有效英语教学

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小学英语语音教学方法及其应用研究
《成长》2024年第4期100-102,共3页陈明宇 
在全球化语境中,英语这门通用语言越来越凸显其重要性,所以小学阶段开展有效英语教学就显得尤为重要。其中语音教学是英语学习中的一块基石,对于学生今后语言的掌握有着深远意义。好的英语发音既有利于促进语言的理解,又能增强学生对用...
关键词：英语发音 通用语言 英语交流 语音学习 有效英语教学 语言运用 小学英语语音教学 小学阶段 
浅谈有效英语教学的几个维度
《天津教育》2021年第25期57-58,共2页袁娜 
当代,在核心素养理念背景下的有效英语课堂教学,就是要求教师在符合时代背景和个体积极价值建构的前提下,课堂效率不低于平均水准的教学。运用多维度的课堂策略手段,对激发学生创新思维大有效果。古人云“师道尊严”,有尊严的是知识,而...
关键词：师道尊严 价值建构 课堂策略 课堂效率 有效英语教学 核心素养理念 学生创新思维 多维度 
以趣促学,生成有效英语教学
《英语画刊（高级）》2020年第18期113-113,共1页徐小飞 
论语曰:"知之者不如好之者,好之者不如乐之者。"懂得学习,不如爱好学习;爱好学习,不如乐于学习。可见,兴趣是求知的先决条件,兴趣对于英语学习者来讲起着一个不可或缺的主导因素。因此作为英语教师,应努力挖掘设置各种学习环境,以激发...
关键词：乐学 好之者不如乐之者 乐于学习 有效英语教学 爱学 以趣促学 激发学生学习的兴趣 英语学习 
注重思维导图运用,提高有效英语教学
《校园英语》2020年第20期81-81,共1页陈琼 
思维导图是一种表达发散性思维的实用性图形工具,它能够帮助学生对于知识进行深度理解和记忆,让自己的思维可视化,面对问题时思路更加清晰。尤其是在英语学习中,思维导图能够很好地帮助学生进行单词的整合记忆、提升阅读能力和提高写作...
关键词：思维导图 初中英语 教学成效 整合归纳 对比 
从语料库语言学视角谈有效英语教学被引量：4
《当代外语研究》2019年第3期48-51,共4页甄凤超 
国家社科基金项目“中国大学生学术英语口语能力等级量表及测评标准应用研究”(编号14BYY076)的阶段性成果
外语教学应大力提倡有效教学,做到'教'有实效、'学'有实效。如何才能实现真正的有效教学呢?目前的教学现状是重教学法,而轻教学内容,尤其不注重词语教学,有的甚至完全否定了内容教学大纲的重要性。教学法固然重要,但是语言教学内容也不...
关键词：有效教学 词语教学大纲 短语意义 
基于SPOC的有效英语教学模式构建
《科教导刊》2018年第23期141-142,160,共3页赵晓丹 
辽宁省教育科学"十三五"规划2017年度立项课题"辽宁省部分高校在线开放课程建设现状研究"(课题批准号:JG17DB262)的阶段性成果
本文首先论述了教学有效性的四个要素以及满足大学英语学习有效性的条件,之后提出了基于SPOC实施大学英语翻转教学的教学模式。提出学生课前先在线学习课程内容,然后带着问题和学习成果在课上参与活动,从而进行以学生为中心的有效学习模...
关键词：SPOC 翻转课堂 有效教学 有效学习 
初探中职学生学业水平测试下有效英语教学模式
《高考》2018年第24期292-292,共1页王晶 
随着中职学生学业水平测评考试全面推行,如何有效教学使学生达到测评考试的要求成为各科任教师及教育工作者热议深思的话题,因此,本文鉴于当下传统的教学模式,结合中职学生学业水平测试英语学科考试大纲要求,提出了创设情景刺激、游戏...
关键词：学生学业水平测试 有效英语教学 传统教学模式 
利用信息技术进行有效英语教学
《信息记录材料》2018年第1期88-89,共2页吕安 
随着现代教育技术与教育的进一步融合,要求教师的英语教学方法要不断地改革与创新,以适应新形势下的新教育,在利用信息技术进行英语教学的同时到达有效英语教学。
关键词：信息技术 有效 英语教学 微课 互联网+ 
习惯养成教育是有效英语教学的前提
《小学生（教学实践）》2017年第8期32-32,共1页孙洪奇 
有效教学是我们教师教学的最终目标,可英语教学不同于其他学科。没有学生知识的积累,没有习惯的养成,英语学习是很难有效的。我国教育家叶圣陶先生也说过:什么是教育,简单一句话,就是养成习惯。由此可见加强对学生学习习惯、行为习惯的...
关键词：习惯养成教育 作业规范 英语作业 口头作业 学生作业 英语教学 
关注学生个体差异开展有效英语教学策略探讨被引量：2
《好家长》2017年第47期94-94,共1页徐汝萍 
从我国伟大教育家孔子提出的'有教无类''因材施教'的教育思想到现代推进实施的素质教育,都是体现我们教育要关注学生的个体差异,满足个别学生的不同需求,进行差异教学,以促进学生最大限度地发展。为此目标,广大教育工作者也不断探索各...
关键词：个体差异 差异教学 自主与合作学习 教学评价 
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