语言理解能力

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双减背景下基于诗词类电视节目培养小学生语文核心素养的实践
《视周刊》2025年第6期48-48,共1页马安武 
2023年度甘肃省“十四五”教育科学规划重点课题《双减背景下用诗词类电视节目培养小学生语文核心素养的实践研究》(课题立项号GS[2023]GHBZ101)研究成果。
在“双减”政策背景下,如何提高小学生语文核心素养成为教育改革的关键问题。诗词类电视节目以生动的竞技形式、深厚的文化底蕴和丰富的情境体验,为语文教学提供了新的实践路径。这些节目不仅能激发学生对传统文化的兴趣,还能培养语言...
关键词：情境体验 审美鉴赏能力 深度思考 语文核心素养 语言理解能力 电视节目 文化自信 语文教学 
基于语言模型的小学语文易错字纠正与个性化学习系统分析
《中国信息界》2025年第1期218-220,共3页曩永慧 
引言语文教育中的易错字问题,不仅影响学生的成绩,还严重挫伤学生的学习自信心和动力。面对这一长期存在的教育难题,传统的教学方法已经显得捉襟见肘。随着人工智能的迅速发展,基于语言模型的易错字纠正系统应运而生。系统通过对大量文...
关键词：小学语文 语言理解能力 语言模型 教育难题 易错字 学习反馈 智能系统 序列模型 
基于主题意义的初中英语单元整体教学设计的有效策略探究
《师道（教研）》2024年第12期251-252,共2页黎宝锐 
目前,初中英语单元教学整体性存在问题,如课与课之间缺乏关联性、层次性,教学课时内容和活动存在不必要的重复,教学活动之间缺乏关联性和阶梯性,教学内容和活动缺乏中心主题(程晓堂,2023)。教学碎片化,教学的整体性差,教学效率低下,造...
关键词：初中英语 中心主题 英语核心素养 教学课时 语言理解能力 策略探究 主题意义 综合运用能力 
基于“教学评一体化”的初中英语阅读教学策略
《中学生英语》2024年第48期69-70,共2页和积军 
引言 英语阅读学习是初中阶段一项重要的学习任务,学生阅读能力的提升会促进英语语言理解能力获得相应突破,为后续学生学习更具难度的英语知识做好积累。“教学评一体化”教学是一种创新型的教学模式,其优势在于为学生构建教学、学习、...
关键词：教学评一体化 学生阅读能力 语言理解能力 学习机制 阅读教学 自我效能感 英语阅读 优势及不足 
绘本教学对0~3岁婴幼儿语言发展的影响研究——以南宁市为例
《创新教育研究》2024年第12期229-235,共7页甘添莹 
广西演艺职业学院2023年度校级课题科研项目《绘本教学对0~3岁婴幼儿语言发展的影响研究——以南宁市为例》课题编号:Y2023KP012。
本文以南宁市为例,深入探讨了绘本教学对0~3岁婴幼儿语言发展的影响。通过实证研究发现,绘本教学能有效扩大婴幼儿的词汇量,提高其词汇运用能力等方面效果突出。此外,绘本教学还有助于培养婴幼儿的阅读兴趣和良好的阅读习惯,对其未来的...
关键词：绘本教学 婴幼儿 语言发展 语言理解能力 
让每一朵蓓蕾精彩绽放
《幼儿教育》2024年第35期7-8,共2页吴琦 
基本情况:4周岁时,小崎(化名)的测查评估显示:语言表达、语言理解能力相当于25个月孩子的水平,被确诊为语言发展迟缓。通过观察,教师发现小崎无法用完整的语言表达自己的需求和想法,这导致他很难适应幼儿园生活。了解小崎的情况后,教师...
关键词：教育策略 语言理解能力 集体教学 集体生活 测评结果 精彩绽放 幼儿园生活 语言表达 
技术
《中国机电工业》2024年第11期16-16,共1页
河钢全国首发垂直领域钢铁行业大模型河钢自主研发的垂直领域钢铁行业人工智能大模型—“威赛博钢铁大模型”,在2024中国国际数字经济博览会上发布。该模型是全国首发的垂直领域钢铁行业大模型。“威赛博钢铁大模型”依托河钢丰富场景优...
关键词：语言理解能力 钢铁行业 信息检索 人工智能 数据分析 专业化服务 决策支持 海量信息 
深刻把握数智时代的社会主义意识形态建设
《精神文明导刊》2024年第11期50-51,共2页殷乐 
党的二十届三中全会指出,要加强舆论引导,有效防范化解意识形态风险。当前,生成式人工智能、大模型、算法推荐等智能技术迅速革新,其自动化的语言理解能力,真实、生动的视频生成能力等都预示着人类将进入一个更加深入的智能化、数字化...
关键词：语言理解能力 社会主义意识形态建设 舆论引导 意识形态领域 人工智能 智能技术 数字化生存 生成能力 
依托教育戏剧,构建魅力语文课堂
《小学阅读指南（低年级版）》2024年第11期43-45,共3页石阳 
依托教育戏剧构建魅力语文课堂是一种极具创新性的教学策略,它能够激发学生的学习兴趣与积极性。通过角色扮演、即兴表演等丰富多彩的戏剧活动,学生得以深度融入文学作品中,并与角色产生情感共鸣,从而在亲身体验中深刻领悟角色的性格特...
关键词：语文课堂 语言理解能力 思维活跃 教育戏剧 小学低年级 创编活动 探索欲 黄金时期 
小学语文阅读教学中培养学生思辨能力的策略研究
《课堂内外（高中版）》2024年第39期6-7,共2页马玲 
小学是学生学习和成长的关键时期,每一门学科都有着极高的教育价值。在小学语文教学中,阅读作为不可缺少的环节,是培养学生阅读理解能力、语言表达能力、逻辑思维能力的重要载体,思辨能力对学生未来的学习与发展有着一定促进作用,教师...
关键词：语言表达能力 高阶思维 语言理解能力 学生自主探究 促进作用 思辨能力 阅读兴趣 语文成绩 
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