江西省宜丰县新昌一小

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我的班主任
《小星星（阅读100分）（小学1-3年级）》2023年第7期37-37,共1页刘可佳 
我的班主任姓潘,我们叫她潘老师。潘老师长着乌黑的头发、水灵灵的眼睛,高高的鼻梁上架着白色的眼镜。她总是穿着粉色的衣服、黑色的鞋子。她总是微笑着看着我们,上课时会用讲故事的方式来指导我们学习。看图写话的时候,她会认真地、仔...
关键词：班主任 老师 讲故事 看图写话 耐心 微笑 
历史故事类文本教学的探究
《江西教育》2021年第6期48-48,共1页赖桂芬 
小学语文教材中选编了很多历史故事,这类文本能帮助学生了解历史,提高语文素养。教师要重视历史故事类文本的教学,找到教学切入点,使学生了解历史人物,掌握历史类文本的学习方法。教师在教学中要注意文史并重,指导学生把握好文本中的文...
关键词：小学语文教材 教学切入点 历史真实性 故事类 文本教学 理解文本 提高语文素养 文学虚构 
乒乓“争霸”战
《小读者》2019年第6期32-33,共2页刘浩杨 谌卫君(指导) 
下午放学后,我们便如一群出笼的小鸟,齐刷刷地往后操场的乒乓球场上飞去,一场激烈的乒乓球单打冠军争夺赛就此拉开了序幕。
关键词：冠军争夺 乒乓球 单打 
试析小学六年级语文阅读的有效策略
《国家通用语言文字教学与研究》2019年第2期23-23,共1页刘爱萍 
阅读是小学高年级语文教学的重要组成部分,是培养小学生语言表达能力的主要途径,尤其是语文阅读是小学语文教学的重要内容,通过阅读不仅可以丰富学生的见识,还可以提升学生的文化底蕴。
关键词：小学六年级 语文阅读 策略 
“法官”奶奶
《作文（2-4年级适用）》2019年第1期24-24,共1页张汇鸿 
奶奶在听了我向她倾诉的爸爸的“犯罪”事实后,决定在家里开一场“审判会”。“开庭!”“法官”奶奶朗声说道,“原告,你有什么苦恼,想让本法官为你做主?”
关键词：奶奶 法官 
基于部编小学语文教材地方文化资源开发与利用的思考
《新智慧》2018年第36期44-44,共1页胡婷 
地域文化是一种经过历史传承下来的文化,是能够展现地方特色的特殊载体,对研究我国地方历史、促进地方经济发展有着重要的作用。小学语文教材是传承文化知识的重要途径,若将地域文化与小学语文教学进行有效整合,既能够提升学生的文化素...
关键词：小学语文 部编版 地方文化 资源开发 
小学数学错误资源利用的研究被引量：6
《数学学习与研究》2018年第2期103-103,共1页赵淑霞 
学生在小学数学学习过程中,容易遇到各种类型的错误,尤其是在计算题上经常出错.教师应正确看待学生的错误,耐心为学生提供指导,让学生意识到错误的原因,从而尽快改正,提升数学学习成绩.本文将结合实际教学案例,探讨小学数学错误资源的...
关键词：小学数学 错误资源 利用 
数学学习的生活应用
《课堂内外（教师版）（初等教育）》2018年第1期97-97,共1页刘坚敏 
现实生活、实践是数学知识产生和应用的不竭源泉,通过处理生活问题,引导学生投身于数学活动, 从而应用数学解决各种现实问题,对数学本身进行探索,在此自主、创造、投入的学习过程中体验数学的无穷 魅力,开发学生自主的创造潜能.
关键词：数学学习 生活应用 实践 
我的超级老妈
《小学生》2017年第5期32-32,共1页刘静宜 
我的老妈，别看她文静娴雅，却是个深不可测的超级武林高手。我可是被她的绝招制伏过N次了!绝招NO1：电眼神功 所谓电眼神功，就是一个眼神就能让你乖乖就范。那是个周末，我在家正玩得不亦乐乎之时，一个“煞风景”的声音骤然响起“去...
关键词：眼神 绝招 小学教育 语文 阅读 理解 
我爱秋天
《小星星（阅读100分）（小学1-3年级）》2016年第10期28-28,共1页卢科贝 谌卫君 
秋天来了!秋天来了!秋天是丰收的季节。来看看果园里的变化吧!你看,一个个圆溜溜的橘子压弯了枝头;苹果害羞得红了脸;石榴紧紧握住它的大拳头,表示它最强壮。果子们都熟透了,它们要么乖乖挂在枝头;要么就＂砰＂的一声跳到地上,等着主人...
关键词：秋天 叶子 害羞 
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