幼儿教师角色

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相关机构：南京师范大学西华师范大学广西师范大学四川师范大学更多>>
相关期刊：《河南教育（幼教）》《辽宁师范大学学报（社会科学版）》《好家长》《现代教育科学（普教研究）》更多>>
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近十年国内幼儿教师角色研究综述
《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》2023年第11期80-82,共3页邢付科 
云南省2023年教育厅科学研究基金项目《高职学前教育专业师范生对幼儿教师角色的认知研究》2023J2057及《就业优先战略下云南高职学前教育课程建设研究》2023J2058。
身为幼儿第一任老师,幼儿教师对幼儿一生发展有重要影响。幼儿教师究竟扮演什么样的角色,国内对于幼儿教师角色研究状况如何成为本研究的起点。本研究搜集了国内近十年有关幼儿教师角色论文,梳理发现学者们的研究方向集中在角色期望、...
关键词：幼儿教师角色 角色期望 角色观念 描述性研究法 
儿童友好城市建设中幼儿教师角色探析——以浙江省宁波市建设为例
《江苏第二师范学院学报》2023年第5期46-52,共7页王浩 赵殷樱 
在国家统一指导下,浙江省宁波市积极推进儿童友好城市建设,尊重与保护儿童的权利。幼儿教师的专业标准核心与儿童友好城市建设理念相契合,能为儿童友好城市建设提供儿童现状的实证资料,幼儿教师在儿童友好城市建设中以公民教育实施者、...
关键词：儿童友好城市 幼儿教师 儿童权利 儿童中心 
新时代背景下幼儿教师角色的变迁与重构被引量：1
《中国成人教育》2023年第20期67-71,共5页张贤 刘铠钰 刘亚丽 刘晓红 
河南省高等学校哲学社会科学基础研究重大项目“中美残疾幼儿融合教育社会支持比较研究——以加州和河南省为例”的阶段性成果(项目编号:2018-JCZD);河南省教育科学“十四五”规划2021年度重大招标课题成果(项目编号:2021JKZB06)。
幼儿教师职业在历史变迁中被赋予不同的社会角色,在不同的时代背景下,幼儿教师需承担不同的社会责任,其身份和地位也在不断转换。从“长者为师”到“师范教育”以及“教师资格证书”制度,教师的入职资格逐步严格规范,角色期待被不断解...
关键词：幼儿教师 新时代 角色变迁 角色重构 
新时代教育评价视角下对幼儿教师角色游戏评价的思考被引量：3
《黑龙江教师发展学院学报》2023年第2期33-35,共3页杨梅 曾彬 
新时代教育评价改革背景下对幼儿教师也提出了新的要求,教育评价对教师成长和幼儿发展都具有重要意义。在新时代教育评价视角下对幼儿教师在角色游戏评价方面进行思考,发现幼儿教师在进行角色游戏评价时主要存在以下不足:评价主体以教...
关键词：教育评价改革 角色游戏 教师评价 
社会角色理论视野下幼儿教师角色的失调与建构被引量：2
《宁波教育学院学报》2022年第4期42-46,共5页张怡欣 田静 
国家社会科学基金西部项目“云南跨境经济合作区人力资源供需形势与优化配置研究”(16XSH011)。
社会角色是社会学领域中的重要概念。幼儿教师作为幼儿教育的直接实施者,承担着重要的社会责任,其角色建构关系到我国学前教育的开展质量。从社会学视角出发,分析我国幼儿教师角色的特点和角色扮演中存在的问题,可为幼儿教师的角色建构...
关键词：社会角色 幼儿教师 角色失调 角色建构 
做有准备的教研——春城中心幼儿园园本教研三部曲
《华人时刊·校长版》2022年第6期44-45,共2页朱萍 
实施园本教研是深入贯彻《指南》和推进幼儿园课程游戏化的需要。《指南》的实施带来了幼儿园教育价值和幼儿学习方式的重大转变,同时也使得我们对幼儿教师角色进行重新定位与思考。近年来,我园积极拓展园本教研的内容与形式,重视用“...
关键词：园本教研 中心幼儿园 幼儿园教育 自身实践 教师自身 内容与形式 幼儿教师角色 三部曲 
阿里阿德涅之线:瑞吉欧幼儿教师角色的启迪被引量：1
《江苏第二师范学院学报》2022年第1期11-19,124,共10页屠筱青 
浙江省“十四五”家庭教育研究课题“家长教养方式对儿童心理弹性的影响机制研究”(项目编号:1451Z003)。
瑞吉欧儿童教育的成功离不开瑞吉欧幼儿教师的专业支持。瑞吉欧幼儿教师的专业性源自“丰富的儿童”这一儿童观与“尊重主体、接纳差异、积极学习、主动参与”的价值观。在与儿童相处的过程中,瑞吉欧教师同时承担了同行者、引路者的角...
关键词：瑞吉欧幼儿教师 教师角色 教师专业发展 阿里阿德涅之线 
幼儿教师倾听者角色的课堂志研究被引量：3
《辽宁师范大学学报（社会科学版）》2021年第3期110-115,共6页孙丽华 魏恽欣 
全国教育科学“十三五”规划教育部青年项目“乡村幼儿教师专业成长轨迹及其特质研究”(EHA170486);学前教育研究会“十三五”滚动立项课题“不同办园体制下幼儿教师社会地位研究”(G20180136)。
学前教育的日益变革促使社会对幼儿教师的角色期待逐渐转变,倾听者角色是幼儿教师专业化的内在要求和必然趋势。通过课堂志研究发现:生活活动中教师作为倾听者的意识欠缺;教学活动中教师作为倾听者的能力弱化;专业劳动中教师作为倾听者...
关键词：幼儿教师角色 倾听者 课堂志研究 
幼儿教师角色失调影响因素研究
《新一代（理论版）》2021年第5期64-64,共1页曹然 
由于幼儿教师角色的多样性和复杂性,幼儿教师在角色扮演过程中容易出现角色失调现象。角色失调会影响幼儿教师自身的自我效能感、工作满意度、责任心等,进而会影响幼儿的健康成长。本研究主要采用夏云(2017)编制的《幼儿教师角色失调访...
关键词：幼儿教师角色 角色失调 角色 
瑞吉欧幼儿教育中的教师角色及其对我国幼儿教育的启示
《山海经》2020年第34期0113-0113,共1页徐致远 
瑞吉欧这座意大利的小城,在几十年的幼儿教育探索中,吸收了大量优秀的教育理论,并结合本土特色,形成了独特的幼儿教育理论。在瑞吉欧幼儿教育中,教师的角色定位是其教育特色之一,教师角色的定位很大程度上影响着幼儿教育的质量与幼儿园...
关键词：瑞吉欧 幼儿教育 幼儿教师角色 启示 
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