046。
线上教学是一种基于网络信息技术的高效便捷的远程课堂教学形式。经过3年疫情,线上教学已经成为学校课堂教学的一块新阵地。不同于面对面的课堂教学,线上教学就像一座无形的彩虹桥,教师在这头,学生在那头。课上了,学生真的认真学了吗?...
关键词：线上教学 培养习惯 良好学习习惯 办学理念 网络信息技术 彩虹桥 小学生 课堂教学 
小学生基本课堂习惯培养策略
《河南教育（教师教育）（下）》2024年第1期54-54,共1页王永民 
2022年度河南省基础教育教学研究项目“‘双减’背景下小学生课堂良好习惯养成研究”的成果。课题编号:JCJYC2225030046。
小学阶段是培养习惯的关键期。洛阳市洛龙区第一实验小学建校20多年来,一直秉承“教育就是培养习惯”的办学理念,各项工作都以“良好习惯,美好人生”为中心点,坚持培养学生良好习惯。经过多年的尝试和探索,我们梳理出小学阶段需要重点...
关键词：培养习惯 小学阶段 学生良好习惯 课堂习惯 办学理念 小学生 培养策略 洛龙区 
好“扬”知时节,当“养”乃发生——浅谈表扬对学生行为习惯养成的正确引领
《河南教育（教师教育）（下）》2023年第11期8-9,共2页汪菊梅 
有人说,所谓教育,就是把一个人的内心真正引导出来,帮助他成为自己的样子。在赏识教育盛行的今天,“多表扬孩子”似乎成了家长和教师培养孩子的法宝。表扬无疑是教育最重要的和最有效的手段。但是,细心的教师会发现,在夸大的表扬下,部...
关键词：教师培养 赏识教育 正确引领 自我价值 表扬 行为习惯养成 自我膨胀 
画数学让思维看得见——以人教版二年级上册《表内乘法》作业设计为例被引量：1
《世纪之星—初中版》2022年第28期199-201,共3页张瑞利 
“画数学”顾名思义是将数学知识画下来。语言是思维的表征,画是数学外在表现。在研究与教学实践中,将抽象的数学知识通过“数学画”呈现,本文将怎么做画数学,做成什么结果,以及活动实施建议进行了阐述。
关键词：作业设计 思维 画数学 
来公园找植物朋友
《作文（2-4年级适用）》2022年第7期14-15,共2页白兆桓 郑灵霞(指导) 
“找呀找呀找朋友,找到一个好朋友……”我一边哼着小曲儿一边往周围看。我今天来公园找我的植物朋友了。你猜我找的第一个植物朋友是谁?答对了!松树!知道我为什么喜欢松树吗?因为它用途广泛,可以被加工成农具、家具、课桌……它坚韧、...
关键词：公园 松树 用途广泛 朋友 植物 
探究小学语文核心素养下的古诗文教学
《教育》2021年第4期95-96,共2页许慧丽 
作为我国文学宝库中的重要组成部分,古诗文是语言和智慧的精华,汇聚了我国历史悠久的民族文化精髓.基于核心素养视角可知,新时期教育界对语文教学提出了新的要求,指出教师要重视弘扬传统文化.基于此,本文从古诗文教学的共性出发,围绕小...
关键词：古诗文教学 小学阶段 语文教学 新时期教育 小学语文核心素养 核心素养视角 文化精髓 弘扬传统文化 
洛龙区第一实验小学:“养成”教育好生态
《教育家》2020年第45期40-41,共2页王永民 
洛阳市洛龙区第一实验小学自2002年建校以来,坚持"教育就是培养习惯"的办学理念,秉承"让优秀成为一种习惯"的办学精神,致力于打造养成教育特色,逐步在德育培养、教育教学和家校共育等方面形成了自己的办学特色。
关键词：养成教育 培养习惯 办学精神 德育培养 家校共育 办学理念 办学特色 洛龙区 
情景体验式教学在小学英语教学中的应用策略研究
《中国周刊》2020年第10期0187-0187,共1页李丽萍 
随着新课程改革的不断深入，小学阶段的英语课堂教学也出现了诸多的问题，对此，如何提高学生对英语知识的理解能力以及应用能力，促进小学英语教学质量的提升，已经成为当下小学英语教师探讨的教学重点。基于此，本文主要对情景体验式...
关键词：情景体验式教学 小学 英语教学 应用策略 
英语分级阅读教学实践探索
《基础教育论坛》2020年第24期60-61,共2页俞书香 
河南省基础教育教学研究室2018年度河南省中小学“以分级阅读促进中小学生英语学科核心素养发展的研究”专项课题《以英语分级阅读提升小学生思维品质的实践研究》(课题编号:FJYD18004)研究成果。
分级读物《科林英语》以生动有趣的图片、原汁原味的英语扩大了儿童的英语阅读量,还提升了思维品质。我们以图文结合读绘本,提升小学生思维品质的创新性;培养问题意识,提升思维品质的批判性;依托思维导图,提升思维品质的逻辑性;注重情...
关键词：英语绘本 分级阅读 实践探索 
不一样的春节
《小学生之友（阅读写作版）（下旬）》2020年第3期42-43,共2页黄笑语 王杏芹(指导) 
顾文艳老师点评:笑语同学的这篇文章,视角新颖,作者通过洋娃娃Abby的口述,介绍了自己在这个不一样的春节的所见所闻。小作者还通过与洋娃娃的对话,介绍了疫情暴发的原因,并表达了对早日结束疫情的渴盼。
关键词：恶魔 春节 
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