英语专业写作教学

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“案例式思政”在英语专业写作教学中的构建
《四川劳动保障》2025年第5期148-149,共2页陈芸芸 
闽南理工学院2023年校级教育教学改革与研究项目(常规项目)“‘三进’背景下‘案例式思政’在英语专业写作教学中的构建研究”(项目编号:JG-2023-CG23162)。
英语专业教学不只注重培养学生的语言表达能力和逻辑思维能力,也注重塑造学生的全面素养和正确价值观。精心挑选富含思政元素的英语写作案例能够激发学生兴趣,培养其跨文化思辨能力。在教学过程中,引导学生分析案例中的思政内涵,有助于...
关键词：激发学生兴趣 语言表达能力 案例式 教师培训 案例库 思辨能力 思政 教学模式 
“课程思政”融入英语专业写作教学的实践探析
《海外英语》2024年第20期97-99,102,共4页段丽丽 王蕾 
2023年新疆高校外语教学研究项目(项目编号:2023DXWYJG017);2022年横向课题(项目编号:2022101601)。
英语专业写作教学在实施课程思政方面具有独特的优势。文章围绕思政元素与英语专业写作教学的融合点、课程思政融入英语写作教学的路径以及育人效果评价与反思等方面,挖掘课程中的思政元素,开展课程思政教学。在写作教学实践中,通过以...
关键词：课程思政 英语写作 德育功能 
多模态认知视域下英语专业写作教学中的思辨能力培养
《新课程研究》2024年第24期65-67,共3页李世琴 
2021年湖南省教育教学改革项目“信息化背景下注重思辨能力培养的英语专业写作课教学改革”(课题编号:HNJG-2021-0960);湖南省科学成果评审委员会“郴州城市形象宣传片中多模态认知机制的构建研究”(课题编号:XSP22YBC180)的阶段性研究成果。
传统的英语写作教学模式在高等院校英语教学改革的情况下,显然已经不适应英语学科发展的要求。多模态认知以及思辨式教学成了提升学生英语写作能力的重要手段。文章从多模态认知的视角出发,对英语专业写作教学中的思辨能力进行研究,首...
关键词：英语写作 课堂教学 思辨式教学 
“产出导向法”指导下英语专业写作教学设计
《兰州工业学院学报》2024年第3期139-143,共5页陈玉洪 保蘅轩 
2022年度甘肃省普通高等学校英语教学改革研究项目(W202201)。
“产出导向法”在大学英语写作、高职院校英语写作和中学英语写作教学中得到了较多的实践,产生了丰富的研究成果。相比之下,在“产出导向法”框架下开展的英语专业写作教学实践及研究较少。以《大学思辨英语教材》第一册第六单元的教学...
关键词：“产出导向法” 英语专业写作教学 驱动 促成 评价 
基于“课程思政”理念的高校英语专业写作教学中人文素养培养策略研究
《辽宁青年》2023年第20期0082-0083,共2页崔晓珂 
本文以高校“课程思政”的基本内涵为切入点,论证课程思政融入英语专业各课程的必要性,并以核心课程《英语写作》为例,探索英语专业写作课程思政协同育人的路径,以期在英语专业的培养过程中,将语言知识传授与价值引领相结合,并将高校思...
关键词：“课程思政” 英语专业写作教学 人文素养培养 
POA视域下的民办高校英语专业写作教学实践与反思被引量：1
《海外英语》2023年第14期130-132,共3页张草霞 
2021年兰州博文科技学院校级项目:“‘产出导向法’在民办高校英语专业写作教学中的应用研究”(项目编号:2021BWJX029)。
文章以“产出导向法”为理论基础,按照其“输出驱动—输入促成—师生合作评价”的流程设计教学并在写作教学中进行实践以探索适合民办高校英语专业的写作教学模式。
关键词：产出导向法 民办高校 英语专业 写作教学模式 
“师生合作评价”在英语专业写作教学中的应用研究
《英语广场（学术研究）》2023年第21期115-118,共4页龙琦 
2022年广州城市理工学院《英语语法与写作Ⅲ》课程思政示范课培育项目(项目编号:S20122001)成果。
课堂规模庞大是我国应用型高校英语专业写作课的现状,面对繁重的教学任务,教师通常无法及时、有效地评价作文。为应对这一困境,本文尝试以“产出导向法”视域下的“师生合作评价”为理论框架,结合教学案例,从课前准备、课内实施、课后...
关键词：师生合作评价 英语专业写作教学 形成性评价 多元评价体系 
“产出导向法”在民办高校英语专业写作教学中的应用研究被引量：3
《湖北开放职业学院学报》2023年第9期183-185,共3页张草霞 
2019年度甘肃省普通高等学校英语教学改革项目“‘产出导向法’在独立学院大学英语写作教学中的应用研究”(项目编号:W201916)。
写作能力是英语学习者的五大基本技能之一,能够充分反映学习英语人员的英语综合能力,写出一篇漂亮的英语文章对于学习者的思想、词汇、语法、组织以及得体性都有很高要求。本研究以兰州博文科技学院英语专业2021级两个自然班的学生为研...
关键词：产出导向法 民办高校 英语专业 写作教学 
英语专业写作教学中的批判性思维培养被引量：1
《佳木斯大学社会科学学报》2023年第2期176-178,共3页马文佳 
黑龙江省教育科学“十四五”规划2022年度重点课题:“混合教学法下大学英语写作批判性思维的培养”(GJB1422689);教育部新文科研究与改革实践项目:“新文科视域下外语课程育人模式研究”(2021HLJXVP0085);佳木斯大学教育教学改革研究项目:“新工科应用型人才培养背景下大学英语教学模式研究”(2021JY2-71)。
批判性思维能力是英语写作教学中培养学生素养的核心内容。从批判性思维的涵义入手,分析英语专业写作教学的现状及原因,提出英语专业写作教学中包括明确批判性思维导向的教学目标,更新教师教学观念,倡导小组合作式学习和构建综合评价机...
关键词：批判性思维 写作教学 英语专业 
“产出导向法”视域下“课程思政”在英语专业写作教学中的体系构建
《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》2022年第12期253-256,共4页王志茹 毕晨慧 
吉林省教育科学“十四五”规划重点课题,“新文科”背景下英语专业课程思政建设路径研究编号:ZD21079。
作为一种全人教育,英语教育始终重视培养学生知识、能力与人格,通过产出导向法理论的应用,在英语专业写作教学中融入课程思政理念,有利于思政教育和英语教育的协同发展,真正帮助学生在完善价值观的同时,发展学生人文素养、提高学生知识...
关键词：英语教育教学 产出导向法 写作教学策略 课程思政理念 
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