有理数混合运算

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大单元视角下培养运算素养的有效策略——以“有理数混合运算”为例
《中国科技经济新闻数据库 教育》2024年第9期0001-0003,共3页于春敏 
新课程标准下素养导向的运算教学必须超越原本以课时为基本单位的教学,提升教学站位,走向大单元教学。大单元教学就是要设计并让学生经历“完整的学习过程”,从关注“教什么”“怎么教”走向“学什么、怎么学、何以学会”。以“有理数...
关键词：大单元 运算素养 有效策略 
在有理数混合运算教学中发展运算能力
《中学数学教学参考》2024年第26期73-75,共3页陆韵 
运算能力是学生在进行数学运算时所具备的基本素养,是数学核心素养的重要表现之一。针对有理数混合运算,合理设计教学环节,提升学生运算能力,发展核心素养。
关键词：运算能力 有理数混合运算 教学设计 
初中数学有理数混合运算的分析被引量：1
《数理天地（初中版）》2024年第12期2-3,共2页左丽君 
有理数混合运算是初中数学的重要构成部分之一,有多种不同形式的习题.在解题过程中,应结合有理数混合运算的相关知识内容,梳理题目中的相关内容,实现顺利解题.
关键词：初中数学 有理数运算 解题技巧 
核心素养下如何提高初中生有理数混合运算的能力
《数理化解题研究》2024年第14期24-26,共3页盛晗笑 余波 
湖南省教育改革重点项目“基于中学创新型教师培养的数与应用数学师范生课程体系改革研究”(HNJG-2021-012917C0466);教育部产学合作协同育人项目“双一流建设背景下大数据计算创新型教师的产学实践研究”(202102452011);教育部产学合作协同育人项目“基于新工科“三创一体”的信息与计算科学专业人才培养模式改革研究”(202102468009).
在新时代教育背景下,教育部颁布了《义务教育数学课程标准(2022年版)》,强调聚焦学生核心素养.对于初中生来说,首先接触到的有关运算的数学知识是有理数及其运算,其中有理数的混合运算难度大,综合性强,对学生后续初中数学内容的学习具...
关键词：核心素养 有理数 混合运算 运算能力 
进行有理数混合运算需注意的几个要点
《语数外学习（初中版）》2023年第11期28-29,共2页白杰飞 
有理数的混合运算是对前面所学的有理数加、减、乘、除、乘方运算的综合.进行混合运算时稍不注意,极易出现错解,导致失分.对此,笔者总结了进行有理数混合运算需注意的几个要点,以期能够帮助同学们准确解题.一、要注意运算符号有理数混...
关键词：去括号 混合运算 运算符号 失分 有理数 相反数 乘方 
初中数学有理数混合运算的教学方法研究
《数学学习与研究》2023年第18期24-26,共3页张芳鹏 
初中阶段是学生数学思维锻炼的重要阶段,学生开始深入学习有理数运算,难度开始提升,运算复杂性也显著增加.为帮助学生扎实掌握有理数混合运算的规则,教师应根据学生在有理数运算时常出现的错误设计教学方案,深化重点,加强对学生运算能...
关键词：初中数学 有理数混合运算 教学方法 
初中数学有理数混合运算的教学方法研究
《课程教育研究》2021年第35期94-95,共2页文艳杰 
在新课改工作不断深化实施的过程中,我国的教育工作也迎来了全新的发展局面。数学课程作为初中教育体系中的一项重要学科,对学生的知识学习和个人思维能力的发展有着至关重要的影响。但是在当前的初中数学中,学生的计算思维能力、合作...
关键词：初中数学 有理数 混合运算 教育研究 
建构显性支点,发展运算能力——有理数混合运算教学的启示被引量：1
《中学数学（初中版）》2021年第6期55-56,共2页马君琴 
运算能力是学生需要着力发展的核心素养之一.在每一个学段,数学运算都是教学的重要内容,会在学生的数学认知过程中反复提及.运算教学涉及算理、算法、算序、算技等多个方面,因而发展学生的运算能力也就变成了一项“综合工程”,需要考虑...
关键词：数学运算 核心素养 数的运算 运算能力 运算教学 学段 适度拓展 教学的启示 
基于“三个理解”的有理数混合运算的教学设计
《中学数学（初中版）》2020年第4期7-10,共4页胡艳 汪景平 
法则教学中教师常常把重心放在应用法则做题上,认为与其花时间探究法则的产生、形成,还不如多做几道题更加“实惠”.笔者有幸观摩了某地青年教师教学评比活动,其中一个课题便是一节法则课——“有理数的混合运算”(浙教版七年级上册第2...
关键词：理解教学 三个理解 人民教育出版社 混合运算 教学设计 应用法则 理解数学 青年教师 
初中数学有理数混合运算的教学方法研究
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》2019年第11期00209-00209,共1页易军 
初中数学有理数混合运算教学是为初中数学打基础的阶段,这一部分的教学内容与初中数学其他教学内容例如函数运算、小数、分数运算等都有着密切的关系,因此,教师要注意在教学过程中优化教学内容及教学方式,提高这一部分的教学效率,为学...
关键词：初中数学 有理数 混合运算 
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