隐性课程开发

作品数：62被引量：111H指数：5
导出分析报告
相关领域：文化科学更多>>
相关作者：刘电芝樊广花卞月芳疏德明齐佩芳更多>>
相关机构：苏州大学东南大学淮安信息职业技术学院河北大学更多>>
相关期刊：更多>>
相关基金：广西教育科学'十五'规划课题江苏省教育厅哲学社会科学基金安徽省哲学社会科学规划项目河南省教育厅人文社会科学研究项目更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
校园隐性课程开发与小学生核心价值观素养提升策略研究
《生活教育》2022年第21期3-5,共3页胡晓英 
2018年度甘肃省“十三五”教育科学规划一般自筹课题“校园隐性课程开发与小学生核心价值观提升策略研究”(课题编号:GS[2018]GHB2294)。
为了持续推进小学生核心价值观素养的形成和提升,在校园显性课程的基础上,需要引入校园文化、校园环境建设、学校制度管理等相对隐性的课程内容。文章将深入分析当前校园隐性课程开发中的四种形式和内容,并将其与小学生核心价值素养相衔...
关键词：校园隐性课程 小学 核心价值观 
养成教育视域下中学体育隐性课程开发的探讨
《青少年体育》2021年第10期100-101,115,共3页顾鑫鑫 
江苏省教育科学“十三五”规划立项课题“养成教育视域下中小学体育隐性课程开发研究”(编号:C-c/2020/02/36)的阶段性研究成果。
养成教育是实施素质教育的重要途径之一。体育教育作为养成教育的重要实施载体,对青少年成长至关重要。养成教育的提出,对中学体育课程教学提出了较高要求,体育教师需要保证教学实效性,同时积极开发体育隐性课程,以便更好地完成教育工...
关键词：养成教育 中学体育 隐性课程 
基于隐性课程开发的初中班级文化建设被引量：1
《甘肃教育》2021年第18期51-53,共3页宋佳 
班级文化具有一定的吸引力,能紧密结合集体中各位成员的发展因素,从而形成更强的团结意识和聚合力。班级文化有着丰富的内容、多样的视角,而隐性课程就是增强班级文化建设力的重要切入点。文章中笔者将从隐性课程入手,结合文献与调查,...
关键词：初中 班级文化建设 隐形课程 开发 
“互联网+”支撑下的幼儿园隐性课程开发现状及实施策略
《陕西教育（教学）》2021年第6期79-80,共2页赵玉英 
甘肃省教育科学“十三五”规划2020年度一般课题《“互联网+”支撑下的幼儿园隐性课程开发实践研究》阶段性研究成果之一。课题立项号:GS[2020]GHB1971。
幼儿园课程设置中"以知识传授的显性课程"固然重要,但对幼儿发展具有潜在影响的隐性课程资源开发也不容忽视,尤其是利用"互联网+"资源优势积极开发隐性课程资源意义重大。如何从有益于幼儿的能力发展、思维发展、身心发展的角度去做正...
关键词：隐性课程资源 显性课程 实施策略 幼儿发展 隐性课程开发 互联网 幼儿园 身心发展 
应用型本科院校大学英语隐性课程的开发研究——以齐鲁理工学院为例
《海外英语》2020年第15期33-34,共2页包燕 杜爱燕 
齐鲁理工学院2016年度教学改革项目,项目名称:应用型本科院校大学英语隐性课程的开发和利用研究(项目编号:JG201642)
大学英语隐性课程对应用型本科院校有着独特的魅力。本文通过对应用型本科院校学生和教师的调查总结出大学英语隐性课程实施的影响因素,结合隐性课程应具备的开发原则提出了具体措施。最后通过实验组和参照组的比较证明所述措施行之有效。
关键词：应用型本科院校 大学英语 隐性课程开发 
“互联网+”环境下的隐性课程开发探析被引量：2
《北京政法职业学院学报》2020年第2期114-116,共3页王淑萍 
隐性课程是教育活动中不可或缺的内容,随着信息技术高速发展,隐性课程的内涵和外延都有了极大的变化。教育者必须要依托科学的技术和方法深入分析学习者的内在需求,通过线上线下系统设计开展物质场源、精神场源、人际场源的建设,形成能...
关键词：混合式教学环境 心理动力场 隐性课程 
孤儿学校信息技术隐性课程开发的策略与方法
《计算机产品与流通》2019年第11期199-199,284,共2页胡彬 
信息技术课程教学的根本目标是为了提升学生的信息素养,而信息技术中所蕴含的隐性课程同显性课程一样在提升学生信息素养方面具有特定的功能与意义,作为孤儿学校的学生,受特殊家庭因素的影响,他们往往存在情感缺失的特征,个体差异性大,...
关键词：信息技术 隐性课程 信息素养 孤儿学生 
《中国英语能力等级量表》背景下大学英语听力教学和阅读教学隐性课程开发被引量：2
《科教文汇》2019年第32期167-169,共3页范菲 
《中国英语能力等级量表》为大学英语隐性课程开发提供了指导,本文根据《量表》中的语言理解能力的量化描述的分析,旨在讨论大学英语教学中听力能力培养和阅读能力培养相关的隐性课程的开发问题,从而提高学生的英语水平,达到《量表》的...
关键词：中国英语能力等级量表 语言理解能力 大学英语隐性课程 
对高校隐性课程开发的思考和建议
《智富时代》2019年第9期0308-0308,共1页李佳音 郭锦辉 
以开发和培养学生的智力为目的进行分类,课程可分为显性课程与隐性课程。前者指列入教学计划内的正式课程,后者指存在于教学计划之外的非正式课程。大学生知识储备的提升需要显性课程的参与,而学生道德、价值观的养成需要隐性课程的作...
关键词：隐性课程 开发 建议 
幼儿德育隐性课程开发的问题和对策分析
《新课程（综合版）》2019年第3期57-57,共1页吴慧莲 
传统教学理念的影响,家长与幼儿园对幼儿显性课程更加重视,而忽视对德育隐性课堂的关注,使得幼儿园在幼儿德育隐性课堂开发教育中有很多问题存在,影响幼儿思想品德思维和行为的培养,不利于幼儿全面发展。针对幼儿德育隐性课程开发问题...
关键词：幼儿德育 隐性课程 课程开发 现状 对策 
全选清除导出
共7页<1234567>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部