音乐启蒙教育

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从超女到国风,我都听
《环球人物》2024年第20期86-86,共1页关牧村 
从我幼年接受音乐启蒙教育算起,迄今已近70年;从开始登台演唱算起,也已过半个世纪。音乐不仅成了我的职业和事业,也成了生命的重要组成部分。关于音乐的起源,有多种说法。
关键词：超女 音乐启蒙教育 组成部分 
玩具在儿童音乐启蒙教育中的应用研究
《玩具世界》2024年第3期233-235,共3页黄曦 
文章探讨在儿童音乐启蒙教育中玩具的重要性和应用实践。重点介绍了在儿童早期发展阶段实施音乐启蒙教育的重要性,将玩具应用于儿童音乐启蒙教育的理论依据,以及玩具在儿童音乐启蒙教育中的具体应用策略。研究表明,通过玩具引导的音乐...
关键词：音乐启蒙教育 音乐玩具 玩具设计 儿童发展 
基于音乐启蒙教育的幼儿园音乐活动区域玩具设计研究
《玩具世界》2024年第2期56-58,共3页徐培培 
文章主要探究幼儿园音乐活动区域的玩具设计,基于音乐启蒙教育分析音乐体验玩具和乐器玩具使用现状。具体而言,音乐启蒙教育强调培养幼儿的音感、节奏感和音乐表现能力;常用音乐体验玩具包括打击乐器、声乐玩具等,旨在让幼儿通过玩耍和...
关键词：幼儿音乐启蒙 音乐体验 乐器玩具 声学原理 安全环保 
游戏活动:承载“陶冶浸润式”音乐教育
《幼儿100（教师版）》2024年第4期10-11,共2页孙捷 
“陶冶浸润式”音乐教育就是通过感染幼儿心灵世界的情境式、体验式、游戏式的教育,启迪幼儿能够在聆听、学唱音乐活动中获得丰富的情感体验与审美感知。“陶冶浸润式”音乐启蒙教育强调了要激发幼儿的音乐感知,发挥幼儿的想象力与创造...
关键词：幼儿音乐教育 游戏式 审美感知 情境式 有效融入 育人功效 体验式 音乐启蒙教育 
让歌剧艺术之花万山红遍——我40年的从艺故事
《纵横》2024年第4期61-64,共4页万山红(口述) 张志国(整理) 
因为喜爱,我走上了文艺之路。我出生在黑龙江省伊春市一个充满艺术氛围的家庭,我的母亲王雅茹是一名歌唱演员,父亲是一名戏剧作家。或许是基因的遗传,再加上音乐之家的熏陶,我天生一副好嗓子,从小就爱唱爱跳。在我小时候,父母对我进行...
关键词：歌唱演员 戏剧作家 我的母亲 万山红遍 艺术之花 音乐启蒙教育 艺术氛围 熏陶 
融入多元的音乐活动 让儿童更快乐
《教育》2024年第9期10-15,共6页李艳玲 刘岐 杨丽 温雨晴 张亚新 韩笑 
音乐是一种全人类通用的语言,让幼儿在音乐的世界中交流和分享,不仅可以培养他们的审美观和情感表达能力,还可以拓展他们的视野,为其未来成长打下坚实基础。因此,音乐不仅仅是一项活动、一门课程,更是幼儿生活的重要组成部分。基于此,...
关键词：幼儿生活 音乐启蒙教育 情感表达能力 幼儿园 艺术修养 快乐 审美观 
试析《菲伯尔钢琴基础教程》中的手指独立性培养
《剧影月报》2024年第1期86-88,共3页魏园 
随着素质教育与音乐启蒙教育的全面普及,我国社会音乐教育进入蓬勃发展时期。钢琴对于琴童来说不仅只有爱好和兴趣,琴童启蒙中独立能力的培养也尤为重要。许多琴童因为年龄和生理条件的限制,手指独立能力较为薄弱,这一问题令教师和家长...
关键词：琴童 音乐教材 语言解释 蓬勃发展时期 传统教材 生理条件 音乐启蒙教育 教学价值 
创新型教育产品设计对特殊教育的影响——以关于听障儿童音乐启蒙教育的产品设计为例
《河北画报》2023年第10期121-123,共3页李远欣 
随着社会经济的发展,人们对弱势群体的关注逐渐提高,越来越多的产品服务于弱势群体。特殊儿童的特殊教育是我们应该着重关注的部分,通过对听障儿童教学现状分析,立足于奥尔夫音乐教学法和感官补偿理论,针对听障儿童的发音学习特征,根据...
关键词：听障儿童 音乐训练 特殊教育 产品设计 感官代偿 
游戏化幼儿音乐教育初探
《儿童与健康》2023年第1期50-51,共2页李梦帆 周荣军 
《幼儿园教育指导纲要(试行)》明确指出:“艺术是实施美育的重要途径,要充分发挥音乐的情感教育功能,促进幼儿认知能力、社会交往能力、想象能力和创造能力等多方面的能力,以促进幼儿健全人格的形成。”幼儿期是个体身心发展启蒙的重要...
关键词：幼儿音乐教育 游戏化 《幼儿园教育指导纲要(试行)》 社会交往能力 幼儿教育 幼儿全面发展 实践路径 音乐启蒙教育 
乡土资源在学前音乐启蒙教育中价值与应用
《中国科技经济新闻数据库 教育》2022年第12期9-11,共3页金雨 
乡土资源具有文化性、教育性等特征,将其融入到启蒙教育中,将更有助于幼儿核心素养培育和文化的传承。基于此,本文从学前音乐启蒙教育中乡土资源的开发背景出发,明确了其在音乐教育中应用的价值,并在此基础上提出了扎根乡土、系统搜集...
关键词：乡土资源 民间音乐 幼儿教育 
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